Tanto si eres nuevo en la terapia Internal Family Systems IFS) como si llevas años practicando este modelo, inscríbete y descubre cómo perfeccionar y personalizar el modelo para adaptarlo a las necesidades únicas de tus clientes.
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Tanto si eres nuevo en la terapia Internal Family Systems IFS) como si llevas años practicando este modelo, inscríbete y descubre cómo perfeccionar y personalizar el modelo para adaptarlo a las necesidades únicas de tus clientes.
Gabor Maté va más allá de la instrucción y demuestra exactamente cómo utiliza la indagación compasiva para facilitar la sanación. Observa cómo aplica su método único con más de 10 miembros del público.
Gabor Maté va más allá de la instrucción y demuestra exactamente cómo utiliza la indagación compasiva para facilitar la sanación. Observa cómo aplica su método único con más de 10 miembros del público.
Gabor Maté va más allá de la instrucción y demuestra exactamente cómo utiliza la indagación compasiva para facilitar la sanación. Observa cómo aplica su método único con más de 10 miembros del público.
Este seminario web es el primero de una nueva serie de eventos gratuitos creados tras escuchar atentamente a nuestra comunidad hispanohablante.
A través de una encuesta específica, los médicos compartieron no solo los retos a los que se enfrentan en su práctica diaria, sino también de quiénes más querían aprender y los temas que deseaban explorar con mayor profundidad.
Revisamos cuidadosamente sus respuestas y nos pusimos en contacto con los tres ponentes que recibieron más solicitudes, y esta sesión es el primer paso para responder a lo que pidieron.
La infancia y la adolescencia hoy en día: nuevas formas de sufrimiento y retos para la intervención clínica
La infancia y la adolescencia contemporáneas nos enfrentan a formas de sufrimiento que no pueden entenderse únicamente a través de los síntomas, sino a través del contexto relacional en el que surgen.
La desregulación emocional, el frágil desarrollo de la identidad y el vacío relacional apuntan a sistemas que necesitan espacios seguros donde los niños y adolescentes puedan sentir, jugar y simbolizar sus experiencias. Desde una perspectiva emocional sistémica, entendemos que la angustia se construye en la relación, pero también que la reparación se produce en la relación.
Este seminario web ofrece un marco clínico en el que el apego, el juego terapéutico y la experiencia emocional compartida se convierten en ejes centrales de la intervención. Se presentará una metodología estructurada que integra la evaluación y el tratamiento, facilitando los procesos de regulación, creación de significado y fortalecimiento del yo en el contexto familiar.
Objetivos de aprendizaje:
Comprender las formas emergentes de angustia en niños y adolescentes desde una perspectiva emocional sistémica centrada en el apego y las relaciones.
Identificar el papel del juego, la simbolización y la regulación emocional como herramientas clave para reparar el sufrimiento psicológico.
Presenta el modelo SER (sistémico-emocional-relacional) como una metodología basada en la evidencia desarrollada durante más de 15 años para la evaluación clínica y la intervención con niños y adolescentes.
Mercedes Bermejo Boixareu es psicóloga de la salud especializada en psicoterapia infantil y adolescente y terapia familiar sistémica. Es fundadora de la Psicoterapia Emocional Sistémica y creadora del Modelo SER (Modelo Sistémico-Emocional-Relacional), que lleva más de quince años aplicándose en el trabajo clínico con niños, adolescentes y familias.
Es fundadora y directora de Psicólogos Pozuelo, un centro multidisciplinar de salud mental en Madrid, y de ESEUPE (Escuela Superior Europea de Psicología y Educación), donde dirige programas de formación avanzada en psicoterapia.
Es autora deEmociones familiaresyMisión Océano, un libro centrado en el desarrollo de las competencias emocionales en niños y adolescentes. Actualmente es doctoranda en la UNED, donde investiga los mecanismos de cambio en la Psicoterapia Emocional Sistémica en la salud mental infantil y adolescente.
Información adicional
Información sobre el programa
Período de acceso a la retransmisión en directo por Internet
Este seminario web en directo tendrá lugar el 27 de marzo de 4:00 a 6:00 p. m. (hora de España). La sesión se impartirá en directo a través de Zoom, con la oportunidad de interactuar directamente con el instructor.
La grabación permanecerá disponible durante un año en el área privada para que puedas acceder a ella cuando quieras.
Objetivos
Objetivos de aprendizaje:
Comprender las formas emergentes de angustia en niños y adolescentes desde una perspectiva emocional sistémica centrada en el apego y las relaciones.
Identificar el papel del juego, la simbolización y la regulación emocional como herramientas clave para reparar el sufrimiento psicológico.
Presenta el modelo SER (sistémico-emocional-relacional) como una metodología basada en la evidencia desarrollada durante más de 15 años para la evaluación clínica y la intervención con niños y adolescentes.
Público objetivo
Este seminario web está dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras, estudiantes de posgrado y profesionales de la salud mental que trabajáis con niños, adolescentes y familias, y que deseáis comprender mejor las nuevas formas de malestar emocional y reforzar vuestras intervenciones clínicas mediante un enfoque emocional sistémico y basado en el apego.
Opiniones
Precios de los paquetes
Este producto forma parte de un paquete que incluye precios especiales, tal y como se muestra a continuación.
Prueba adicional para participantes
Se debe adquirir un participante adicional por cada espectador adicional. Estos espectadores verán el vídeo con el inscrito principal, pero tendrán acceso individual a los materiales del curso y a la certificación. El precio estándar de este programa incluye la certificación para el espectador principal.
Garantía de satisfacción Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.