Curso de dominio de las funciones ejecutivas

Lynne Kenney, doctora en Psicología Seminarios y productos relacionados

Move2Think, LLC

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La Dra. Lynne Kenney es la psicóloga infantil más destacada del país en el desarrollo de programas de actividad cognitivo-física en el aula para alumnos de infantil a 3.º de ESO. Desarrolla planes de estudios, programas y actividades para mejorar la cognición de los niños a través de movimientos cognitivo-motores coordinados, estrategias para desarrollar las funciones ejecutivas y el aprendizaje socioemocional. Su programa educativo actual es CogniMoves®, un programa de movimientos cognitivo-motores para el aula, desarrollado conjuntamente con el Dr. Benjamin S. Bunney, exdirector del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Yale. CogniMoves® está diseñado para fortalecer las habilidades de función ejecutiva en alumnos de infantil a 3.º de primaria.

La Dra. Kenney es psicóloga infantil en el equipo de lenguaje y cognición del Wellington-Alexander Center for the Treatment of Dyslexia, en Scottsdale, Arizona. Cuenta con formación avanzada en psicología forense y psicología pediátrica del desarrollo en el Massachusetts General Hospital/Facultad de Medicina de Harvard y en Harbor-UCLA/Facultad de Medicina de UCLA. Como educadora, investigadora y autora internacional, se dedica a mejorar la trayectoria de aprendizaje de los niños, especialmente en comunidades con grandes necesidades y escasos recursos. Entre los libros de la Dra. Kenney se incluyen Brain Primers, 2020 (Kuczala y Kenney); 70 Play Activities for Better thinking, Self-Regulation, Learning and Behavior (Kenney y Comizio, 2016); el programa de alfabetización socioemocional Bloom Your Room™; Musical Thinking™, y Bloom: 50 Things To Say, Think and Do with Anxious, Angry and Over-the-Top Kids (Kenney y Young, 2015). Su proyecto más reciente es Cognitivities™, una colección original de alfombras portátiles que combinan música, arte y movimiento, desarrollada junto con Fit and Fun Playscapes. Lanzada en 2024, es la primera alfombra Roll-Out Activities® de este tipo, que ayuda a los niños a desarrollar habilidades cognitivas, la función ejecutiva y la autorregulación de una forma relajante y atractiva. En fase de desarrollo, las tarjetas de movimiento cognitivo-motor FlowMoves™ para comunidades y familias con grandes necesidades, con el fin de apoyar la autorregulación y la corregulación.

Desde 1985, la Dra. Kenney ha trabajado como educadora en servicios comunitarios con organizaciones nacionales como la Neurological Health Foundation, Head Start, Understood.org, HandsOn Phoenix, SparkPE, las Primeras Naciones de Canadá y Points of Light (Generation On). A la Dra. Kenney le encanta trabajar con escuelas del Título I.

Declaraciones de la ponente:
Aspectos financieros: La Dra. Lynne Kenney es la creadora de CogniSuite y The Kinetic Classroom, y cocreadora de 5n45. Es copropietaria de Move2Learn, LLC, tiene una relación laboral con el Wellington-Alexander Center for the Treatment of Dyslexia y recibe una remuneración como consultora. La Dra. Kenney recibe regalías como autora publicada. Recibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: La Dra. Lynne Kenney es embajadora de Play Math.

Margaret Dawson, Doctora en Educación, NCSP Seminarios y productos relacionados

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Peg Dawson, doctora en Educación y psicóloga escolar certificada (NCSP), lleva más de 20 años trabajando en el Centro para Trastornos del Aprendizaje y la Atención de Portsmouth, New Hampshire, donde se especializa en la evaluación de niños y adultos con trastornos del aprendizaje y la atención. Es coautora de los libros superventas sobre disfunción ejecutiva Executive Skills in Children and Adolescents: 2nd Edition (Guilford, 2010), Smart but Scattered (Guilford, 2009) y Smart but Scattered Teens (Guilford, 2013).

Peg ha sido editora de Communiqué, el boletín informativo de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares, y ha publicado numerosos artículos y capítulos de libros sobre diversos temas, entre ellos la retención, la agrupación por habilidades, los trastornos de lectura, los trastornos de atención, los problemas de sueño de los adolescentes, el uso de entrevistas en el proceso de evaluación y los deberes.

Peg cuenta con muchos años de experiencia organizativa a nivel estatal, nacional e internacional y ha desempeñado numerosas funciones, entre ellas la de presidenta de la Asociación de Psicólogos Escolares de New Hampshire, la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP) y la Asociación Internacional de Psicología Escolar. También ha participado en muchas de las iniciativas de liderazgo de la NASP, como la Conferencia sobre el Futuro y la elaboración del segundo y tercer Plan para la Formación y la Práctica de la Psicología Escolar. En 2006 recibió el Premio a la Trayectoria Profesional de la NASP. Peg se doctoró en Psicología Escolar e Infantil por la Universidad de Virginia.

 

Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Margaret (Peg) Dawson recibe honorarios por sus ponencias, derechos de autor por sus libros y derechos de autor por sus grabaciones de PESI, Inc. Peg Dawson es autora publicada y recibe derechos de autor. No tienes ninguna relación financiera relevante con organizaciones no elegibles.
No financieras: Margaret (Peg) Dawson no tiene ninguna relación no financiera relevante.

Polina Shkadron, Máster en Artes, Máster en Ciencias, Logopeda Certificada (CCC-SLP), Terapeuta Certificada (CTP), Especialista en TDAH (ADHD-RSP) Seminarios y productos relacionados

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Polina Shkadron, MA, MS, CCC-SLP, CTP, ADHD-RSP, es una logopeda que tiene en cuenta el trauma y valora la neurodiversidad, especializada en autismo, TDAH y ARFID. Como fundadora de Play to Learn Consulting en Nueva York, ofrece intervenciones personalizadas y basadas en el funcionamiento cerebral que refuerzan la función ejecutiva, la comunicación y la regulación emocional en niños y adolescentes neurodivergentes.

Antigua profesora adjunta en el CUNY Queens College, Polina ha formado a futuros profesionales en psicolingüística y práctica clínica. Su máster adicional en educación nutricional sustenta su enfoque innovador y multidisciplinar de la terapia alimentaria y el tratamiento del ARFID.

Ampliamente reconocida por su capacidad para traducir la compleja neurociencia en estrategias prácticas y compasivas, Polina ha ganado varios premios ACE de la ASHA y es una ponente habitual a nivel nacional e internacional sobre el TDAH, el funcionamiento ejecutivo y la atención informada sobre el trauma.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Aspectos económicos: Polina Shkadron tiene una consulta privada. Recibe honorarios por sus ponencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No tiene ninguna relación económica relevante con organizaciones no admisibles.
Aspectos no financieros: Polina Shkadron no tiene ninguna relación no financiera relevante.