Mary Asper, MS, CCC-SLP

MARY B. ASPER, MS, CCC-SLP, tiene más de 40 años de experiencia trabajando con niños, adultos, familias y educadores de todos los ámbitos de la vida en muchas capacidades diferentes. Durante los últimos 10 años, Mary se ha centrado en el desarrollo y la aplicación de técnicas y estrategias eficaces para ayudar a los alumnos con dificultades de aprendizaje del lenguaje a tener éxito en la escuela.

Participa en todas las áreas del tratamiento de la dislexia, incluido el diagnóstico, el desarrollo y la aplicación de programas, la intervención terapéutica y el desarrollo profesional para SLP y educadores. Mary ha desarrollado estrategias para abordar las preocupaciones lingüísticas, cognitivas y sociales basadas en las recomendaciones de las mejores prácticas y en los descubrimientos neurocientíficos actuales, a través de su trabajo con alumnos desde los primeros cursos hasta el bachillerato.

Mary es la presidenta y logopeda de su empresa, Codding Hollow Associates, Inc. y coordina un equipo de profesionales afines que atienden a estudiantes con graves dificultades de aprendizaje del lenguaje y trastornos de la comunicación.

Está certificada por la Asociación Americana del Habla y el Lenguaje, fue miembro de la junta de la Asociación del Habla y el Lenguaje de Vermont e instructora de Temas Especiales: Trastornos del lenguaje del Lyndon State College de Vermont.

Divulgación del contenido del curso:

Los participantes estarán expuestos, pero no formados formalmente, en el uso de terapias de integración auditiva dentro del contenido de este curso. La Política de Posición de la ASHA establece que la Terapia de Integración Auditiva (TIA) no ha cumplido los estándares científicos de eficacia que justificarían actualmente su uso.

Divulgaciones del ponente:

Financiera: Mary Asper mantiene una consulta privada y tiene una relación laboral con Charis Learning Center, Inc. Recibe honorarios como conferenciante y derechos de grabación de PESI, Inc. Recibe honorarios por conferencias de la Oficina de Educación e Investigación. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.

No financiera: Mary Asper tiene un hermano y una sobrina con dislexia.