Técnicas visuales para los trastornos del movimiento ocular asociados con el autismo, el TDAH, la dislexia y otros trastornos neurológicos
Evaluaciones y tratamientos prácticos para niños y adolescentes
- Ponente:
- Robert Constantine, terapeuta ocupacional registrado (OTR/L)
- Duración:
- 6 Horas 33 Minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
20 de marzo, 2019
- Código del producto:
- POS063660
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
¿Trabajas con niños con TDAH, disgrafía, dislexia, inversión de letras y problemas de lectura que no responden a los tratamientos habituales? ¿Te frustra la falta de progreso en niños que muestran deficiencias en:
- Habilidades de lectura
- Escritura a mano
- Postura
- Integración visual motora
- Habilidades para manejar el balón
- ¿Procesamiento visual y habilidades de percepción visual?
¿Conoces a algún niño que no pueda atrapar una pelota y tropiece con frecuencia? ¿Qué hay del niño con autismo que estudia objetos pequeños en la periferia? ¿O un niño con tono bajo que tiene dificultades para escribir a mano? Estos problemas pueden estar relacionados con dificultades en el movimiento ocular o en el enfoque de la visión de cerca.
Mira esta grabación y aprende a encontrar la raíz de estos problemas aprendiendo a evaluar los movimientos oculares y la visión de cerca. Aprenderás técnicas basadas en la evidencia para mejorar la visión que integran los sistemas visual, vestibular y propioceptivo utilizando intervenciones desarrolladas por un terapeuta ocupacional que obtendrán resultados.
A través de exhaustivas demostraciones en vídeo y casos prácticos, aprenderás técnicas de tratamiento, entre las que se incluyen: soluciones DIY y de alta tecnología, la cuerda de Brock y la tabla de Hart, prismas y lentes, técnicas holísticas, herramientas para el equilibrio, la marcha y la postura, ¡y mucho más!
Estas intervenciones pueden utilizarse de forma inmediata y eficaz en tu consulta para mejorar los resultados en tus pacientes jóvenes. ¡Domina estas técnicas de tratamiento y aumenta tu confianza en tus propias habilidades profesionales!
Crédito
Este programa de autoaprendizaje consta de 6.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos.
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual - Técnicas de visión (12,64 MB) | 102 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Técnicas de visión - Francés (12,64 MB) | 102 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Técnicas de visión - Italiano (12,64 MB) | 102 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Técnicas de visión - Alemán (12,64 MB) | 102 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Técnicas de visión - Español (12,64 MB) | 102 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
Robert Constantine, terapeuta ocupacional registrado (OTR/L) Seminarios y productos relacionados
Robert Constantine, OTR/L, es un terapeuta ocupacional con más de 25 años de experiencia en los campos de la rehabilitación visual y neurológica. El Sr. Constantine trabaja en el Pearl Nelson Child Development Center, donde se centra en el tratamiento de los trastornos del movimiento ocular en niños neurotípicos y con necesidades especiales, así como en adultos que han sufrido accidentes cerebrovasculares, traumatismos craneoencefálicos y conmociones cerebrales. La pasión del Sr. Constantine le lleva a estudiar intensamente el sistema visual y a buscar continuamente nuevas intervenciones basadas en la evidencia para mejorar los resultados de los pacientes.
Robert se ha formado en la Neuro-Optometric Rehabilitation Association, una organización interdisciplinaria única que reúne las herramientas de la optometría, la terapia ocupacional y la fisioterapia para mejorar los resultados de los pacientes con diagnósticos neurológicos. Anteriormente, fue el único terapeuta ocupacional miembro de High Performance Vision Associates, un grupo de élite de optometristas especializados en visión deportiva. Como tal, el Sr. Constantine ha participado en exámenes de visión deportiva en la IMG Academy, Hendricks Motorsports y en el circuito LPGA. También ha desarrollado y comercializado gafas específicas para carreras de aceleración que han tenido éxito en las carreras de aceleración NHRA Sportsman, además de haber trabajado con pilotos de élite de la NHRA, golfistas y campeones de tiro al plato.
Declaraciones del ponente:
Aspectos financieros: Robert Constantine mantiene relaciones laborales con CIAO Seminars y el Pearl Nelson Child Development Center. Recibe honorarios por sus ponencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
Aspectos no financieros: Robert Constantine es bloguero en VisionRehabOT.com.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Objetivos
- Explora la anatomía y fisiología del sistema visual, desde la córnea hasta la corteza cerebral.
- Reconocer los trastornos del movimiento ocular asociados con el TDAH, la disgrafía y la dislexia, y mejorar los resultados de estos diagnósticos.
- Demostrar técnicas para evaluar las dificultades en el movimiento ocular y la visión de cerca utilizando herramientas fácilmente disponibles.
- Explica la función de la visión en la marcha, el equilibrio y la postura.
- Reconoce los signos de un sistema de visión cercana defectuoso y las implicaciones de la lectura y la integración visomotora.
- Demostrar técnicas basadas en la evidencia para tratar los defectos del movimiento ocular.
- Expresa los códigos ICD-10 comunes para los trastornos del movimiento ocular.
Esquema
El examen oftalmológico pediátrico
- Oftalmología, optometría o terapia visual
- Caso práctico: Becca
Anatomía del sistema visual
- Anatomía de los músculos orbitales del ojo
- Las vías visuales de la visión en el cerebro
- Corriente magnocelular frente a parvocelular
Problemas visuales congénitos
- Coloboma
- Hipoplasia del nervio óptico: Caso práctico: Blake
- Retinopatía del prematuro
- El papel de los terapeutas en la discapacidad visual cortical
Problemas comunes del movimiento ocular que afectan a los resultados de la fisioterapia y la terapia ocupacional
- Supresión Estrabismo, anisometropía y ambliopía
- Nistagmo
- Insuficiencia de convergencia
- Problemas de acomodación
Evaluación de los movimientos oculares y la visión de cerca
- Seguimiento
- Sacadas
- Convergencia
- El sistema de visión cercana: Caso práctico: Raleigh
- Tiempo de laboratorio
Técnicas de tratamiento para el sistema visual
- Soluciones de bricolaje y alta tecnología
- El prisma y las lentes de Brock String y Hart Chart
- Técnicas de tratamiento holístico
- Vídeos de la clínica
- Estudios de casos que describen el tratamiento
Herramientas visuales para el equilibrio, la marcha y la postura
- Oclusión binasal
- «Gafas que corrigen el hábito de caminar de puntillas»
- Casos prácticos: Charlotte; Audry
- Síndrome de desplazamiento de la línea media: Caso práctico: Ben
Problemas de visión asociados con:
- Traumatismo craneoencefálico, accidente cerebrovascular y conmoción cerebral
- TDAH:
- Caso práctico: Bryson y Nate
- Dislexia
- Autismo
- Modulación sensorial postural
- Disfunción: Caso práctico: Jon
Procesos visuales de nivel medio
- Consejos para la integración visual-motora: Caso práctico: David
- Trastorno del procesamiento visual
- Déficits de percepción visual
Codificación y objetivos para los problemas de movimiento ocular
- Códigos ICD-10 comunes para los problemas de movimiento ocular
- Objetivos básicos para los problemas de movimiento ocular
- Recursos para obtener más información
Público objetivo
- Terapeutas ocupacionales
- Asistentes de terapia ocupacional
- Fisioterapeutas
- Asistentes de fisioterapeutas
- Personal de intervención temprana
- Educadores
Opiniones
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Total de reseñas: 14
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