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Seminario digital

El poder del juego

Promover una experiencia relacional intraconectada del yo

Ponente:
Daniel J. Siegel, doctor en medicina
Duración:
1 hora 33 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
12 mayo, 2022
Código del producto:
POS058934
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

En esta grabación, se explorará la ciencia de la experiencia del yo, la identidad y la pertenencia. En esta sesión se examinarán los extremos de las construcciones independientes e interdependientes del yo y cómo nuestra sociedad moderna impulsa la visión de un yo individual en detrimento de la justicia social y la protección del medio ambiente.

La terapia de juego ofrece una oportunidad única para ampliar la perspectiva de la identidad y ver una pertenencia más amplia y un yo integrado como «yo más nosotros» como un «MWe» interconectado.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Ponente

Perfil del Dr. Daniel J. Siegel

Daniel J. Siegel, doctor en medicina Seminarios y productos relacionados

Instituto Mindsight


El Dr. Dan Siegel es el fundador y director de educación del Mindsight Institute y codirector fundador del Mindful Awareness Research Center de la UCLA, donde también fue coinvestigador principal del Center for Culture, Brain and Development y profesor clínico de psiquiatría en la Facultad de Medicina.

Dan, un educador galardonado, es autor de cinco bestsellers del New York Times y de más de quince libros que han sido traducidos a más de cuarenta idiomas. Como editor fundador de la Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology («IPNB»), Dan ha supervisado la publicación de más de cien libros en el marco transdisciplinario de la IPNB, que se centra en la mente y la salud mental.

Graduado por la Facultad de Medicina de Harvard, Dan completó su formación de posgrado en la UCLA, especializándose en pediatría y psiquiatría de adultos, adolescentes y niños. Se formó en investigación sobre el apego y análisis narrativo a través de una beca de investigación del Instituto Nacional de Salud Mental, centrada en cómo las relaciones moldean nuestra forma autobiográfica de dar sentido a nuestras vidas e influyen en nuestro desarrollo a lo largo de la vida. Finanzas: El Dr. Dan Siegel es director médico del Lifespan Learning Institute y cofundador y director de educación del Mindsight Institute. También es editor fundador de la Norton Series on Interpersonal Neurobiology. El Dr. Siegel recibe regalías como autor publicado y es asesor científico de la iniciativa Inner Development Goals y asesor del Center for Child Well-Being. Además, recibe honorarios y regalías por grabaciones de Psychotherapy Networker PESI, Inc. El Dr. Siegel no tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.

Declaraciones de los ponentes
Financieras: El Dr. Dan Siegel es director médico del Lifespan Learning Institute y cofundador y director de educación del Mindsight Institute. También es editor fundador de la serie Norton sobre neurobiología interpersonal. El Dr. Siegel recibe regalías como autor publicado y es asesor científico de la iniciativa Inner Development Goals y asesor del Center for Child Well-Being. Además, recibe honorarios y regalías por grabaciones de Psychotherapy Networker PESI, Inc. El Dr. Siegel no tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: El Dr. Dan Siegel es miembro honorario de la Asociación Federal Austriaca para la Atención Plena. También forma parte de la junta directiva del Garrison Institute y es miembro del consejo asesor de Gloo y Convergence.

 


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com. 

 


Objetivos

  1. Elige dos formas dominantes de autoconcepción para mejorar el nivel de funcionamiento del cliente.
  2. Determina tres procesos de desarrollo que intervienen en la construcción del yo y sus implicaciones terapéuticas.
  3. Evaluar las redes neuronales de la sensación y la autoconstrucción en el cerebro para informar las intervenciones de tratamiento clínico.

Esquema

  • Visión general del yo, la identidad y la pertenencia
  • Tres aspectos de la experiencia personal:
    • Subjetividad, perspectiva, agencia
  • El papel de la identidad en la experiencia del yo
  • Pertenencia y bienestar
  • Cómo la experiencia moldea el yo, la identidad y el sentido de pertenencia
  • El papel de la cultura y el apego en el desarrollo de la autoconcepción
  • Integrar el yo, la identidad y la pertenencia como MWe

Público objetivo

  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Profesionales de la salud mental
  • Terapeutas lúdicos
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Orientadores escolares
  • Trabajadores sociales

Opiniones

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Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.

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