Ir al contenido principal
No se ha encontrado
Seminario digital

El poder del juego

Promover una experiencia relacional intraconectada del yo

Orador:
Dr. Daniel J. Siegel
Duración:
1 hora 33 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
12 de mayo de 2022
Código del producto:
POS058934
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

In this recording, the science of the experience of self, identity and belonging will be explored. This session will examine the extremes of the independent and interdependent self-constructions and how our modern society pushes for the view of a solo-self to the detriment of social justice and environmental protection.

Play therapy offers a unique opportunity to expand the lens of identity to view a broader belonging and integrated self as Me plus We as an intraconnected MWe.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Altavoz

Daniel J. Siegel, MD's Profile

Daniel J. Siegel, MD Related seminars and products

Instituto Mindsight


Dr. Daniel J. Siegel

El Dr. Dan Siegel es el fundador y Director de Educación del Mindsight Institute y codirector fundador del Mindful Awareness Research Center de la UCLA, donde también fue Co-Investigador Principal del Centro de Cultura, Cerebro y Desarrollo y Profesor Clínico de Psiquiatría en la Facultad de Medicina.

Educador galardonado, Dan es autor de cinco bestsellers del New York Times y de más de otros quince libros que han sido traducidos a más de cuarenta idiomas. Como editor fundador de la Norton Professional Series on Interpersonal Neurobiology ("IPNB"), Dan ha supervisado la publicación de más de cien libros en el marco transdisciplinar de la IPNB, que se centra en la mente y la salud mental.

Licenciado por la Facultad de Medicina de Harvard, Dan completó su formación de posgrado en la UCLA especializándose en pediatría y psiquiatría de adultos, adolescentes y niños. Se formó en la investigación del apego y el análisis narrativo a través de una beca de formación en investigación del Instituto Nacional de Salud Mental centrada en cómo las relaciones dan forma a nuestras formas autobiográficas de dar sentido a nuestras vidas e influyen en nuestro desarrollo a lo largo de la vida.

Más información sobre el Dr. Siegel en www.drdansiegel.com | www.mindsightinstitute.com


Divulgaciones del orador
Financieras: El Dr. Dan Siegel es el Director Médico del Lifespan Learning Institute y es el Cofundador y Director de Educación del Mindsight Institute. También es el editor fundador de la Norton Series on Interpersonal Neurobiology. El Dr. Siegel recibe regalías como autor publicado y es asesor científico de la iniciativa Inner Development Goals y asesor del Center for Child Well-Being. Además, recibe honorarios y derechos de grabación de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. El Dr. Siegel no tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: El Dr. Dan Siegel es miembro honorario de la Asociación Federal Austriaca de Mindfulness. También forma parte del Consejo del Instituto Garrison y es miembro del consejo asesor de Gloo y Convergence.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com. 

 


Objetivos

  1. Choose two dominant forms of self-construal to improve client level of functioning.
  2. Determine three developmental processes at work in the construction of self and their treatment implications.
  3. Assess the neural networks of sensation and self-construction in the brain to inform clinical treatment interventions.

Esquema

  • Overview of self, identity, and belonging
  • Three aspects of self-experience:
    • Subjectivity, perspective, agency
  • Role of identity in the experience of self
  • Belonging and well-being
  • How experience shapes self, identity, and belonging
  • Role of culture and attachment in the development of self-construal
  • Integrating self, identity, and belonging as MWe

Público objetivo

  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Mental Health Clinicians
  • Play Therapists
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • School Counselors
  • Trabajadores sociales

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

Por favor, espere...

Volver arriba