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Seminario digital

El estudiante difícil de enganchar

Estrategias para minimizar la evitación del trabajo, aumentar la conexión y potenciar el éxito académico de los estudiantes con dificultades

Orador:
Savanna S. Flakes, EdS, CAS
Duración:
6 horas 07 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
09 abr, 2024
Código del producto:
POS059517
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

El niño de preescolar que se niega a unirse a los demás a la hora del círculo. El alumno de quinto curso que aún no ha terminado una tarea. El alumno de primer año que abandona la escuela a diario después de comer.

Como educadores, nuestro objetivo es inspirar y desatar la pasión de cada alumno por el aprendizaje. Pero, ¿qué ocurre cuando nuestros mejores esfuerzos se topan con el rechazo o la hostilidad?

Vea a Savanna Flakes, EdS, consultora educativa internacional, en este seminario sin precedentes que le dotará de intervenciones y estrategias probadas para implicar a los alumnos más difíciles de implicar.

A través de actividades interactivas, demostraciones en vídeo y debates en colaboración, adquirirá docenas de estrategias prácticas basadas en pruebas para aumentar el rendimiento académico. Descubra:

  • Prácticas inclusivas y equitativas para eliminar las barreras a la participación de los estudiantes
  • Estrategias SEL para establecer relaciones positivas e interacciones productivas durante el aprendizaje
  • Herramientas tecnológicas innovadoras para apoyar a los estudiantes con dificultades
  • Prácticas basadas en pruebas para apoyar el trabajo en grupo eficaz y la colaboración en equipo
  • Estrategias prácticas y de baja preparación para diferenciar la enseñanza de la lectura y las matemáticas sobre la marcha
  • Estrategias para apoyar la resiliencia, la mentalidad y la independencia de los estudiantes
  • Colaboración, enseñanza conjunta y enfoques interdisciplinarios para el éxito

Compre ahora este curso tan necesario para poder llegar mañana a TODOS los estudiantes.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 6,25 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Savanna S. Perfil de Flakes, EdS, CAS

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Inclusión para un futuro mejor, LLC


Savanna Flakes, EdS, CAS, es una profesora galardonada, líder pedagógica experimentada y consultora educativa que ha impartido una gran variedad de asignaturas y dirigido el desarrollo profesional para múltiples niveles escolares en una serie de temas como la diferenciación, las intervenciones en alfabetización, la inclusión, la enseñanza conjunta y la instrucción especialmente diseñada. Los educadores que han trabajado con Savanna han comentado a menudo su experiencia y conocimiento de las estrategias de instrucción diferenciada para garantizar que todos los alumnos tengan acceso al plan de estudios y estén preparados para el éxito en el siglo XXI. Es una presentadora internacional atractiva y entusiasta que cree que cada niño tiene talentos que ofrecer y puede ser un miembro que contribuya en nuestra aula, escuela y sociedad. Savanna posee un título de especialista en educación en liderazgo administrativo, un certificado de posgrado en liderazgo educativo y currículo e instrucción: alfabetización y educación especial. Es profesora certificada por el consejo nacional (NBPTS), profesora certificada por los estándares internacionales de tecnología educativa (ISTE), educadora certificada por Google y autora de un libro de educación superventas, Shaking Up Special Education: Instructional Moves to Increase Achievement.

 

Divulgaciones del orador:
Financiera: Savanna Flakes es la directora ejecutiva de Inclusion for a Better Future, LLC. Es profesora adjunta en la American University de Washington DC. Savanna Flakes recibe honorarios como ponente y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Savanna Flakes es miembro del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas, de la Asociación para la Supervisión y el Desarrollo Curricular, de Learning Forward, de TASH y del Consejo para Niños Excepcionales.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Para un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, si lo necesita, póngase en contacto con cepepesi.com


Objetivos

  1. Elegir estrategias de aprendizaje para mejorar la participación en las relaciones sociales.  
  2. Utilizar estrategias de instrucción para apoyar a los estudiantes con la memoria de trabajo, la organización y el lenguaje para mejorar la participación en la educación.  
  3. Evaluar estrategias de instrucción para mejorar el funcionamiento en escritura, lectura y matemáticas.  
  4. Categorizar las estrategias de agrupamiento en contenidos académicos para adecuarlas a los perfiles de aprendizaje de los alumnos con el fin de mejorar su participación en la educación.   
  5. Analizar las barreras comunes de los alumnos con dificultades para aumentar su compromiso con la educación.   
  6. Identifique una actividad de la lección para aumentar la motivación de los alumnos y promover la salud social y emocional.

Esquema

ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS INSTRUCTIVAS PARA...

Construir una comunidad conectada en el aula

  • La neurociencia detrás de la conexión en el aula escolar: Ideas para trabajar con la diversidad del alumnado
  • Estructuras de aprendizaje cooperativo para fomentar el trabajo en equipo: Actividades vivenciales
  • Componentes de la creación de relaciones positivas y eficaces con el profesor/compañeros
  • 10 estrategias para reducir la ansiedad en clase y aumentar la pertenencia de los alumnos

Principios de compromiso

  • Cinco importantes "Principios de compromiso"
  • Prácticas inclusivas de alto rendimiento
  • Oportunidades equitativas de instrucción basadas en el cerebro
  • Ideas y plantillas de planes de lecciones

Enseñanza diferenciada

  • Estrategias pedagógicas eficaces, vanguardistas y basadas en la investigación
  • Componentes clave de los programas ejemplares
  • Estrategias de evaluación dinámica para informar la instrucción
  • Prácticas de agrupamiento flexibles para remediar y acelerar el aprendizaje
  • Estrategias de éxito de la coenseñanza
  • OT, SW, SLP, profesor: La colaboración en su máxima expresión

Apoyar el éxito académico

  • Herramientas para identificar los obstáculos al rendimiento
  • Tecnología y recursos para apoyar el compromiso y la finalización
  • El poder de lo visual y el vídeo para la iniciación de tareas, la memoria de trabajo y el pensamiento secuencial
  • Andamios y apoyos para implicar a los alumnos con necesidades especiales en las oportunidades de escritura
  • Estrategias probadas para aumentar la atención sostenida
  • ¡Recursos, recursos, recursos!
  • Demostraciones en vídeo de alumnos que demuestran flexibilidad mental en actividades rigurosas de resolución de problemas

Estrategias de compromiso basadas en el cerebro

  • Estrategias innovadoras para reducir la ansiedad en clase y aumentar la conexión de los alumnos
  • Potentes medidas educativas para aumentar el rendimiento
  • Estrategias de enraizamiento informadas por el trauma

Replantearse el comportamiento

  • El poder del aprendizaje socioemocional
  • Intervenciones rápidas sobre el terreno en el comportamiento que obtienen grandes resultados
  • Crecimiento frente a mentalidad fija: Casos prácticos basados en la investigación
  • Fomente la perseverancia: Demostraciones en vídeo
  • Desarrollar la resiliencia ante tareas rigurosas y complejas
  • Los errores como oportunidades y evitar el miedo al fracaso

Público objetivo

  • Profesores de educación general
  • Profesores de educación especial
  • Administradores escolares
  • Trabajadores sociales
  • Consejeros
  • Psicólogos escolares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Paraprofesionales

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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