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Seminario digital

Telesalud con niños y adolescentes

Estrategias clínicas para maximizar el compromiso y el progreso terapéutico mientras se gestionan los riesgos legales y éticos

Ponente:
Jay Berk, doctorado
Duración:
2 Horas 47 Minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
07 mayo, 2020
Código del producto:
POS056680
Tipo de medio:
Seminario digital


Etiquetas: Telesalud Niños yadolescentes Niños Telesalud para niños


Descripción

Con más de 50 estrategias, esta grabación de 3 horas te inspirará y te preparará para tu próxima sesión telefónica. Aprenderás:   

  • Logística, gestión de riesgos legales/éticos y cobro de pagos. 
  • ¡Consejos imprescindibles para tu primera sesión y las siguientes! 
  • Todo lo relacionado con seguros y facturación 
  • Cómo sacar el máximo partido a cada sesión, incluso con grupos 
  • ¡Y mucho más! 

No te pierdas esta grabación imprescindible para cualquiera que trabaje con niños y adolescentes: ¡cómprala hoy mismo!

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 3.0 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Ponente

Perfil del Dr. Jay Berk

Jay Berk, doctor Seminarios y productos relacionados


Jay Berk, doctor en Filosofía, es psicólogo clínico titulado y experto reconocido internacionalmente en el campo del comportamiento infantil y adolescente, que aporta una perspectiva tanto clínica como educativa a su trabajo con niños, adolescentes y sus familias. Durante más de 25 años, el Dr. Berk ha tratado a pacientes con trastorno oposicionista desafiante (TOD), trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), autismo, ansiedad y estrés, depresión, dificultades de aprendizaje, síndrome de Tourette y personas con discapacidades múltiples. Dirige 15 grupos de habilidades sociales y salud mental para niños y adolescentes y trabaja a diario con profesionales escolares y comunitarios, familias y padres. El Dr. Berk es consultor habitual de varios distritos escolares. En su consulta privada, en Beachwood, Ohio, ofrece terapia para niños, adolescentes y familias, pruebas y evaluaciones, asesoramiento escolar y un programa educativo alternativo.

El Dr. Berk imparte conferencias a nivel nacional sobre temas relacionados con el autismo, los trastornos de conducta disruptiva, los problemas de salud mental en el aula, el trastorno oposicionista desafiante (ODD) y las habilidades sociales. En sus talleres, enseña a profesionales que trabajan con niños y adolescentes estrategias prácticas de tratamiento e intervención. Ha sido invitado a dar conferencias en cientos de escuelas y congresos, y ha sido consultor habitual del Departamento de Educación de Hawái. Como antiguo consultor de las Naciones Unidas, el Dr. Berk es autor de un manual para UNICEF que fue utilizado por profesores que trabajaban con niños en Bosnia durante la guerra. También ha trabajado en Londres, Inglaterra, con adolescentes rebeldes; en Kristiansand, Noruega, con jóvenes traumatizados; y en la Cruz Roja Americana con la respuesta al trauma.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: El Dr. Jay Berk tiene una consulta privada, es propietario de Social Skills 360 y director de REBOOT. Recibe una remuneración como conferenciante y consultor internacional. El Dr. Berk recibe regalías como autor publicado. Recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: El Dr. Jay Berk no tiene relaciones no financieras relevantes.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.


Objetivos

  1. Desarrollar prácticas para gestionar los posibles riesgos legales y éticos al prestar servicios de salud mental a niños y adolescentes a través de la telesalud.  
  2. Utilizar intervenciones terapéuticas para involucrar al cliente y alcanzar los objetivos del tratamiento en una plataforma virtual.  
  3. Revisar el protocolo estándar de intervención en crisis para satisfacer las necesidades de los clientes y garantizar la seguridad mediante la terapia a distancia.   

Esquema

Logística, gestión de riesgos legales y éticos, y cobro de pagos 

  • Elegir la plataforma adecuada: ventajas y riesgos 
  • Comunicados y por qué el consentimiento informado es más importante que nunca 
  • Seguros, códigos de facturación y modificadores 
  • ¿Puedes garantizar la confidencialidad?  
  • Dilemas éticos comunes 

Intervenciones de telesalud imprescindibles para lograr el máximo progreso terapéutico 

  • 10 consejos para la primera sesión que no te puedes perder 
  • Estrategias creativas de participación para todas las edades 
  • Intervenciones familiares que se traducen en la pantalla 
  • Grupos: Establecimiento de normas virtuales y participación de los clientes 
  • ¡Y mucho más! 

Solución de problemas en situaciones habituales 

  • Qué hacer cuando las cosas no salen bien 
  • Resistencia, hiperactividad, pruebas de límite y más. 
  • Intervención en situaciones de crisis  

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psicólogos
  • Psicoterapeutas
  • Terapistas
  • Consejeros de adicciones
  • Gestores de casos
  • Enfermeras
  • Profesores
  • Orientadores escolares
  • Administradores escolares
  • Profesionales de la educación
  • Otros profesionales de ayuda que trabajan con niños

Opiniones

5
4
3
2
1

En general: 5

Total de reseñas: 5

Comentarios

Aimee A

"¡¡Una presentación maravillosa!!"

Shelley B

"¡Muy bien!"

Melinda S

"buen entrenamiento"

Valerie R

"Curso muy útil durante este periodo de distanciamiento social."

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