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Seminario digital

Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias

Principios de atención basados en la evidencia y que afirman el género

Ponente:
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW
Duración:
1 hora 34 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
30 Junio, 2022
Código del producto:
POS058982
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

En esta grabación, observa cómo Susan aborda cuestiones que son especialmente relevantes para los niños transgénero o de género diverso muy pequeños, así como para sus padres o tutores. Obtendrás una visión general de las cuestiones clínicas y de desarrollo que son fundamentales para proporcionar apoyo en materia de salud mental a los niños pequeños de género diverso, en el contexto familiar. Aprenderás:

  • Características apropiadas para la edad y el desarrollo que afirman el género de los clientes jóvenes.
  • Barreras para recibir atención, como los prejuicios de los proveedores, las leyes que penalizan el apoyo a la atención que afirma el género, las preocupaciones de los padres y otras creencias inexactas o incorrectas que impiden el acceso a la atención.
  • Comportamientos parentales abiertamente/encubiertamente dañinos, así como comportamientos de apoyo.
  • Estrategias para que los padres se preparen ante posibles problemas con las fuerzas del orden o con otros familiares.

Las investigaciones han confirmado que hay variables muy importantes que influyen en los resultados sociales y de salud mental de esta población joven. El apoyo de los padres a los niños transgénero está estrechamente relacionado con mejores resultados en materia de salud, salud mental y educación. ¡No te pierdas esta sesión imprescindible!

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil de Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW

Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW Seminarios y productos relacionados


Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, ha ejercido en entornos educativos y de salud mental durante más de 30 años. Susan tiene un certificado en identidad de género y cuestiones clínicas. Susan fue copresidenta fundadora de GLSEN SE Michigan y es antigua miembro del Comité Asesor Nacional de GLSEN. Es miembro del Comité de Ética de la NASW-Michigan Chapter desde 2010. Susan ha publicado varios artículos sobre cuestiones clínicas y éticas relacionadas con la prestación de servicios de trabajo social a jóvenes transgénero. Susan tiene una consulta privada en Michigan y es profesora a tiempo parcial en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Michigan y en la Universidad Estatal de Wayne. Asesora y forma en cuestiones relacionadas con el trabajo con jóvenes transgénero para el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Michigan, la NASW, la Universidad Estatal de Michigan, Michigan Medicine, Wayne, la Universidad de Michigan y los distritos escolares locales. Susan es madre de un adulto transgénero que salió del armario en 2005, a los 15 años. Su experiencia como madre de un joven trans la inspiró a cambiar su enfoque profesional para trabajar con jóvenes transgénero y centros y formar a profesionales para mejorar el acceso a una atención competente y compasiva.  

 

Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Susan Radzilowski tiene una consulta privada y mantiene relaciones laborales con Michigan Medicine, la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Michigan y la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Estatal de Wayne. Recibe honorarios por conferencias, derechos de autor por grabaciones y honorarios por consultoría de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Susan Radzilowski forma parte del Comité de Ética (CEC) de la NASW Michigan Chapter.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com. 


Objetivos

  1. Determina al menos tres características de los niños transgénero muy pequeños.
  2. Evalúa tres problemas clínicos importantes que pueden afectar a los niños transgénero muy pequeños.
  3. Analiza casos prácticos de dos comportamientos parentales perjudiciales/apoyantes y dos comportamientos parentales útiles/no apoyantes.
  4. Crea una carpeta segura ficticia y aplícala a la práctica clínica.

Esquema

  • Desde una perspectiva afirmativa
  • Principios de la atención que afirma el género para niños pequeños (incluidas las percepciones erróneas)
  • Factores de riesgo y protección relevantes para los niños transgénero muy pequeños
  • Asesoramiento y psicoeducación para padres
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

  • Consejeros de adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Psicólogos
  • Terapistas
  • Trabajadores sociales
  • Otros profesionales de la salud mental

Opiniones

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Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.

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