Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias
Principios de atención basados en la evidencia y que afirman el género
- Ponente:
- Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW
- Duración:
- 1 hora 34 minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
30 Junio, 2022
- Código del producto:
- POS058982
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
En esta grabación, observa cómo Susan aborda cuestiones que son especialmente relevantes para los niños transgénero o de género diverso muy pequeños, así como para sus padres o tutores. Obtendrás una visión general de las cuestiones clínicas y de desarrollo que son fundamentales para proporcionar apoyo en materia de salud mental a los niños pequeños de género diverso, en el contexto familiar. Aprenderás:
- Características apropiadas para la edad y el desarrollo que afirman el género de los clientes jóvenes.
- Barreras para recibir atención, como los prejuicios de los proveedores, las leyes que penalizan el apoyo a la atención que afirma el género, las preocupaciones de los padres y otras creencias inexactas o incorrectas que impiden el acceso a la atención.
- Comportamientos parentales abiertamente/encubiertamente dañinos, así como comportamientos de apoyo.
- Estrategias para que los padres se preparen ante posibles problemas con las fuerzas del orden o con otros familiares.
Las investigaciones han confirmado que hay variables muy importantes que influyen en los resultados sociales y de salud mental de esta población joven. El apoyo de los padres a los niños transgénero está estrechamente relacionado con mejores resultados en materia de salud, salud mental y educación. ¡No te pierdas esta sesión imprescindible!
Crédito
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias (2,7 MB) | 43 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias - Francés (2,7 MB) | 43 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias - Italiano (2,7 MB) | 43 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias - Alemán (2,7 MB) | 43 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Apoyo a clientes transgénero muy jóvenes y a sus familias - Español (2,7 MB) | 43 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW Seminarios y productos relacionados
Susan Radzilowski, LMSW-C, ACSW, ha ejercido en entornos educativos y de salud mental durante más de 30 años. Susan tiene un certificado en identidad de género y cuestiones clínicas. Susan fue copresidenta fundadora de GLSEN SE Michigan y es antigua miembro del Comité Asesor Nacional de GLSEN. Es miembro del Comité de Ética de la NASW-Michigan Chapter desde 2010. Susan ha publicado varios artículos sobre cuestiones clínicas y éticas relacionadas con la prestación de servicios de trabajo social a jóvenes transgénero. Susan tiene una consulta privada en Michigan y es profesora a tiempo parcial en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Michigan y en la Universidad Estatal de Wayne. Asesora y forma en cuestiones relacionadas con el trabajo con jóvenes transgénero para el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Michigan, la NASW, la Universidad Estatal de Michigan, Michigan Medicine, Wayne, la Universidad de Michigan y los distritos escolares locales. Susan es madre de un adulto transgénero que salió del armario en 2005, a los 15 años. Su experiencia como madre de un joven trans la inspiró a cambiar su enfoque profesional para trabajar con jóvenes transgénero y centros y formar a profesionales para mejorar el acceso a una atención competente y compasiva.
Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Susan Radzilowski tiene una consulta privada y mantiene relaciones laborales con Michigan Medicine, la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Michigan y la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Estatal de Wayne. Recibe honorarios por conferencias, derechos de autor por grabaciones y honorarios por consultoría de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Susan Radzilowski forma parte del Comité de Ética (CEC) de la NASW Michigan Chapter.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.
Objetivos
- Determina al menos tres características de los niños transgénero muy pequeños.
- Evalúa tres problemas clínicos importantes que pueden afectar a los niños transgénero muy pequeños.
- Analiza casos prácticos de dos comportamientos parentales perjudiciales/apoyantes y dos comportamientos parentales útiles/no apoyantes.
- Crea una carpeta segura ficticia y aplícala a la práctica clínica.
Esquema
- Desde una perspectiva afirmativa
- Principios de la atención que afirma el género para niños pequeños (incluidas las percepciones erróneas)
- Factores de riesgo y protección relevantes para los niños transgénero muy pequeños
- Asesoramiento y psicoeducación para padres
- Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales
Público objetivo
- Consejeros de adicciones
- Consejeros
- Terapeutas matrimoniales y familiares
- Enfermeras
- Psicólogos
- Terapistas
- Trabajadores sociales
- Otros profesionales de la salud mental
Opiniones
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