Sueño y Salud Mental en Niños y Adolescentes: Intervenciones conductuales para acabar con los problemas a la hora de acostarse y ayudar a los niños a dormir

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Catherine Darley, ND, es una líder en medicina integrativa del sueño. Fundó el Instituto de Medicina Naturopática del Sueño, Inc en 2003, y desde entonces ha ayudado a personas de todas las edades a dormir bien utilizando enfoques conductuales y naturopáticos para los trastornos del sueño. La Dra. Darley dirigió la iniciativa Start School Later en Seattle, que consiguió mejorar el horario escolar de más de 50.000 estudiantes. Imparte clases en la Universidad Bastyr y en el National College of Natural Medline y forma parte del panel inaugural de expertos del Instituto del Ciclo del Sueño. La Dra. Darley ha publicado en numerosas revistas profesionales, ha sido citada en varias revistas populares y ha aparecido en televisión para compartir su experiencia. Se doctoró en Medicina Naturopática por la Universidad Bastyr y realizó una estancia de preceptorado en el Centro de Trastornos del Sueño de la Universidad de Stanford. Es una oradora experta y dinámica, que enseña a una amplia gama de grupos a través del compromiso, la narración y con una explicación clara de los mecanismos del sueño, la fisiología circadiana y los protocolos de tratamiento.

 

Divulgaciones del ponente:
Financieras: La Dra. Catherine Darley mantiene relaciones laborales con el Instituto de Medicina Naturopática del Sueño, Inc., SkilledSleeper.com y Wellspring EAP. Anteriormente fue consultora de Symphony Natural Health. La Dra. Darley recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: La Dra. Catherine Darley es miembro de la Sociedad de Investigación del Sueño.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Analizar las relaciones entre la insuficiencia de sueño y los problemas cognitivos y emocionales en los niños.
2. Integrar la comprensión de la arquitectura del sueño y los ritmos circadianos en la conceptualización del caso de las quejas de los clientes relacionadas con el sueño.
3. Realice una entrevista clínica centrada en el sueño con clientes niños y adolescentes.
4. Analizar los datos de los diarios de sueño de los niños para planificar el tratamiento.
5. Emplear estrategias de reducción de la excitación para mejorar los resultados del sueño en los niños.
6. Idee estrategias para incluir a los miembros de la familia en un plan para mejorar el sueño de los clientes jóvenes.

Esquema

• Curso intensivo sobre la arquitectura del sueño y los ritmos circadianos
• Principales clases de trastornos del sueño
• Entrevista centrada en el sueño y cuestionarios de detección para los niños y sus padres
• Consiga un diario de sueño preciso para niños y adolescentes - y sepa cómo utilizarlo

• Los mejores consejos para trabajar eficazmente con los padres para mejorar el sueño de los niños
• ¿Qué tipo de entrenamiento del sueño es mejor?
• Pros y contras de la cama familiar, y otras dinámicas familiares
• Cómo diferenciar las pesadillas de los terrores nocturnos
• Estudio de caso: 7yo con dificultad para conciliar el sueño por rumiar el recreo

• Cómo hablar con los niños sobre el sueño y el rendimiento académico
• Educar a los niños y a sus padres sobre la impulsividad, la delincuencia y el suicidio
• El insomnio pediátrico y sus consecuencias a largo plazo
• Detección de la apnea obstructiva del sueño en niños y adolescentes
• Estudio de caso: 9 años con apnea obstructiva del sueño descubierta durante las vacaciones

• Qué pueden esperar sus clientes y sus padres del tratamiento de los trastornos del sueño
• Actividades de relajación eficaces y límites para controlar la excitación
• Uso de la exposición a la luz para mejorar el sueño y el estado de alerta
• Técnicas cognitivas para ayudar a los niños a cuestionar pensamientos y creencias poco útiles sobre el sueño
• Adaptar el tratamiento a los clientes con problemas sensoriales
• Qué hacer cuando el dolor interfiere con el sueño
• Estrategias para reforzar la salud del sueño a lo largo del tiempo
• Estudio de caso: Un niño de 11 años con trastornos de la fase sueño-vigilia retrasada que tiene dificultades con el horario escolar

• Cuándo consultar a un especialista del sueño
• Cómo incluir a los padres, hermanos y otros miembros de la familia
• Comunicarse con otros miembros del equipo de tratamiento
• Seguridad y uso de la melatonina en niños
• Recursos de referencia
• Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Gestores de casos
• Médicos
• Asistentes médicos
• Enfermeras
• Terapeutas ocupacionales
• Auxiliares de terapia ocupacional
• Profesores
• Orientadores escolares
• Paraprofesionales de la educación
• Administradores escolares
• Otros profesionales de ayuda que trabajan con niños