Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños desregulados
- Ponente:
- Lisa Dion, LPC, RPT-S™
- Duración:
- 1 hora 32 minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
23 de marzo, 2023
- Código del producto:
- POS059388
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
Para muchos terapeutas infantiles, establecer límites puede resultar complicado, ya que no saben cuándo hacerlo ni cómo hacerlo sin avergonzar al niño o interrumpir su juego...
Pero cuando trabajamos desde una perspectiva neurobiológica, teniendo en cuenta la activación del cerebro y el sistema nervioso del niño, podemos empezar a comprender cómo establecer límites de una manera que favorezca la curación y la integración, al tiempo que se mejora la relación terapéutica.
Mira a Lisa Dion, LPC, RPT-S, profesora internacional y creadora de la Terapia de Juego Sinérgica, mientras comparte los pasos importantes para establecer límites en la terapia de juego...
- Amenazas/retos percibidos
- Convertirse en el regulador externo para apoyar a los niños
- Consejos para lidiar con la sobrecarga emocional
- Redirigir con acciones y palabras
- ¡Y mucho más!
A partir de la neurobiología interpersonal y la terapia lúdica sinérgica, aprenderás las herramientas necesarias para establecer límites sin avergonzar al niño ni interrumpir su juego, lo que permitirá una integración y una conexión más profundas.
Crédito
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños con trastornos de regulación (2,1 MB) | 19 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños con trastornos de regulación emocional - Francés (2,1 MB) | 19 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños desregulados - Italiano (2,1 MB) | 19 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños con trastornos de regulación emocional - Alemán (2,1 MB) | 19 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Establecimiento de límites en la sala de terapia lúdica con niños desregulados - Español (2,1 MB) | 19 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
Lisa Dion, LPC, RPT-S™ Seminarios y productos relacionados
Lisa Dion, LPC, RPT-S™, es profesora internacional, creadora de la Terapia de Juego Sinérgica, fundadora y presidenta del Instituto de Terapia de Juego Sinérgica, cofundadora del Instituto de Educación Sinérgica, creadora de Business of Therapy y presentadora del podcast Lessons from the Playroom. Es autora de Aggression in Play Therapy: A Neurobiological Approach for Integrating Intensity (La agresividad en la terapia lúdica: un enfoque neurobiológico para integrar la intensidad) y en 2015 recibió el premio a la excelencia en formación y educación profesional de la Asociación de Terapia Lúdica.
Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Lisa Dion tiene una consulta privada y es fundadora y presidenta del Synergetic Play Therapy Institute y cofundadora del Synergetic Education Institute. Recibe regalías como autora publicada. Lisa Dion es la creadora y presentadora del podcast Lessons from the Playroom. Recibe honorarios por sus ponencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lisa Dion es miembro de la Asociación de Terapia Lúdica.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.
Objetivos
- Demuestra al menos dos estrategias para establecer límites en la terapia de juego sin avergonzar ni interrumpir el juego del niño.
- Define «inundación emocional» e identifica al menos dos estrategias que se pueden emplear cuando esto ocurre en una sesión de terapia lúdica.
- Describe cómo la ventana de tolerancia del terapeuta influye en la necesidad de establecer límites en una sesión de terapia lúdica.
Esquema
Explorando el establecimiento de límites- Un enfoque neurobiológico para establecer límites
- Cuándo establecer límites
- Seguridad física
- Percepciones en lo desconocido
- Incongruencia en el entorno
- Los «deberías» y las expectativas no cumplidas
- Regulador externo
- Redirigir con acciones
- Redirigir con palabras
- Convertirse en el retador
- Reparación tras una rotura
- Estrategias cuando el terapeuta se inunda emocionalmente
Público objetivo
- Consejeros clínicos/de salud mental con licencia
- Terapeutas matrimoniales y familiares
- Psicólogos
- Trabajadores sociales
- Profesores/personal escolar
Opiniones
Garantía de satisfacción
Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.
Por favor, espera...