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Seminario digital

Establecer límites en la sala de terapia de juego con niños desregulados


Orador:
Lisa Dion, LPC, RPT-S™
Duración:
1 hora y 32 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
23 mar, 2023
Código del producto:
POS059388
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Para muchos terapeutas infantiles, el establecimiento de límites puede resultar complicado, sin saber cuándo hacerlo y cómo hacerlo de forma que no avergüence al niño ni detenga su juego...

Pero cuando trabajamos desde una perspectiva neurobiológica, teniendo en cuenta la activación del cerebro y el sistema nervioso del niño, podemos empezar a entender cómo establecer límites de una forma que favorezca la curación y la integración a la vez que mejora la relación terapéutica.

Vea a Lisa Dion, LPC, RPT-S, profesora internacional y creadora de la terapia de juego sinérgica, mientras comparte los pasos importantes para el establecimiento de límites en la terapia de juego...

  • Amenazas/retos percibidos
  • Convertirse en el regulador externo para apoyar a los niños
  • Consejos para la inundación emocional
  • Redirigir con acciones y palabras
  • ¡Y mucho más!

Basándose en la neurobiología interpersonal y en la Terapia de Juego Sinérgica, aprenderá las herramientas sobre cómo poner límites sin avergonzar al niño ni detener su juego, ¡lo que permitirá una integración y una conexión más profundas!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de Lisa Dion, LPC, RPT-S™

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Lisa Dion, LPC, RPT-S™, es una profesora internacional, creadora de la Terapia de Juego Sinérgica, fundadora y presidenta del Instituto de Terapia de Juego Sinérgica, cofundadora del Instituto de Educación Sinérgica, creadora del Negocio de la Terapia y presentadora del podcast Lecciones desde la Sala de Juegos. Es autora de Aggression in Play Therapy: A Neurobiological Approach for Integrating Intensity y ha recibido en 2015 el Premio a la Excelencia en Educación y Formación Profesional de la Asociación de Terapia de Juego.

 

Divulgaciones del orador:
Financiera: Lisa Dion mantiene una consulta privada y es fundadora y presidenta del Synergetic Play Therapy Institute y cofundadora del Synergetic Education Institute. Recibe regalías como autora publicada. Lisa Dion es la creadora y presentadora del podcast Lessons from the Playroom. Recibe honorarios como conferenciante y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Lisa Dion es miembro de la Asociación de Terapia de Juego.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Demostrar al menos 2 estrategias para establecer límites en la terapia de juego sin avergonzar ni cerrar el juego de un niño.
  2. Defina "inundación emocional" e identifique al menos 2 estrategias a emplear cuando esto ocurra en una sesión de terapia de juego.
  3. Describa cómo la propia ventana de tolerancia del terapeuta influye en la necesidad de establecer un límite en una sesión de terapia de juego.

Esquema

Explorar la fijación de límites
  • Un enfoque neurobiológico para establecer límites
  • Cuándo poner límites
Comprender el cerebro/4 Principales amenazas/retos percibidos
  • Seguridad física
  • Percepciones en lo desconocido
  • Incongruencia en el entorno
  • "Deberes" y expectativas incumplidas
Activación del sistema nervioso autónomo
  • Regulador externo
Formas de poner límites - Perspectiva de la terapia de juego sinérgica
  • Redirigir con acciones
  • Redirigir con palabras
  • Convertirse en el retador
Inundación emocional
  • Reparación tras la rotura
  • Estrategias cuando el terapeuta le inunda emocionalmente

Público objetivo

  • Consejeros clínicos/de salud mental licenciados
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psicólogos
  • Trabajadores sociales
  • Profesores/Personal escolar

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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