Reconsiderando el trastorno límite de la personalidad: un trastorno traumático del apego

Crédito

Folletos

Ponente

Janina Fisher, doctora Seminarios y productos relacionados

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Janina Fisher, doctora, es psicóloga clínica colegiada, fundadora del Tratamiento de Estabilización Basado en el Trauma (TIST), miembro del consejo asesor de la Fundación para la Investigación del Trauma y coautora, junto con Pat Ogden, de *Psicoterapia sensoriomotriz: intervenciones para el apego y el trauma*, además de autora de *Sanar los yos fragmentados de los supervivientes del trauma: superar la autoalienación y transformar el legado vivo del trauma*.

 

Declaraciones de las ponentes:
Aspectos financieros: La Dra. Janina Fisher es experta y consultora internacional en trauma y disociación. Es consultora de Khiron House Clinics y de la Iniciativa de Restricción y Aislamiento del Departamento de Salud Mental de Massachusetts. La Dra. Fisher recibe regalías como autora publicada. Recibe honorarios por conferencias, regalías por grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker PESI, Inc. La Dra. Fisher no tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: La Dra. Janina Fisher forma parte del consejo asesor de la Fundación para la Investigación del Trauma. Es patrocinadora del Centro Bowlby.

Información adicional

Información sobre el programa

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Objetivos

1. Determina los efectos comunes del apego traumático.
2. Distingue los síntomas del trastorno límite de la personalidad característicos del apego desorganizado o no resuelto.
3. Investiga los efectos del apego desorganizado en las relaciones interpersonales de los adultos.
4. Demuestra el uso de técnicas de cerebro derecho a cerebro derecho para ayudar a los clientes con TLP a tolerar y beneficiarse de la psicoterapia.
5. Aplica tres intervenciones centradas en el cuerpo y basadas en la atención plena para aumentar la tolerancia afectiva y disminuir el comportamiento impulsivo.

Esquema

• Los efectos del trauma en la formación del apego en los niños
  • Cuando los padres están «asustados y dan miedo»
  • Conflictos internos relacionados con el trauma entre la cercanía y la distancia
  • Estado de apego desorganizado en la edad adulta
     
• Comprender el TLP como un trastorno relacionado con el trauma
  • Diferenciar los síntomas del trastorno de personalidad de las respuestas al trauma
  • Usar la psicoeducación para comprender los síntomas
     
• Reinterpretar el TLP como «trastorno traumático del apego»: ¿cómo cambia el tratamiento?
  • Cambiar el enfoque del cambio de comportamiento a la resolución del trauma.
  • Entender la escisión como disociativa, no manipuladora
  • Implicaciones de la transferencia y la contratransferencia
     
• Estabilización de comportamientos peligrosos
  • «Despertar» la corteza prefrontal
  • Aumentar la capacidad de los clientes para ser conscientes en lugar de reactivos.
  • Reinterpretar el comportamiento impulsivo como respuestas de lucha o huida.
  • Ayudar a los clientes a desidentificarse de las creencias e impulsos suicidas.
     
• Abordar los problemas de apego, ansiedad por separación e ira
  • Trabajar desde una perspectiva basada en las partes del trauma
  • Facilitar las relaciones de apego internas
     
• Un enfoque «de cerebro derecho a cerebro derecho» para sanar las heridas del apego
  • Facilitar la compasión interna
  • Ayudar a los clientes a «reparar» el pasado en lugar de recordarlo
  • Crear un vínculo seguro interno

Público objetivo

• Psicólogos
• Médicos
• Consejeros de adicciones
• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Terapeutas artísticos
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud conductual

Opiniones