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Teoría polivagal para niños
Aplicación práctica para fomentar la seguridad, crear vínculos y desarrollar conexiones
- Ponente:
- Dafna Lender, trabajadora social clínica licenciada
- Duración:
- 3 Horas 18 Minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
14 enero, 2021
- Código del producto:
- POS057410
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
¿Conoces a terapeutas que parecen tener «el toque mágico» a la hora de ganarse la confianza de los niños y conectar con ellos?
¿Y si existieran comportamientos reales que pudieras aprender e incorporar a tu forma de relacionarte con los niños y que pudieran fomentar la apertura, la relajación y la confianza?
No te pierdas este interesante taller de tres horas impartido por Dafna Lender, LCSW, en el que te guiará a través de las complejidades del uso de la teoría polivagal con tus clientes jóvenes. Utilizando tu propio sistema de interacción social y sintonizando con el estado fisiológico del niño, aprenderás:
- Técnicas de regulación y relajación para aumentar la curiosidad, la apertura y la conexión.
- Cómo enviar mensajes de seguridad al cerebro de los niños desconfiados los hará más abiertos a nuevas experiencias relacionales.
- Utilizar la voz, el ritmo, las expresiones faciales y el tacto para generar confianza.
- Sorprender al cerebro de un niño defensivo con respuestas novedosas para captar su atención, interrumpir tu actitud defensiva automática y generar curiosidad.
- Ejercicios y actividades para que los clientes cerrados, cautelosos o enfadados se sientan más relajados, abiertos y dispuestos a conectar.
Si trabajas con niños, no te pierdas esta oportunidad. ¡Cómpralo hoy mismo!
Crédito
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: Teoría polivagal para niños (2,3 MB) | 28 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Teoría polivagal para niños - Francés (2,3 MB) | 28 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Teoría polivagal para niños - Italiano (2,3 MB) | 28 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Teoría polivagal para niños - Alemán (2,3 MB) | 28 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Teoría polivagal para niños - Español (2,3 MB) | 28 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
Dafna Lender, LCSW Seminarios y productos relacionados
El Instituto Theraplay
Dafna Lender, LCSW, es formadora y supervisora internacional para profesionales que trabajan con niños y familias. Es formadora y supervisora/consultora certificada en Theraplay y Psicoterapia Diádica del Desarrollo (DDP) y terapeuta EMDR. La experiencia de Dafna se basa en 25 años de trabajo con familias con problemas de apego en muchos entornos: programas extraescolares para niños en situación de riesgo, acogida terapéutica, estabilización de crisis en el hogar, atención residencial y consulta privada. El estilo de Dafna, ya sea como terapeuta o como profesora, combina la alegría con la profundidad, aportando una presencia lúdica, intensa y apasionada a cada encuentro. Dafna es autora de Integrative Attachment Family Therapy (2023) y coautora de Theraplay® - The Practitioner’s Guide (2020).
Divulgaciones de los ponentes:
Aspectos económicos: Dafna Lender tiene una consulta privada. Es autora de varias publicaciones y recibe derechos de autor. Recibe honorarios por sus conferencias y derechos de grabación de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No mantiene relaciones económicas relevantes con organizaciones no admisibles.
No financiero: Dafna Lender no tiene ninguna relación no financiera relevante.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Objetivos
- Evalúa los principios fundamentales y las características de la teoría polivagal para generar confianza en los clientes jóvenes con los que trabajas.
- Aplica las características de la teoría polivagal para informar las intervenciones clínicas de tratamiento para niños.
- Analiza el sistema de compromiso social y cómo ha evolucionado la conexión entre el cerebro, el rostro y el corazón.
- Analizar cuándo el sistema de interacción social de un niño se ve comprometido por el estrés y el trauma, y ayudar a restablecerlo.
- Planifica cómo se puede organizar y llevar a cabo una sesión terapéutica para maximizar la seguridad, la participación social y la regulación del cliente.
Esquema
Teoría polivagal: aplicación en niños
- Principios fundamentales y características
- Aplicación de la teoría polivagal en la práctica clínica
Aprovecha tu sistema de compromiso social
- Cómo recuperarse cuando te ves afectado por el estrés y el trauma
- Inspira confianza: voz, ritmo, expresiones raciales, contacto físico.
- Ejercicios que perfeccionan diversas cualidades vocales.
- Crea y mantén una expresión facial abierta con los niños defensivos.
- Estrategias para incorporar el contacto físico seguro
Alegría y paradoja para suspender la actitud defensiva
- Sorprende al cerebro de un niño defensivo con respuestas novedosas a:
- Llama la atención
- Regula a la baja la activación simpática.
- Interrumpir la actitud defensiva automática
- Generar curiosidad
Ejercicios de movimiento y respiración para crear conexión
- Actividades vagales ventrales para el estado abierto y comprometido
- Fomentar el comportamiento de apego
- Actividades vagales dorsales para oscilar entre la excitación y la relajación.
- Actividades rítmicas para mantener la regulación
- Contrarrestar el comportamiento (respuestas) cerrado, cauteloso o enfadado.
Público objetivo
- Trabajadores sociales
- Psicólogos
- Consejeros
- Gestores de casos
- Consejeros de adicciones
- Terapistas
- Terapeutas matrimoniales y familiares
- Orientadores escolares
- Trabajadores sociales
- Psicólogos
- Otros profesionales de la salud mental
Opiniones
Garantía de satisfacción
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