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Seminario digital

Teoría polivagal para niños

Aplicación práctica para construir seguridad, crear apego y desarrollar la conexión

Orador:
Dafna Lender, LCSW
Duración:
3 horas 18 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
14 Ene, 2021
Código del producto:
POS057410
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

¿Conoce a terapeutas que parezcan tener "el toque mágico" cuando se trata de conseguir que los niños confíen en ellos y conecten con ellos?

¿Y si hay comportamientos reales que puede aprender e incorporar a su forma de estar con los niños que pueden solicitar apertura, relajación y confianza?

Observe a Dafna Lender, LCSW, en este convincente taller de 3 horas, mientras le guía a través de las complejidades de utilizar la teoría polivagal con sus jóvenes clientes. Utilizando su propio sistema de compromiso social y sintonizando con el estado fisiológico del niño aprenderá:

  • Técnicas reguladoras y calmantes para una mayor curiosidad, apertura y conexión
  • Cómo enviar mensajes de seguridad a los cerebros de los niños desconfiados hará que estén más abiertos a nuevas experiencias relacionales
  • Utilizar la voz, el ritmo, las expresiones faciales y el tacto para suscitar confianza
  • Sorprender al cerebro de un niño a la defensiva con respuestas novedosas para captar su atención, interrumpir su actitud defensiva automática y generar curiosidad.
  • Ejercicios y actividades para hacer que los clientes cerrados, vigilantes o enfadados se sientan más relajados, abiertos y dispuestos a conectar

Si trabaja con niños, no querrá perderse esta oportunidad. ¡Compre hoy mismo!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 3,5 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que reciba de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



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Perfil de Dafna Lender, LCSW

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El Instituto Theraplay


Dafna Lender, LCSW, es formadora y supervisora internacional para profesionales que trabajan con niños y familias. Es formadora y supervisora/consultora certificada tanto en Theraplay como en Psicoterapia Diádica del Desarrollo (DDP) y terapeuta EMDR. La experiencia de Dafna proviene de 25 años de trabajo con familias con apego en muchos entornos: programas extraescolares de riesgo, acogimiento terapéutico, estabilización de crisis en el hogar, atención residencial y práctica privada. El estilo de Dafna, ya sea como terapeuta o como profesora, consiste en combinar lo desenfadado con lo profundo aportando una presencia lúdica, intensa y apasionada a cada encuentro. Dafna es autora de Integrative Attachment Family Therapy (2023) y coautora de Theraplay® - The Practitioner's Guide (2020).

 

Divulgaciones del orador:
Financiera: Dafna Lender mantiene una consulta privada. Es autora publicada y recibe derechos de autor. Recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Dafna Lender es autora para Psychotherapy Networker.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.


Objetivos

  1. Evalúe los principios fundamentales y las características de la Teoría Polivagal para suscitar confianza en los jóvenes clientes con los que trabaja.
  2. Aplicar las características de la Teoría Polivagal para fundamentar las intervenciones de tratamiento clínico de los niños.
  3. Analice el sistema de compromiso social y cómo evolucionó la conexión cerebro-cara-corazón.
  4. Analizar cuándo el Sistema de Compromiso Social de un niño está comprometido por el estrés y el trauma y ayudar a restablecerlo.
  5. Construya cómo puede planificarse y llevarse a cabo una sesión de terapia para maximizar la seguridad, el compromiso social y la regulación del cliente.

Esquema

Teoría polivagal - Aplicación para niños

  • Principios fundamentales y características
  • Aplicación de la teoría polivagal en la práctica clínica

Aprovechar su sistema de compromiso social

  • Cómo restablecerse cuando se ve comprometido por el estrés y el trauma
  • Suscitar confianza - Voz, ritmo, expresiones raciales, tacto
    • Ejercicios que afinan diversas cualidades vocales
    • Crear y mantener una expresión facial abierta con los niños a la defensiva
    • Estrategias para incorporar el contacto seguro

Juego y paradoja para suspender la actitud defensiva

  • Sorprenda al cerebro de un niño a la defensiva con respuestas novedosas a:
    • Captar la atención
    • Regular a la baja la activación simpática
    • Interrumpa la actitud defensiva automática
    • Generar curiosidad

Ejercicios de movimiento y respiración para crear conexión

  • Actividades vagales ventrales para el estado abierto y comprometido
    • Promover el comportamiento de apego
  • Actividades vagales dorsales para oscilar entre la excitación y la relajación
    • Actividades rítmicas para mantener la regulación
    • Contrarrestar el comportamiento de cierre, de guardia o de enfado (respuestas)

Público objetivo

  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Consejeros
  • Gestores de casos
  • Consejeros en adicciones
  • Terapeutas
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros escolares
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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