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Seminario digital

Partes lúdicas: la intersección entre la terapia lúdica y la terapia Internal Family Systems IFS)


Orador:
Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™
Duración:
6 horas 12 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
10 mar, 2022
Código del producto:
POS058731
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Cuando los niños experimentan traumas u otros acontecimientos vitales negativos como abusos, abandono, acoso, racismo, violencia o dificultades educativas, a menudo mantienen poderosas creencias negativas sobre sí mismos, como "estoy roto", "no soy digno de ser amado" o "fue culpa mía". 

Como terapeuta, usted sabe que el juego es el lenguaje natural de los niños para expresar emociones, procesar experiencias y resolver conflictos internos. Pero, ¿sabía que puede ampliar aún más este trabajo incorporando la terapia Internal Family Systems IFS) en sus sesiones? Al combinar la esencia de la terapia IFS, el trabajo con partes, con intervenciones de terapia de juego, puede ayudar a los niños a conceptualizarse a sí mismos y sus experiencias de una manera más saludable.  

Observe a Carmen Jiménez-Pride, LCSW, RPT-S y terapeuta IFS certificada, mientras combina de forma experta el poder terapéutico del juego con el enfoque no patologizante y flexible de la terapia IFS. A través de explicaciones y demostraciones expertas, Carmen le enseñará a integrar estos dos potentes métodos terapéuticos para que pueda ayudar a los clientes jóvenes: 

  • Liberar la vergüenza mientras exploran y dan sentido a sus sensaciones y experiencias internas 
  • Dar voz a todas sus "partes", ninguna de las cuales es mala o errónea 
  • Expresar y procesar emociones, impulsos y recuerdos dolorosos sin asignarles culpa o vergüenza 
  • Desengancharse de creencias angustiosas sobre sí mismos y sus experiencias 
  • Mejorar las relaciones sociales, fomentar el bienestar emocional y aprovechar las fortalezas personales 
  • Desarrollar la flexibilidad cognitiva y replantear las dudas sobre uno mismo 
  • ¡Y mucho más! 

Lleve sus intervenciones de terapia de juego aún más lejos incorporando la terapia IFS - ¡compre hoy mismo! 

Este producto no está avalado, patrocinado ni afiliado al Instituto IFS y no da derecho a créditos o certificación del Instituto IFS.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 6,25 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



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Perfil de Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™

Carmen Jimenez Pride, LCSW, LISW-CP, ERYT, RCYT, RPT-S™ Seminarios y productos relacionados


Carmen Jiménez-Pride es la mente creativa detrás de Focus on Feelings®, un programa de alfabetización emocional. Es trabajadora social clínica titulada, supervisora registrada de terapia lúdica, proveedora certificada de terapia AutPlay®, terapeuta certificada en EMDR, profesora registrada de yoga para niños, terapeuta certificada en IFS y facilitadora certificada de LEGO® Serious PLAY®.

Carmen es una terapeuta especializada en traumas con experiencia en el tratamiento clínico de niños, adolescentes y adultos de diversos orígenes culturales que abordan una amplia gama de problemas. La carrera de Carmen en el campo de la salud mental abarca más de 15 años.

Es conferenciante internacional, autora galardonada de éxitos de ventas y consultora empresarial. Carmen es una visionaria en la comunidad terapéutica, que trabaja para crear y desarrollar una amplia gama de herramientas educativas para ayudar al clínico y al cliente a alcanzar objetivos óptimos. Centrándose en la humildad cultural y la diversidad cultural, Carmen forma a profesionales clínicos para abordar el trauma racial y cultural en sus prácticas clínicas.

Carmen es presidenta de la Asociación de Terapia Lúdica de Carolina del Sur y ha recibido el premio Líder Emergente 2021 de la Asociación de Terapia Lúdica. También es directora de diversidad e inclusión de la Asociación Interna de Terapia Sandtray.

Carmen es la creadora de Diversity in Play Therapy Inc. y de la Cumbre sobre Diversidad en la Terapia Lúdica. También es la creadora y editora de Focus on Feelings®.

Declaraciones de la ponente:
Financieras: Carmen Jiménez-Pride tiene relaciones laborales con Internal Family Systems y Outspoken Counseling and Consulting, LLC. Es autora publicada y recibe regalías. Recibe honorarios por sus ponencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles,
No financiero: Carmen Jiménez-Pride es miembro de la Asociación Nacional de Profesionales de las Adicciones, la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y la Asociación de Terapia Lúdica.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Para obtener un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, si es necesario, póngase en contacto con cepesi@pesi.com


Tenga en cuenta

Este producto no está avalado, patrocinado ni afiliado al Instituto IFS y no da derecho a créditos o certificación del Instituto IFS.


Objetivos

  1. Aplique los conceptos básicos del Internal Family Systems de Internal Family Systems .
  2. Analice los diferentes tipos de partes del sistema interno de un niño: directivos, bomberos y exiliados.
  3. Demostrar los poderes terapéuticos de la terapia de juego para mejorar los resultados de los clientes durante los servicios terapéuticos.
  4. Evalúe los objetivos del mal comportamiento de un niño.
  5. Analice el papel y las necesidades del proveedor cuando se enfrenta a retos con niños que participan en Internal Family Systems el entorno de la terapia de juego.
  6. Utilizar los conceptos Internal Family Systems la terapia lúdica para aumentar el conocimiento del trabajo con partes y mejorar el nivel de funcionamiento del niño.
  7. Aplicar técnicas de terapia de juego y artes expresivas utilizando el modelo del Sistema Familiar Interno en un entorno clínico.

Esquema

El modelo de tratamiento del Sistema Familiar Interno (SFI)
  • Supuestos fundamentales del enfoque
  • Conceptos y términos IFS
  • Diferenciar entre gestores, bomberos y exiliados
  • Puntos en común con otros enfoques de sistemas
  • Beneficios terapéuticos del trabajo por piezas
  • Competencia cultural y humildad
Sin partes malas: El proceso IFS
  • Las 6 F: cómo identificar y comprender las partes protectoras
  • Reconocer y honrar el papel de cada parte
  • Las 8 C - cualidades de la autoenergía y su papel en la IFS
  • La esencia no patologizante de la IFS
  • Comprender sus propias partes como terapeuta
APLICACIONES CLÍNICAS DE LAS IFS Y LA TERAPIA DE JUEGO

Los poderes terapéuticos del juego se reúnen con IFS
  • Por qué el modelo de terapia de juego se presta perfectamente a los resultados del tratamiento IFS
  • Cómo el IFS y el juego ayudan a acceder y sanar las partes heridas
  • Hable con los niños sobre su mundo interior desde la perspectiva de la IFS
    • Relación entre las partes protectoras y los exiliados
  • Exploración de partes con representación externa en la terapia de juego
  • Limitaciones de la investigación, riesgos potenciales
Poner en práctica la IFS utilizando técnicas de terapia de juego
  • Terapia Sandtray: llevar lo interno a lo externo
  • Artes expresivas - dar lenguaje y expresión a experiencias y partes
  • Terapia basada en LEGO®: del interior al 3D
  • Biblioterapia - literatura para expresar y comprender el sistema interno
  • Terapia de juego no directiva - manteniéndose en el núcleo del concepto experiencial de la IFS y dejando que las partes hablen por sí mismas
  • ¡Y mucho más!

Público objetivo

  • Psicólogos
  • Trabajadores sociales
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Logopedas
  • Terapeutas ocupacionales
  • Auxiliares de terapia ocupacional
  • Administradores escolares
  • Terapeutas de juego
  • Profesores/Personal escolar

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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