Psicofarmacología pediátrica

Crédito

Folletos

Ponente

David Dadiomov, Doctor en Farmacia, BCPP Seminarios y productos relacionados

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David Dadiomov, doctor en Farmacia, BCPP, es profesor adjunto de farmacia clínica en el Departamento de Farmacia Clínica de la Familia Titus de la Facultad de Farmacia y Ciencias Farmacéuticas Mann de la USC.

Posee la certificación de la junta en farmacia psiquiátrica y es director del Programa de Residencia en Farmacia Psiquiátrica PGY2. Ha dirigido, codirigido y llevado a cabo una amplia investigación sobre los trastornos por consumo de opioides entre poblaciones vulnerables, la prevalencia y distribución del consumo de opioides recetados de alto riesgo, la monitorización terapéutica de fármacos, las afecciones psiquiátricas resistentes al tratamiento y mucho más. El Dr. Dadiomov ejerce como especialista en farmacia clínica en adicciones y psiquiatría en la Clínica de Atención Compleja del Departamento de Servicios de Salud del Condado de Los Ángeles, una de las más grandes de su tipo en los Estados Unidos.

El enfoque docente del Dr. Dadiomov se centra en casos prácticos, es aplicable a cualquier entorno clínico, interactivo y respaldado por pruebas. Ha compartido su experiencia con médicos clínicos experimentados, estudiantes de posgrado y estudiantes de nivel avanzado. El Dr. Dadiomov ha recibido múltiples premios por su excelencia clínica, su labor docente y su innovación clínica, y ha presentado, escrito y coescrito múltiples artículos en revistas revisadas por pares, capítulos de libros y presentaciones científicas.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: El Dr. David Dadiomov tiene relaciones laborales con la Facultad de Farmacia y Ciencias Farmacéuticas Alfred E. Mann de la Universidad del Sur de California, la Residencia Médica de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la Universidad del Sur de California y el Departamento de Servicios de Salud del Condado de Los Ángeles. Anteriormente recibió honorarios por conferencias de Eli Lilly. El Dr. Dadiomov recibe subvenciones del Programa Piloto Estándar 2024 SC CTSI, el Programa de Subvenciones Good Neighbors de la USC, el Instituto de Ciencias Clínicas y Traslacionales del Sur de California y la Fundación para los Esfuerzos de Respuesta a los Opioides. Recibe honorarios por conferencias y derechos de autor por grabaciones de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: El Dr. David Dadiomov es miembro de la Sociedad Americana de Medicina de las Adicciones, la Asociación Americana de Farmacéuticos Psiquiátricos, el Colegio Americano de Farmacia Clínica y la Sociedad Americana de Farmacéuticos del Sistema Sanitario. Es revisor de varias publicaciones; para obtener una lista completa, ponte en contacto con PESI.com.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Identificar las preocupaciones comunes relacionadas con los medicamentos y su impacto en el funcionamiento de los niños y adolescentes con trastornos de salud mental.  
2. Determina el papel de los profesionales del equipo de atención a los pacientes que reciben tanto medicación psicoterapéutica como psicoterapia.  
3. Identificar cuestiones éticas relacionadas con la comunicación con los clientes y los profesionales que prescriben medicamentos.  
4. Determinar el impacto potencial de los medicamentos en el desarrollo y la función neurológica.  
5. Clasifica las principales clases de fármacos utilizados para tratar los trastornos mentales con el fin de mejorar la gestión de la salud. 
6. Identificar los efectos adversos y las reacciones farmacológicas de los medicamentos psicotrópicos que se recetan con mayor frecuencia. 

Esquema

Medicamentos y niños

• Lo que debes saber sobre los medicamentos psiquiátricos
• Directrices éticas
• Consejos útiles para hablar con los niños sobre sus medicamentos
• Anticiparse y abordar las preocupaciones de los padres.
• Coordinación de la atención: médico que receta, terapeuta, padres, colegio.
• Riesgos del uso no indicado en la ficha técnica e indicaciones de seguridad
• Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

El desarrollo del sistema nervioso

• Organización del sistema nervioso
• Comunicación entre neuronas
• Cómo actúan los medicamentos de manera diferente en los niños
• El impacto de la genética y el entorno
• Posible impacto de los medicamentos en el desarrollo neurológico

Depresión, ansiedad y trastornos relacionados

• Diagnóstico diferencial pediátrico y el DSM-5®
• ISRS, IRSN, benzodiazepinas
• Beneficios y reacciones adversas en los jóvenes
• Una combinación poderosa: TCC + medicamentos
• Aborda las preocupaciones relacionadas con el riesgo de suicidio con ISRS.
• Enfoques para el tratamiento del TOC
• Caso práctico

Trauma y experiencias adversas en la infancia

• Afecciones comórbidas en niños
• Impacto en el desarrollo neurológico
• Medicamentos que pueden empeorar los resultados del TEPT
• ISRS para el trauma
• Estudio de caso

Medicamentos para los trastornos de conducta

• Monoterapia: ventajas y desventajas
• Trastorno oposicionista desafiante, trastorno de conducta y trastorno disruptivo con desregulación emocional.
• Litio, anticonvulsivos y antipsicóticos de segunda generación.
• Eficacia y efectos secundarios
• Consejos para mejorar el cumplimiento terapéutico
• Estudio de caso

Medicamentos para el TDAH

• Neurobiología y subtipos
• Metilfenidato y anfetamina
• Liberación inmediata frente a liberación prolongada
• Coherencia y cumplimiento de la medicación: colaboración con el equipo escolar
• Abordar las preocupaciones comunes de los padres
• Estudio de caso

Medicamentos antipsicóticos

• Síntomas de psicosis en niños y adolescentes
• Antipsicóticos de primera y segunda generación
• Mecanismo de acción
• Beneficios y reacciones adversas
• Estudio de caso

Trastorno del espectro autista

• Diferencias cerebrales en el TEA
• Comportamientos y afecciones concurrentes
• Medicamentos para los comportamientos relacionados con el autismo
• Eficacia y efectos secundarios
• Estudio de caso

Otros trastornos del desarrollo neurológico

• Trastornos de tics/Síndrome de Tourette
• Trastornos genéticos
  • Síndrome de Down
  • Síndrome de X frágil
  • Síndrome de Klinefelter
  • Síndrome de Prader-Willi
• Tratamientos farmacológicos

Trastornos alimentarios

• Anorexia nerviosa, bulimia nerviosa, trastorno por atracón
• Neurobiología y tratamientos farmacológicos
• Beneficios y reacciones adversas
• Estudio de caso

Trastornos por consumo de sustancias

• Resumen de las drogas de uso indebido
• Efectos adversos y consecuencias del consumo de sustancias en la adolescencia
• Reducción de daños en el consumo de sustancias
• Tratamiento de los trastornos por adicción
  • Opioides (incluido el fentanilo y las pastillas falsificadas)
  • Marihuana
  • Estimulantes (cocaína, metanfetamina)
  • Alcohol
  • Tabaco/vapeo

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Psicoterapeutas
• Gestores de casos
• Enfermeras practicantes
• Asistentes médicos
• Terapeutas artísticos
• Terapeutas ocupacionales
• Médicos
• Consejeros de adicciones
• Otros profesionales de la salud mental y la atención sanitaria