Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan llamar la atención y poco cooperativos.
Estrategias de alto impacto para reducir el mal comportamiento crónico
- Ponente:
- John F. Taylor, doctorado
- Duración:
- 6 Horas 18 Minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
11 febrero, 2022
- Código del producto:
- POS010825
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
Este seminario es para ti si trabajas con jóvenes, adolescentes o niños que:
- Debatir e invitar a luchas de poder con los padres o profesores.
- Mostrar tendencias hostiles, agresivas, vengativas, explotadoras o depredadoras.
- Utilizar tácticas inmaduras y ridículas para llamar la atención y que te presten atención.
- Participar en la destrucción de la propiedad, provocar incendios, vandalismo o maltrato animal.
- Tienes diagnósticos como TDAH, TDO, trastorno bipolar o trastorno de conducta.
- Actuar de manera irresponsable, indefensa, negligente o tardía.
- Ríete de las tablas y las estrellas y otros intentos de «modificación del comportamiento».
Mira este seminario y aprende una gran cantidad de técnicas de gran impacto que trascienden las líneas diagnósticas y se aplican de manera universal, desde la primera infancia hasta la edad adulta temprana. El uso de estas técnicas te permitirá lograr rápidamente lo que a menudo se puede pasar por alto en meses de terapias conversacionales regulares, asesoramiento o sistemas de recompensa para la modificación del comportamiento.
Aprenderás a detener las manipulaciones de los clientes predelincuentes, como hacerse pasar por víctimas, luchar por el poder, negar, minimizar, desafiar, mentir de forma evasiva, poner excusas, culpar y justificar. Aprenderás estrategias clave para «leer» el mal comportamiento y descubrir sus necesidades y motivaciones subyacentes. Podrás compartir estos métodos con profesores y padres para liberarlos de los ciclos de «ignorar-regañar-gritar-castigar» y de las luchas de poder sin sentido. Descubre técnicas poderosas para desviar y reducir la hostilidad y la venganza en adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, depredadores y violentos. Podrás introducir comportamientos adaptativos pre-sociales que desarrollen la conciencia y satisfagan sus necesidades insatisfechas que desencadenan el mal comportamiento.
Crédito
Este programa de autoaprendizaje consta de 6.5 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos.
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan atención y poco cooperativos (956,2 KB) | 44 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan atención y poco cooperativos - Francés (956,2 KB) | 44 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan atención y poco cooperativos - Italiano (956,2 KB) | 44 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan atención y poco cooperativos - Alemán (956,2 KB) | 44 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Niños, adolescentes y adultos jóvenes oposicionistas, agresivos, que buscan atención y poco cooperativos - Español (956,2 KB) | 44 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
John F. Taylor, doctor Seminarios y productos relacionados
Propietario
John F. Taylor, doctor en Filosofía, es un destacado innovador y una autoridad muy respetada en materia de disciplina infantil desde la perspectiva adleriana. A lo largo de más de 40 años de práctica clínica, se ha especializado en el diagnóstico y el tratamiento de familias estresadas y niños, adolescentes y adultos en situación de riesgo. Es director de Parentology, un proveedor de información y recursos sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y otras afecciones relacionadas. Autor y productor de más de 200 artículos en revistas especializadas, columnas en periódicos, columnas en revistas, libros, DVD de vídeo, CD de audio y folletos, es quizás más conocido por su emblemática guía para padres, profesores y orientadores «Helping Your ADD Child» (Ayudar a tu hijo con TDA) y su éxito de ventas «The Survival Guide for Kids with ADHD» (Guía de supervivencia para niños con TDAH). Entre sus publicaciones más populares sobre disciplina infantil se encuentran «From Defiance to Cooperation» (Del desafío a la cooperación), «Understanding Misbehavior» (Comprender el mal comportamiento), «Correcting Without Criticizing» (Corregir sin criticar), «Anger Control Training» (Entrenamiento para el control de la ira) y «Diagnostic Interviewing of the Misbehaving Child» (Entrevista diagnóstica al niño con mal comportamiento). Tus recursos están disponibles en tu sitio web, www.parentology.guide.
Divulgaciones del ponente:
Financieras: John Taylor tiene una consulta privada. Recibe honorarios por sus ponencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: John Taylor no tiene relaciones no financieras relevantes.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.
Objetivos
- Utiliza al menos cinco intervenciones clínicas para reducir el mal comportamiento de los clientes que buscan llamar la atención.
- Demuestra al menos cuatro estrategias de entrevista clínica para abordar la resistencia, reducir la actitud defensiva y generar confianza con los clientes.
- Implementa al menos cinco métodos de intervención para reducir el mal comportamiento de los clientes que hacen alarde de su poder.
- Integrar intervenciones eficaces para ayudar a los clientes a expresar su ira de una manera constructiva y saludable.
- Proponer estrategias conductuales para aumentar el cumplimiento y la cooperación de los clientes en casa y en la escuela.
- Evalúa la visión del mundo del cliente e interpreta el significado que se esconde tras el comportamiento inadaptado con el fin de desarrollar un plan de tratamiento individualizado.
Esquema
Descubre los motivos ocultos del mal comportamiento- Las 5 «necesidades» que impulsan todo comportamiento inadecuado
- 15 formas inadaptadas en que los adolescentes se protegen para no sentirse heridos
- 14 claves para acabar con el mal comportamiento
- Responde de manera eficaz a «No lo sé», «No es culpa mía» y «No me importa».
- 10 preguntas explosivas para descubrir motivos ocultos
- Reducir la actitud defensiva y generar confianza
- Refuerza la resistencia a la tentación.
- Mejorar la toma de decisiones y la resolución de problemas.
- Mejora tus habilidades para pedir perdón.
- Enseñar a manejar la ira de forma saludable.
- Estrategias eficaces para «¡No puedes obligarme!»
- 16 técnicas para lidiar con adolescentes autoritarios
- 10 herramientas para «llamar más la atención»
- Enseñar ideas importantes sobre la venganza.
- Prevenir el acoso y las amenazas
- Disminuir el vandalismo
- 9 respuestas para el adolescente «aparenta ser duro, actúa con dureza»
- 30 respuestas para las excusas del tipo «no puedo hacerlo»
- Recupera la confianza en ti mismo.
- Fortalecer las habilidades para lidiar con el estrés.
- Reconoce las limitaciones de cada enfoque.
- La perspectiva única del cliente es fundamental.
- Determina cómo percibe el niño el mundo, a las personas y a sí mismo.
- Interpreta las acciones del niño como un intento de expresar autonomía y pertenencia.
- Mantente alejado de los ciclos de «ignorar-regañar-gritar-castigar».
- Desarrolla la conciencia sin castigar ni atacar.
- Perfeccionar las habilidades de empatía
- Evita las luchas de poder
- Mejorar la cooperación con las tareas domésticas y las rutinas.
- Reducir la rivalidad entre hermanos y mejorar la dinámica familiar.
Público objetivo
- Psicólogos
- Trabajadores sociales
- Consejeros
- Terapeutas ocupacionales
- Logopedas
- Psiquiatras
- Educadores
- Médicos
- Agentes de libertad condicional
- Otros profesionales que trabajan con niños
Opiniones
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En general: 5
Total de reseñas: 9
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