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Seminario digital

No sólo sobrevivir, sino prosperar con el autismo


Orador:
Kimberly J. Clairy, OTR/L
Duración:
1 hora y 35 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
21 abr, 2022
Código del producto:
POS058877
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Los autistas dicen sentirse incomprendidos por los proveedores, los profesores y los familiares, lo que afecta a los tipos y la eficacia de las intervenciones que se les ofrecen. Así que en lugar de prosperar, muchos se limitan a sobrevivir. Para que esto cambie, quienes apoyan a los autistas necesitan desarrollar una lente empática más profunda a través de la cual mirar.

Observe a Kim Clairy, OTR/L, una terapeuta ocupacional autista mientras comparte su mundo interior. Aprenderá a aplicar estrategias basadas en pruebas a través de una lente autista para abordar los retos sensoriales, emocionales, de funcionamiento ejecutivo, sociales y de comunicación que suelen experimentar los autistas. Además, aprenderá formas de descubrir y tratar la raíz de los comportamientos problemáticos respetando al mismo tiempo las formas únicas que tiene el autismo de procesar el mundo.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de Kimberly J. Clairy, OTR/L

Kimberly J. Clairy, OTR/L Seminarios y productos relacionados

Autismo fuera de la caja LLC


Kim Clairy, OTR/L, es una terapeuta ocupacional autista, conferenciante internacional, consultora, autora y autodefensora. Diagnosticada con autismo, Kim aprendió a romper barreras personales y sociales, incluso a navegar por el sistema sanitario con TEA y un trastorno alimentario. Sus experiencias forjaron su pasión por educar a los demás sobre el autismo con la esperanza de ayudar a dar voz a aquellos que son incapaces de articular sus mundos interiores. Utilizando sus experiencias personales y profesionales, Kim educa sobre muchas facetas del autismo a lo largo de la vida, incluidos los trastornos alimentarios, los traumas, la salud mental, el TDAH, la intimidad, las relaciones, la autoconciencia, la resolución de problemas a través de comportamientos desafiantes, ¡y mucho más!
 

Divulgaciones del orador:
Financieras: Kimberly Clairy tiene una relación laboral con Autism Out of the Box LLC. Recibe honorarios como ponente y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Kimberly Clairy es autista y tiene amigos y colegas que son autistas. Pertenece a la junta ejecutiva del comité de la conferencia Milestones. Mantiene una relación profesional con el Grupo Ziggurat.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, envíe un correo electrónico a cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Determinar la raíz de los comportamientos problemáticos de los autistas.
  2. Diseñar intervenciones para crear entornos de apoyo para las personas con TEA en el hogar, el aula y/o la oficina.
  3. Construir herramientas para ayudar a los individuos con TEA a identificar emociones, relacionarlas con estrategias y comunicar sus necesidades a los demás.
  4. Emplear estrategias para ayudar a los individuos con TEA en la integración en la comunidad y en la vida cotidiana.

Esquema

  • Peligros de no tratar a través de la lente del autismo
    • Quién soy y quién es el tipo que está a mi lado
    • Importancia de respetar el interés especial de los TEA
  • TEA Diferencias de procesamiento
    • Cómo se manifiestan en la vida cotidiana en múltiples entornos
    • Ejemplos de casos, demostraciones en vídeo, demostraciones virtuales en directo y experiencias vitales para ilustrarlo:
      • Comunicación
      • Social
      • Emoción
      • Sensorial
      • Procesamiento cognitivo
      • Puntos fuertes del TEA
  • La resolución de problemas a través de la lente del TEA
    • Desglose del análisis de tareas
    • Encontrar patrones en los comportamientos mediante la recopilación de datos
    • Métodos para ayudar a los que no tienen TEA a mirar a través de la lente de un TEA
  • Abordar los retos del TEA
  • Niveles del zigurat de intervención para orientar la aplicación de los apoyos utilizados
  • Cree sistemas, estrategias de afrontamiento y desarrolle herramientas para:
    • Soportes sensoriales
    • Construir la conciencia interoceptiva
    • Herramientas para regular y comunicar las emociones
    • Herramientas para gestionar el cambio, quedarse atascado en bucles, dificultad con las transiciones
    • Apoyos para el compromiso comunitario
    • Apoyos comunicativos, sociales y relacionales
    • Sistema numérico de comunicación y seguimiento de los niveles de regulación
    • Estrategias para ayudar a la inclusión
    • Perseverancia y desarrollo de un botón de pausa
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

  • Consejeros en adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Terapeutas ocupacionales
  • Médicos
  • Psicólogos
  • Logopedas
  • Trabajadores sociales
  • Profesores/Personal escolar
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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