Terapia artística para el desarrollo neurológico: un enfoque de sanación integral del cerebro para traumas agudos y crónicos

Crédito

Folletos

Ponente

Carey MacCarthy, máster, terapeuta registrado, consejero profesional certificado Seminarios y productos relacionados

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Carey MacCarthy, MA, ATR, LPCC, elegida mejor terapeuta artística del año 2024 y incluida en la lista Who's Who in America, es fundadora y directora ejecutiva de START UP! Art Therapy to Rewire Your Brain™. Carey es autora, presentadora, conferenciante e investigadora, terapeuta artística registrada en la Art Therapy Credentials Board y consejera clínica profesional licenciada, activa en la profesión de la terapia artística desde 2001. Es una reconocida experta en traumas, especializada en traumas infantiles, adultos y traumas históricos de los nativos americanos.

Carey es coautora, junto con Linda Chapman, de START UP!™: A School-Based Arts Curriculum for Native American Youth and ALL Cultures: Interventions for Development and Learning, Facilitators Manual ( 2017). Chapman ha pasado su trabajo a Carey para que continúe su expansión y alcance global. Carey ha vivido en reservas indígenas americanas y se ha formado en el enfoque Red Road Approach to Healing for Tribal Nations (Enfoque del Camino Rojo para la Sanación de las Naciones Tribales) y habla español con fluidez. Su misión es ayudar a reconstruir los pueblos de las Primeras Naciones. Carey cree que la sanación debe ser accesible para TODAS las personas de TODAS las edades y TODAS las culturas.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: Carey MacCarthy tiene una consulta privada y es fundadora de Start Up! Art Therapy and Indigenous Healing Arts Alliance Non-Profit Organization. Recibe honorarios por conferencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Carey MacCarthy es miembro de la Asociación Americana de Terapia Artística y de la Junta de Credenciales de Terapia Artística.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Determinar el impacto de la evolución de las artes en el tratamiento del trauma.
2. Evalúa la eficacia del enfoque del hemisferio derecho del cerebro en la terapia artística.
3. Determina cómo un enfoque basado en el hemisferio derecho del cerebro reduce los síntomas del trauma.
4. Diferenciar el enfoque de sanación integral del cerebro de las prácticas estándar de terapia artística.
5. Identificar los impactos neurobiológicos de los diferentes tipos de traumas.
6. Examina cómo el trauma histórico e intergeneracional afecta a las personas a través de la transmisión genética.
7. Evalúa cómo el NDAT podría revertir los marcadores genéticos del trauma histórico.
8. Identifica la conexión entre el arte, la neurociencia y el poder de la neuroplasticidad en el tratamiento del trauma.
9. Determina cómo se puede utilizar el arte para la integración del hemisferio izquierdo y derecho del cerebro con el fin de ayudar en el tratamiento del trauma.
10. Utilizar técnicas NDAT para traumas agudos, incluida la Intervención Terapéutica Artística para Traumas de Chapman (CATTI).
11. Utiliza el programa de tratamiento del trauma crónico en cuatro etapas para reducir los síntomas del trauma.
12. Determina cómo utilizar el Manual del facilitador para el tratamiento del trauma.

Esquema

• Cómo la terapia artística es eficaz en la curación neurobiológica del trauma
• Por qué es importante un enfoque basado en el hemisferio derecho del cerebro en el tratamiento del trauma
• En qué se diferencia la terapia artística para el desarrollo neurológico (NDAT) de la terapia artística estándar
• Comprender los tipos de trauma: agudo, crónico/complejo, inducido por el sistema, histórico, intergeneracional, racial, vicario, de desarrollo, intrauterino.
• Efectos a largo plazo del trauma: físicos, emocionales y psicológicos.
• Impacto en niños, adolescentes y adultos

• Neurobiología del trauma
• Daño estructural en el cerebro
• Epigenética del trauma
  • Almacenado y transmitido genéticamente de generación en generación.
  • Culturas nativas americanas, afroamericanas, judías, asiáticas, isleñas del Pacífico y más.
  • Tratar el trauma y revertir los marcadores genéticos del trauma histórico.

• Aprender, experimentar, implementar
• Enfoque de sanación integral del cerebro: de abajo hacia arriba, integración izquierda/derecha, de arriba hacia abajo.
• Estimulación bilateral: garabatos bilaterales y dibujo bilateral.
• Intervención NDAT para traumas agudos en sesiones individuales
• Intervención en casos de trauma crónico de NDAT
• Resultados de investigación probados
• Resolver problemas que surgen en las sesiones: niños, adolescentes, adultos.
• Investigación, riesgos y limitaciones

• Protocolos de evaluación del trauma mediante arteterapia
• Tratar el trauma con un manual paso a paso para facilitadores que integra:
  • Procesamiento auditivo
  • Meditación
  • Estimulación bilateral
  • Actividad artística que involucra una estructura cerebral específica (NDAT)
  • Fomenta las habilidades de afrontamiento, la liberación emocional, las relaciones saludables, los límites...
  • TCC, PNL, imaginería guiada, enfoques basados en la neuroplasticidad en NDAT.
  • Expresión verbal/diálogo
• Manual para facilitadores diseñado para:
  • Sigue las cuatro secciones del manual correspondientes a las cuatro estructuras cerebrales.
  • Provocar estados mentales positivos evitando reacciones traumáticas en entornos grupales, aulas o entornos de salud conductual.
  • Elimina las conjeturas en el tratamiento de traumatismos

• Trauma histórico, intergeneracional y racial
  • Epigenética e impactos a largo plazo
  • Reconocer los síntomas
  • Aborda y responde a las diversas poblaciones a las que atiendes en tu consulta o aula.
  • Trata el trauma histórico, intergeneracional y racial en tu consulta.
• Sensibilidad cultural: respetar otras tradiciones culturales de sanación.
• Compasión cultural hacia los nativos americanos, los latinos, los afroamericanos y otras poblaciones desfavorecidas.

• Trastorno de identidad disociativo
• Mujer con trastorno por déficit de atención, 27 años.
• Agresivo, opositor y suicida.
• F.W., varón, 10 años.
• Depresión y ansiedad debilitantes
• N, hombre, 30 años

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Educadores
• Consejeros de adicciones