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Seminario digital

Terapia lúdica basada en la naturaleza

Una experiencia multisensorial para tratar el trauma y promover la resiliencia en los niños

Ponente:
Janet Courtney, doctora, trabajadora social clínica licenciada, terapeuta registrada en terapia ocupacional (RPT-S™)
Duración:
1 hora 30 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
11 mayo, 2023
Código del producto:
POS059375
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Jugar en la naturaleza tiene poderes curativos inherentes y proporciona un entorno sólido y diverso para cada sesión de terapia lúdica.  


En este taller, exploraremos formas en las que los elementos de la naturaleza, como la arcilla, las piedras, las flores y las plumas, pueden utilizarse para abordar historias traumáticas y mejorar la resiliencia interior en entornos interiores y exteriores, así como en sesiones individuales con niños, familias y grupos.  

Explorar la terapia lúdica basada en la naturaleza con los niños ayuda a... 

  • Aumenta la concentración y reduce el estrés. 
  • Mejora la creatividad, la resolución de problemas y el establecimiento de límites. 
  • Mostrar más cooperación y autodisciplina.  
  • Disminuir la ansiedad, la depresión y los problemas de conducta. 

Los elementos de la naturaleza son ricos en experiencias sensoriales y esta formación en terapia lúdica explorará cómo se estimulan los ocho sentidos (vista, oído, olfato, gusto, tacto, vestibular, propioceptivo e interoceptivo) a través del juego en la naturaleza.    

Los juguetes de la naturaleza traspasan naturalmente las barreras culturales. Los profesionales explorarán las consideraciones éticas de la naturaleza en la práctica a través del consentimiento informado basado en la naturaleza. Ven preparado para participar en una terapia curativa de juego en la naturaleza y aprender nuevas modalidades, tanto en interiores como en exteriores, para ampliar tu repertorio de herramientas para trabajar con tus clientes.  


*Ten en cuenta que, dado que algunos profesionales ahora atienden a sus clientes de forma virtual, las intervenciones presentadas incluirán un debate sobre cómo pueden adaptarse a las sesiones de telesalud o presenciales.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.5 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil de Janet Courtney, doctora, trabajadora social clínica licenciada y terapeuta registrada (RPT-S™)

Janet Courtney, doctora, LCSW, RPT-S™ Seminarios y productos relacionados


Janet A Courtney, doctora, LCSW, RPT-S™, es la fundadora de FirstPlay Therapy®. Es supervisora registrada de terapia lúdica, conferenciante de TEDx y antigua presidenta del Comité de Ética y Práctica de la Asociación de Terapia Lúdica, así como antigua presidenta de la Asociación de Terapia Lúdica de Florida. FirstPlay Therapy obtuvo el tercer puesto en la categoría general del Best Practices Showcase for FirstPlay Therapy en la cumbre First 1000 Days Infant Mental Health Summit (2018), junto con el Children’s Healing Institute. Eres autora y editora de los siguientes libros: Infant Play Therapy: Foundations, Programs, Models and Practice(Terapia de juego infantil: fundamentos, programas, modelos y práctica), Healing Child and Family Trauma through Expressive and Play Therapies: Art, Nature, Storytelling, Body & Mindfulness (Sanación del trauma infantil y familiar a través de terapias expresivas y de juego: arte, naturaleza, narración de cuentos, cuerpo y atención plena ) y Nature-based Play & Expressive Therapies: Interventions for Children, Teens and Families (Terapias expresivas y de juego basadas en la naturaleza: intervenciones para niños, adolescentes y familias), y Touch in Child Counseling and Play Therapy: An Ethical and Clinical Guide (El tacto en la terapia infantil y la terapia de juego: una guía ética y clínica). Su investigación sobre las experiencias de los profesionales en la formación en terapia táctil y terapia lúdica del desarrollo se ha publicado en el American Journal of Art Therapy y en el International Journal of Play Therapy. Es autora colaboradora en varios libros, entre ellos Intervenciones basadas en el juego para niños y adolescentes con trastornos del espectro autista y el libro Terapias expresivas ambientales (2017) y Supervisión de la terapia lúdica (2023). También ha publicado en el Journal of Therapeutic Horticulture. Ofrece una certificación en FirstPlay Therapy® e imparte formación a profesionales en competencias éticas y clínicas del tacto, FirstPlay® Therapy, StoryPlay® basado en Erickson, terapias expresivas y terapia de juego basada en la naturaleza. Ha sido invitada a dar conferencias a nivel nacional e internacional, incluyendo Bali, Indonesia, las Islas Caimán, Inglaterra, Irlanda, Marruecos, Rusia y Ucrania. Es proveedora de los consejos estatales de Florida de Salud Mental y Terapia de Masaje, y proveedora aprobada por la Asociación de Terapia de Juego. Se especializa en salud mental infantil y terapia de juego infantil, apego y problemas relacionados con el trauma. La nueva forma de Kinesthetic Storytelling® (Narración cinestésica) de la Dra. Courtney se puede encontrar en su libro infantil, The Magic Rainbow (El arco iris mágico). Sitio web: www.firstplaytherapy.com

 

Declaraciones de los ponentes:
Aspectos financieros: Janet Courtney es fundadora de FirstPlay™ Therapy. Ejerce en el ámbito privado y mantiene relaciones laborales con la Universidad Barry y la Escuela de Trabajo Social Ellen Whiteside McDonnell. La Dra. Courtney recibe regalías como autora publicada y percibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No mantiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Janet Courtney es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales, la Asociación Mundial para la Salud Mental Infantil y la Asociación Internacional para el Estudio del Contacto Afectivo.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com. 


Objetivos

  1. Demuestra dos (2) formas en las que los poderes terapéuticos del juego, tal y como los conceptualiza Schaefer, pueden identificarse en las intervenciones de la terapia de juego basada en la naturaleza.  
  2. Evalúa al menos tres (3) resultados de investigación sobre los beneficios terapéuticos de la terapia lúdica basada en la naturaleza para los niños. 
  3. Evalúa al menos cuatro (4) componentes esenciales que deben incluirse en un formulario de consentimiento informado para clientes de terapia lúdica basada en la naturaleza. 
  4. Determina al menos dos (2) intervenciones de terapia lúdica basadas en la naturaleza que mejoren los resultados clínicos y que puedan llevarse a cabo tanto en la sala de juegos como de forma virtual o en entornos al aire libre, como formas de utilizar la naturaleza con fines terapéuticos.  
  5. Aplica al menos dos (2) estrategias clínicas sobre cómo implementar diversos elementos naturales (arcilla, piedras, plumas, flores, etc.) en la práctica de la terapia lúdica para replantear las experiencias traumáticas, aumentar la autorregulación y conectar con la conciencia mente-cuerpo.  
     

Esquema

Fundamentos de la terapia lúdica basada en la naturaleza 

  • «Trastorno por déficit de naturaleza» y «tiempo frente a la pantalla frente a tiempo en la naturaleza»  
  • Estrategias para lidiar con la ansiedad climática 
  • La naturaleza como corregulador para reducir los síntomas del estado de ánimo 
  • Evalúa los poderes metafóricos curativos de la naturaleza. 

Utilizar los juguetes de la naturaleza en la terapia lúdica  

  • Práctica metafórica de las piedras 
  • Aplicación de tratamientos con productos botánicos, plumas, conchas, madera y arena.   
  • Vídeo del caso práctico de Stone en relación con la conceptualización del caso.  
  • Demuestra «Sé decir sí y no» con tu experiencia.  
  • Implicaciones experienciales y terapéuticas del collar/pulsera artesanal con flores    

Práctica ética Directrices basadas en la naturaleza 

  • Crea un «kit de herramientas» natural para la sala de juegos. 
  • Adaptar las intervenciones de terapia lúdica basada en la naturaleza de forma virtual 
  • Tratamiento ético a través del consentimiento informado por la naturaleza    
  • Contraindicaciones para evitar inconvenientes clínicos en la terapia de juego 
  • Configuración del límite de clientes en entornos exteriores 
  • Pautas para una interacción respetuosa con la naturaleza

Público objetivo

  • Profesionales en adicciones 
  • Gestores de casos 
  • Dietistas 
  • Consejeros 
  • Terapeutas matrimoniales y familiares 
  • Enfermeras 
  • Administradores de residencias de ancianos/centros de asistencia 
  • Terapeutas ocupacionales 
  • Asistentes de terapia ocupacional 
  • Fisioterapeutas 
  • Asistentes de fisioterapeutas
  • Terapeutas lúdicos
  • Psicólogos 
  • Administradores escolares 
  • Trabajadores sociales 
  • Logopedas 
  • Profesores/personal escolar

Opiniones

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