Jóvenes LGBTQ

Crédito

Ponente

Tristan Karel Martin, doctorado, LMFT Seminarios y productos relacionados

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Tristan Martin, doctor y terapeuta matrimonial y familiar, es terapeuta privado especializado en sexualidad y género y profesor en Siracusa, Nueva York. Utiliza una postura afirmativa y positiva hacia la sexualidad para conectar y generar cambios. Desde el punto de vista clínico, ofrece apoyo a comunidades diversas en cuanto a género, sexualidad, erotismo y relaciones, y está especializado en el apoyo a la transición de género de jóvenes y adultos. El Dr. Martin ha participado en múltiples conferencias nacionales y ha contribuido con publicaciones en el campo de la terapia familiar sobre cuestiones transgénero.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Aspectos económicos: El Dr. Tristan Martin tiene una consulta privada y trabaja para la Universidad de Siracusa. Es crítico literario para Oxford University Press. El Dr. Martin recibe honorarios por conferencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No mantiene relaciones económicas relevantes con organizaciones no admisibles.
Datos no financieros: El Dr. Tristan Martin es miembro de la Asociación Americana de Educadores, Consejeros y Terapeutas Sexuales, de la Asociación Americana de Terapia Matrimonial y Familiar y de la Red de Defensa de las Personas Queer y Trans. Es revisor de la revista «Culture, Health, & Sexuality».

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Evalúa cómo las presiones escolares, familiares y sociales influyen en la formación de la identidad de los jóvenes LGBTQ.
2. Apoyar el proceso de salida del armario de los clientes jóvenes y facilitar las intervenciones familiares para crear seguridad, apoyo, espacio y aceptación.
3. Analizar el nivel de riesgo y los factores de protección de los jóvenes LGBTQ para desarrollar síntomas de adicción, ansiedad y depresión, así como conductas autolesivas e ideas suicidas.
4. Evalúa la dinámica familiar del cliente para determinar el potencial de trabajar hacia una mayor aceptación y apoyo.
5. Evalúa las necesidades clínicas específicas de los jóvenes LGBTQ para orientar la elección de las intervenciones terapéuticas por parte del médico.
6. Desarrollar entornos escolares favorables a las personas LGBTQ con estrategias para trabajar en colaboración con el personal escolar, la administración y los padres.

Esquema

• Palabras ofensivas que debes evitar
• Sesión inicial: cómo preguntar sobre el desarrollo de la identidad
• Enfoque transgénero en comparación con LGBQ
• Estrategias para establecer una buena relación y comodidad

• Desarrollo de la identidad
• Homofobia/bifobia/transfobia internalizada
• La decisión de salir del armario
• Estrategias para superar el miedo, la vergüenza y el rechazo en el proceso de salir del armario.
• Acoso escolar y cuestiones de seguridad

• Estrategias de tratamiento para
  • Depresión
  • Ansiedad
  • Comportamientos autolesivos
  • Tendencia suicida
  • Abuso de sustancias
  • Vergüenza
• La importancia de la aceptación familiar
• Impacto con otras identidades culturales
• Limitaciones de la investigación y riesgos de los enfoques psicoterapéuticos

• Jóvenes lesbianas
  • Enfrentar la invisibilidad
  • Favorecer una autoestima positiva.
• Jóvenes homosexuales
  • Explora las expectativas sobre los roles de género.
  • Salud sexual
  • Consumo de sustancias
• Jóvenes bisexuales
  • Entender la bisexualidad como una identidad legítima.
  • La nocividad de la invisibilización bisexual
• Jóvenes transgénero
  • Evalúa la necesidad/deseo de transición de género.
  • Opciones para la expresión de género
  • Bloqueo de la pubertad
• Cuestionando a la juventud
  • Deja espacio para la exploración y la fluidez.
  • Reducir la presión de etiquetarse a uno mismo
  • Evita etiquetar erróneamente a un cliente.

• Salir del armario ante los miembros de la familia
• Reacciones y resistencia de los padres
  • Técnicas para trabajar con familias que no brindan apoyo
• Apoyar la identidad LGBTQ de los jóvenes
• Consejos prácticos para ayudar a los padres y hermanos a trabajar para lograr una mayor aceptación y apoyo.
• Navegar por las creencias religiosas
• Facilitar las redes de apoyo

• Consejos para ayudar a los padres a defender los intereses de sus hijos en la escuela
• Enseñar a los jóvenes a defenderse por sí mismos.
• Estrategias para gestionar el maltrato
  • Ciberacoso
  • Acoso cara a cara

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Psicoterapeutas
• Orientadores escolares
• Educadores
• Terapeutas ocupacionales
• Asistentes de terapia ocupacional
• Gestores de casos
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Consejeros de adicciones
• Enfermeras
• Logopedas
• Médicos
• Otros profesionales de la salud mental y de asistencia que trabajan con niños