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Seminario digital

Jóvenes LGBTQ

Estrategias clínicas de apoyo a la orientación sexual y la identidad de género

Orador:
Tristan Karel Martin, Doctor, LMFT
Duración:
5 horas 47 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
12 dic, 2022
Código del producto:
POS059035
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Un niño de 9 años se quitó la vida, sólo unos días después de salir del armario ante sus compañeros como gay, debido al grave acoso escolar que recibía. Lamentablemente, no es el único, las tasas de suicidio entre los jóvenes LGBTQ están aumentando a un ritmo alarmante.

Como clínico, ¿cómo aborda un tema delicado como la identidad de género sin ofender a sus clientes? ¿Cómo navega por el espectro LGBTQ, con su terminología y sus retos únicos? ¿Cómo se supone que debe ayudar a un cliente joven LGBTQ cuando sus padres no están de acuerdo?

Usted no es el único que lucha con este tipo de preguntas. Observe al experto Tristan Martin, PhD, LMFT, mientras recurre a sus muchos años de trabajo con jóvenes LGBTQ. Tristan le mostrará estrategias clínicas eficaces para:

  • El proceso de salida del armario
  • Acoso escolar
  • Suicidio, ansiedad, vergüenza, depresión, autolesiones
  • Tomar decisiones saludables
  • Prosperar en la escuela
  • Desarrollar redes de apoyo

Trabajar con estos jóvenes y sus familias puede ser complejo, ya que requiere el equilibrio de muchos puntos de vista aparentemente opuestos. Como clínico, no hay nada más gratificante que facilitar estos cambios y ver a las familias descubrir su propio camino hacia la comprensión.

¡Ayude a los niños y adolescentes LGBTQ a saber que tienen derecho a ser ellos mismos!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 6,0 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que reciba de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de Tristan Karel Martin, PhD, LMFT

Tristan Karel Martin, Doctor en Filosofía, LMFT Seminarios y productos relacionados


Tristan Martin, PhD, LMFT, es terapeuta de sexualidad/género con consulta privada y profesor en Syracuse, Nueva York. Utiliza una postura afirmativa y sexopositiva para conectar y crear cambios. Clínicamente proporciona apoyo a comunidades de género, sexuales, eróticas y relacionales diversas, con especialización en el apoyo a la transición de género para jóvenes y adultos. El Dr. Martin se ha presentado en múltiples conferencias nacionales y ha contribuido con publicaciones al campo de la terapia familiar en temas de transexualidad.

 

Divulgaciones del orador:
Financieras: El Dr. Tristan Martin mantiene una consulta privada y tiene relaciones laborales con la Universidad de Siracusa y la Universidad Médica SUNY Upstate. Recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: El Dr. Tristan Martin es miembro de la American Association of Sexuality Educators, Counselors, and Therapists, de la American Association of Marriage and Family Therapy y de Queer & Trans Advocacy Network. Es revisor de revistas como Culture, Health, & Sexuality.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Evaluar cómo influyen las presiones escolares, familiares y sociales en la formación de la identidad de un joven LGBTQ.
  2. Apoye el proceso de salida del armario de los jóvenes clientes y facilite las intervenciones familiares para crear seguridad, apoyo, espacio y aceptación.
  3. Analizar el nivel de riesgo y los factores de protección de los clientes jóvenes LGBTQ para desarrollar síntomas de adicción, ansiedad y depresión, así como conductas autolesivas e ideación suicida.
  4. Evalúe la dinámica familiar del cliente para determinar el potencial para trabajar hacia una mayor aceptación y apoyo.
  5. Evaluar las necesidades clínicas únicas de los jóvenes LGBTQ para informar al clínico sobre la elección de las intervenciones de tratamiento.
  6. Desarrollar entornos escolares LGBTQ afirmativos con estrategias para trabajar conjuntamente con el personal escolar, la administración y los padres.

Esquema

Crear un espacio terapéutico seguro
  • Palabras ofensivas que debe evitar
  • Sesión de admisión: cómo preguntar sobre el desarrollo de la identidad
  • Acercarse a los transexuales en comparación con los LGBQ
  • Estrategias para establecer una buena relación y sentirse cómodo
Formación de la identidad y salida del armario
  • Desarrollo de la identidad
  • Homo/bi/trans -fobia interiorizada
  • La decisión de salir
  • Estrategias para superar el miedo, la vergüenza y el rechazo en el proceso de salir del armario
  • Intimidación y problemas de seguridad
Consideraciones clínicas e intervenciones
  • Estrategias de tratamiento para
    • Depresión
    • Ansiedad
    • Comportamientos autolesivos
    • Suicidalidad
    • Abuso de sustancias
    • Vergüenza
  • Importancia de la aceptación familiar
  • Impacto con otras identidades culturales
  • Limitaciones de la investigación y riesgos de los enfoques psicoterapéuticos
Lo que debe saber sobre las diferencias dentro del espectro LGBTQ
  • Jóvenes lesbianas
    • Enfrentarse a la invisibilidad
    • Facilitar una autoestima positiva
  • Juventud gay
    • Explorar las expectativas de los roles de género
    • Salud sexual
    • Consumo de sustancias
  • Jóvenes bisexuales
    • Comprender la bisexualidad como una identidad legítima
    • Nocividad del borrado bisexual
  • Jóvenes transexuales
    • Evaluar la necesidad/deseo de transición de género
    • Opciones para la expresión de género
    • Bloqueo de la pubertad
  • Cuestionar a la juventud
    • Deje espacio para la exploración y la fluidez
    • Reducir la presión para autoetiquetarse
    • Evite etiquetar erróneamente a un cliente
Estrategias clínicas para trabajar con familias
  • Salir del armario ante los familiares
  • Reacciones y resistencias de los padres
    • Técnicas para trabajar con familias insolidarias
  • Apoyar la identidad LGBTQ de los jóvenes
  • Consejos prácticos para ayudar a padres y hermanos a trabajar hacia una mayor aceptación y apoyo
  • Navegar por las creencias religiosas
  • Facilitar redes de apoyo
Entornos escolares LGBTQ-afirmativos
  • Consejos para ayudar a los padres en la defensa de la escuela
  • Entrenar a los jóvenes hacia la autodefensa
  • Estrategias para gestionar el maltrato
    • Ciberacoso
    • Acoso cara a cara

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Psicoterapeutas
  • Orientadores escolares
  • Educadores
  • Terapeutas ocupacionales
  • Auxiliares de terapia ocupacional
  • Gestores de casos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros en adicciones
  • Enfermeras
  • Logopedas
  • Médicos
  • Otros profesionales de la salud mental y la ayuda que trabajan con niños

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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