Niños en acogida: Herramientas transformadoras para tratar el trauma del abandono, el abuso, el duelo y la pérdida.

Crédito

Folletos

Ponente

Jeanette Yoffe, máster en Artes, terapeuta matrimonial y familiar Seminarios y productos relacionados

Terapia Yoffe

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Jeanette Yoffe, MA, LMFT, obtuvo tu maestría en psicología clínica en la Universidad de Antioch en 2002, especializándose en adopción y acogida temporal. Con más de 20 años de experiencia, se centra en el tratamiento de personas con graves problemas psicológicos derivados del abuso, el abandono, la adopción o múltiples acogidas temporales.

Como fundadora de Celia Center, una organización sin ánimo de lucro con sede en Los Ángeles, Jeanette apoya a todos los miembros de la comunidad de acogida y adopción, incluidos los padres biológicos, los adoptados y los profesionales. También es directora clínica de Yoffe Therapy Inc., donde ofrece servicios de salud mental a familias relacionadas con la acogida y la adopción.

La trayectoria personal de Jeanette como adoptada y antigua niña en acogida alimenta su pasión por este trabajo. Ha publicado recursos como su espectáculo en solitario y libros infantiles en Amazon, y tiene un canal de YouTube llamado Jeanette-ically Speaking en el que habla sobre acogida, adopción y salud mental. Más información en www.jeanetteyoffe.com.

 

Declaraciones de los ponentes:
Aspectos financieros: Jeanette Yoffe es fundadora y directora ejecutiva de Yoffe Therapy, Inc. y Celia Center, Inc. Recibe regalías como autora publicada. Jeanette Yoffe recibe honorarios por sus ponencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Jeanette Yoffe es miembro de Foster Care Alumni of America, American Adoption Congress, Concerned United Birthparents y North American Council on Adoptable Children.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Identificar el modelo de funcionamiento interno de los niños en acogida y cómo estos modelos influyen en su comportamiento y sus relaciones.
2. Diferenciar los términos, funciones, tipos de acogida y sistemas que intervienen en el sistema de acogida temporal.
3. Analizar las barreras que impiden el acceso a los servicios de salud mental para los jóvenes en acogida, incluyendo el estigma, los problemas de acceso y los retos sistémicos.
4. Evalúa el impacto en el desarrollo cerebral, la regulación emocional y los estilos de apego de los niños que sufren traumas y abusos.
5. Desarrollar planes de intervención adecuados basados en los resultados de las evaluaciones de ansiedad, depresión, trastorno por estrés postraumático y trastornos del apego en jóvenes en acogida.
6. Planifica intervenciones centradas en el trauma utilizando una perspectiva de trauma complejo.

Esquema

El mundo del acogimiento familiar
Experiencia interactiva: A través de los ojos de un niño en acogida

• El modelo de funcionamiento interno de los niños bajo tutela
• Términos, funciones, tipos de colocación y sistemas
• Barreras actuales para acceder a los servicios de salud mental

El trauma, el apego y el cerebro

• Abuso, negligencia y experiencias adversas
• Trauma infantil: respuestas neurológicas
• Trauma, disociación y «síndrome del acogimiento familiar»
• Impacto del estilo de apego
• Cuatro áreas de pérdida de apego en el acogimiento familiar
• El efecto iceberg de las necesidades insatisfechas
• Las etapas del duelo complicado

Evaluación y diagnóstico

• Determinar «qué les pasó».
• Estrategias de evaluación basadas en el trauma
• Herramientas para diferenciar la ansiedad, la depresión, el trastorno por estrés postraumático y los trastornos del apego.

Un marco para la intervención utilizando una perspectiva de trauma complejo
Todo comienza con la conexión

• 3 actividades imprescindibles para generar confianza
• Estrategias no verbales para establecer una buena relación
• De la respuesta de lucha, huida o paralización a la regulación
• Sesiones de terapia: de principio a fin
• Conceptualización colaborativa del caso

Cómo lidiar con los sentimientos, los pensamientos y las sensaciones

• Respuestas al trauma a través de los sentimientos, los pensamientos, el cuerpo y el comportamiento
• Actividades: «Aferrarse a los sentimientos», «La bolsa de la ira» y más.
• Estrategias adecuadas a la edad para abordar:
  • Enfermedad mental de los padres
  • Trastornos por consumo de sustancias
  • Muerte
  • Abuso sexual
  • Abuso y negligencia
• Estrategias de ACT y TCC para reforzar la autoestima y fomentar la resiliencia.

Construye una narrativa coherente de tu vida

• Consejos intuitivos para responder a las preguntas de los niños sobre su pasado
• Actividades
  • Mi buzón de preguntas
  • Mi experiencia con las prácticas
  • Mi árbol genealógico
  • Partes de mí
• Plantilla para la narrativa de vida
• Estudio de caso

Tratar la ansiedad y la depresión

• Establecer el locus de control
• Navega por la colina de la angustia
• EFT y estrategias centradas en el trauma para calmarse en el momento
• Alternativas a la medicación
• Evaluación de riesgos y tendencias suicidas

Trastornos de la fijación de direcciones

• Terapia asistida con animales
• Intervenciones para tratar las heridas del abandono
• Intervenciones centradas en el apego

Se necesita un pueblo: el sistema de acogida temporal

• Colaborar con los padres y los padres adoptivos.
• Establecer estructura y coherencia
• Cuida y cura el trauma del apego.
• Límites y opciones de apoyo
• Colaboración: asistentes sociales, educadores, profesionales médicos y de rehabilitación.

Ser un consejero competente en materia de acogida temporal

• Consideraciones éticas y culturales
• Los riesgos y las alegrías que conlleva
• Mitigar la contratransferencia
• Estrategias para prevenir el agotamiento por compasión
• Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

• Psicólogos
• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Terapeutas artísticos
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Trabajadores sociales escolares
• Orientadores escolares
• Terapeutas ocupacionales
• Médicos