Taller clínico intensivo sobre la reeducación parental y el niño interior

Crédito

Folletos

Ponente

Nicole Johnson, LPC, CCTP Seminarios y productos relacionados

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Nicole Johnson, LPC, CCTP, es una terapeuta profesional titulada y especialista certificada en trauma clínico dedicada a ayudar a sus clientes a sanar heridas de apego y de la infancia. Es autora del libro *Reparenting Your Inner Child: Healing Unresolved Childhood Trauma and Reclaiming Wholeness Through Self-Compassion* (New Harbinger Publications, 2025). Conocida como «The Ginger Shrink» en las redes sociales, participa en conferencias por todo el país, donde suele hablar sobre el trauma infantil, el abuso y su enfoque único de la sanación. Como fundadora de Oak & Ivy Therapy Services, también imparte talleres, asesora a profesionales clínicos y da charlas sobre el trauma, el apego y la sanación integrativa. Puedes encontrar más información sobre Johnson en www.thegingershrink.squarespace.com.

 

Declaraciones de la ponente:
Aspectos financieros: Nicole Johnson es la propietaria y fundadora de Oak and Ivy Therapy Services y recibe derechos de autor como escritora publicada. Recibe honorarios por sus ponencias de PESI, Inc. No mantiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
Aspectos no financieros: Nicole Johnson no mantiene relaciones no financieras relevantes.

 

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

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Objetivos

1. Analiza cómo el trauma y el abuso en las primeras etapas del desarrollo contribuyen a la formación de «niños internos heridos». 
2. Identifica los tipos de respuesta al trauma como estrategias de supervivencia adaptativas y cómo se manifiestan en el ámbito clínico   
3. Distingue entre el trauma basado en un evento concreto y el trauma relacional utilizando los marcos neurobiológicos actuales y los basados en la teoría del apego.   
4. Analiza cómo afecta una percepción distorsionada de uno mismo a la formación de la identidad del cliente, a la manifestación de los síntomas y a la planificación del tratamiento.   
5. Utiliza la exploración basada en la línea temporal y el mapeo de los síntomas actuales para ayudar a los clientes a identificar las heridas de apego tempranas.   
6. Integra teorías del desarrollo adecuadas a cada edad, como las etapas de Erikson, para evaluar el origen y el impacto de las heridas infantiles fundamentales.  
7. Usa estrategias para reducir la vergüenza, la resistencia y la evasión, replanteando los comportamientos del cliente como adaptaciones al trauma en lugar de como una patología.   
8. Analiza la relevancia clínica de los estilos de crianza interiorizados (autoritario, permisivo, negligente, autoritativo) y su influencia en el diálogo interno y los patrones relacionales de los clientes.   
9. Elige intervenciones de «reparenting» para el tratamiento de las heridas de apego.  
10. Elabora un plan de «ReParenting» centrado en el cliente, que incluya objetivos terapéuticos, metas conductuales y estrategias de responsabilidad que se adapten a las capacidades y necesidades del cliente.  
11. Adaptar el lenguaje y las herramientas de la «reeducación parental» para su uso en diversas modalidades, como Internal Family Systems IFS), la Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares (EMDR) y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC).  
12. Evalúa los indicadores clínicos que indican cuándo debes ralentizar o interrumpir el trabajo de «reparenting», incluyendo signos de disociación, regresión o sobrecarga emocional.    
13. Identifica los temas relacionados con la contratransferencia y las oportunidades para la autorreflexión del terapeuta en relación con el trabajo de «reparenting». 

Esquema

Fundamentos del «reparenting» y el trabajo con el niño interior

• Cómo empezó, cómo ha evolucionado y en qué punto se encuentra ahora
• Modelo de «re-crianza»
• Historia y evolución de la teoría del niño interior
• Cómo el trabajo con el niño interior complementa el IFS, la TCC y las modalidades psicodinámicas
• Clientes a los que les vendría bien este trabajo
• La contratransferencia y el proceso de «reparenting» de los terapeutas
• Investigación, riesgos y limitaciones

Trauma, abuso y respuestas de supervivencia

• El trauma: redefiniendo lo que pasó
• Limitaciones actuales e investigación
• Lo que dicen los estudios
• Replanteamiento del abuso en el trabajo clínico
• La importancia de la validación en la curación y la respuesta al tratamiento
• Tipos de maltrato que a menudo pasan desapercibidos
• Consecuencias y cómo pueden manifestarse
• Sensibilidad ética y cultural

Reinterpretar las reacciones ante el trauma como adaptativas

• Las reacciones ante el trauma: cómo y por qué se producen
• Cómo las respuestas prolongadas al trauma afectan a los clientes y pueden obstaculizar su progreso
• Cómo se pueden malinterpretar las reacciones al trauma crónico

Herramientas de evaluación para las heridas del desarrollo y el yo fragmentado

• Etapas del desarrollo y el trauma
• Las etapas de desarrollo de Erikson
• Cómo el trauma en diferentes etapas deja secuelas psicológicas duraderas
• Casos prácticos
• Utiliza las líneas de tiempo y los ejercicios de memorización como herramientas de evaluación

La alteración del sentido del yo: cómo el trauma modifica la identidad

• Entender el «sentido del yo» desde el punto de vista clínico: componentes, orígenes y desglose
• Cómo se manifiesta el trastorno de la respuesta al estrés (SOS) en los síntomas y rasgos de personalidad de los adultos
• La mezcla de las respuestas de supervivencia con la identidad (por ejemplo: «Solo quiero complacer a los demás»)
• Ayuda a los clientes a utilizar el autorreconocimiento de los SOS alterados para fomentar la autenticidad

Identifica y trabaja con tus niños internos heridos

• Exploración basada en una línea de tiempo
• Mapeo de los síntomas actuales
• Cuándo usar cada método y cómo guiar el proceso de forma segura
• Cómo evaluar si el cliente está preparado y evitar que vuelva a sufrir un trauma

Profundiza en la relación: lenguaje, preguntas y más para el trabajo con las partes

• Cómo introducir el lenguaje de las partes de forma segura sin abrumar al cliente
• Crea biografías breves de WIC
• Ideas, ideas abstractas, creatividad y autoexploración como opciones
• Ayuda a los clientes a humanizar, en lugar de patologizar, su yo más joven

Los estilos de crianza y el padre interiorizado

• Resumen de los estilos de crianza autoritarios, permisivos, negligentes y autoritarios
• Repercusiones en la infancia y en los resultados a largo plazo
• Cómo se manifiestan estos estilos en el diálogo interno y las estrategias relacionales de los clientes
• Usa la psicoeducación para ayudar al cliente a comprender mejor su situación

La caja de herramientas de intervención de «reparenting» para profesionales clínicos

• Identifica en qué aspectos el cliente está perpetuando el ciclo a nivel interno
• La crianza en el momento presente: cómo se ve en la vida real
• Pequeños cambios factibles que crean nuevas asociaciones
• Demostrar una presencia adulta segura durante la sesión
• Guiones, indicaciones e intervenciones para el diálogo interno
• El uso de imágenes, el arte y la conexión corporal
• Cómo introducir rituales de «reparenting» sin fomentar la dependencia
• Cómo gestionar la reactividad emocional durante el proceso de «reparenting» de los WIC
• Elabora y apoya un plan de crianza alternativa
• Planificación del tratamiento: metas, objetivos e indicadores de progreso
• Mantén una rutina sostenible fuera de las sesiones
• Ayuda a los clientes a planificar la reeducación de una forma que sea fácil de llevar
• El papel del terapeuta en la responsabilidad y el apoyo

Trabajar con la regresión, la resistencia y la ruptura

• Reconocer y abordar las recaídas de los clientes
• Apoya a los clientes cuando tienen brotes de síntomas o sufren retrocesos
• Estrategias clínicas para manejar la vergüenza y la sobrecarga emocional
• Cuándo derivar, tomárselo con calma o cambiar de enfoque

Público objetivo

• Consejeros
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Gestores de casos
• Consejeros de adicciones
• Terapistas
• Médicos
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud mental