Culpa, vergüenza y el cliente traumatizado: cómo liberarse de las emociones tóxicas

Crédito

Folletos

Ponente

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Seminarios y productos relacionados

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Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, es una reconocida experta en el tratamiento del trauma basado en las fortalezas y despatologizado, y lleva más de 40 años ejerciendo en el ámbito privado. Ha sido profesora adjunta en varias universidades y es la fundadora del Instituto Ferentz, que lleva ya diecisiete años impartiendo formación continua a profesionales de la salud mental y ha graduado a varios miles de clínicos en sus dos programas de certificación en tratamiento avanzado del trauma. En 2009 fue elegida «Trabajadora social del año» por la Sociedad de Trabajo Social Clínico de Maryland. Es autora de Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors: A Clinician’s Guide (Tratamiento de los comportamientos autodestructivos en supervivientes de traumas: guía para clínicos), ahora en su segunda edición, Letting Go of Self-Destructive Behaviors: A Workbook of Hope and Healing (Dejar atrás los comportamientos autodestructivos: un libro de ejercicios sobre la esperanza y la curación ) y Finding Your Ruby Slippers: Transformative Life Lessons from the Therapist’s Couch (Encuentra tus zapatos de rubí: lecciones de vida transformadoras desde el diván del terapeuta).

Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Lisa Ferentz tiene una consulta privada y es fundadora y presidenta del Ferentz Institute. Recibe regalías como autora publicada y es consultora del Northwest Hospital. Lisa Ferentz recibe honorarios por sus ponencias y regalías por productos de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lisa Ferentz es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y de la Asociación Americana de Psicoterapia.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca. Si necesitas información más detallada que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Determina la diferencia entre culpa y vergüenza para los clientes, y por qué la vergüenza es tan difícil de resolver. 
2. Determina la dinámica específica del trauma y las estrategias de afrontamiento en la primera infancia que promueven y mantienen la vergüenza. 
3. Evalúa cómo la ganancia secundaria y las «partes protectoras» influyen en la disposición de los clientes a dejar atrás la vergüenza. 
4. Evalúa el papel que desempeña la relación terapéutica a la hora de ayudar a los clientes a procesar la vergüenza. 
5. Determina cómo mejorar cognitiva, somáticamente y creativamente la autocompasión y la curiosidad de los clientes para ayudarles a liberarse de la vergüenza. 

Esquema

• Explica a los clientes la diferencia entre culpa y vergüenza, y por qué la vergüenza es tan difícil de resolver. 
  • La culpa como subproducto de un intercambio interpersonal o una elección de comportamiento frente a sentimientos fundamentales de inutilidad o de ser intrínsecamente defectuoso o «malo».  
  • Pedir perdón y reparar el daño causado frente a cambiar radicalmente la percepción que uno tiene de sí mismo 
• Determina la dinámica específica del trauma y las estrategias de afrontamiento en la primera infancia que promueven y mantienen la vergüenza. 
  • Ser testigo del abuso, culpa del superviviente, la vergüenza de guardar silencio, la vergüenza de «participar» en el trauma sexual, malinterpretar la respuesta de paralización. 
  • Asumir la responsabilidad del trauma para preservar la lealtad familiar 
• Explora cómo la ganancia secundaria y las «partes protectoras» influyen en la disposición de los clientes a dejar atrás la vergüenza. 
  • Reducir las expectativas, el riesgo de fracasar o decepcionar a los demás. 
  • Racionalizar los comportamientos autodestructivos y adictivos 
  • Los críticos internos utilizan la vergüenza para «motivar» y evitar el abandono. 
• Considera el papel que desempeña la relación terapéutica a la hora de ayudar a los clientes a procesar la vergüenza. 
  • Modelar la autocompasión y el diálogo interno positivo  
  • Usar la psicoeducación y la curiosidad para liberar a los clientes de la culpa 
  • El impacto curativo de la sintonización 
• Describe cómo mejorar cognitiva, somáticamente y creativamente la autocompasión y la curiosidad de los clientes para ayudarles a liberarse de la vergüenza. 
  • Usar las estrategias cognitivas «encrucijada de pensamientos» y «doble rasero» para dejar atrás la vergüenza. 
  • Utilizar «recursos memorizados», trabajo con bandejas de arena, estrategias artísticas, escritura con las dos manos y espiritualidad para mejorar creativamente la compasión. 
  • Uso del «enfoque», el mapa corporal y los recursos somáticos para comprender el impacto somático de la vergüenza y aliviar esta emoción debilitante. 

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Psicoterapeutas
• Terapistas
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Consejeros de adicciones
• Gestores de casos
• Médicos
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud mental

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