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Seminario digital

Culpa, vergüenza y el cliente traumatizado: cómo liberarse de las emociones tóxicas


Ponente:
Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA
Duración:
3 Horas 59 Minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, francés e italiano, folletos en inglés, español, alemán, francés e italiano.
Formato:
Audio y vídeo
Derechos de autor:
18 de marzo, 2021
Código del producto:
NOS096100
Tipo de medio:
Seminario digital

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Descripción

Aunque el trauma puede afectar la vida interior de los clientes de innumerables maneras, la mayoría de los sobrevivientes luchan con sentimientos profundamente arraigados de culpa y vergüenza. Hasta que no se aborden específicamente estas emociones poderosas y debilitantes, es difícil que los clientes se recuperen por completo. En esta grabación, aprenderás a ayudar con compasión a los clientes a comprender las causas fundamentales de la vergüenza y la culpa, y a ofrecerles estrategias creativas para liberarse del yugo de estas emociones tóxicas. Explorarás: 

  • La diferencia entre culpa y vergüenza, y por qué la vergüenza es tan difícil de resolver 
  • La dinámica específica del trauma y las estrategias de afrontamiento en la primera infancia que promueven y mantienen la vergüenza. 
  • Cómo la ganancia secundaria y las «partes protectoras» afectan la disposición de los clientes a dejar atrás la vergüenza. 
  • Cómo mejorar cognitiva, somáticamente y creativamente los dos antídotos contra la vergüenza: la autocompasión y la curiosidad. 

Crédito

Folletos

Ponente

Perfil de Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Seminarios y productos relacionados


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, es una reconocida experta en el tratamiento del trauma basado en las fortalezas y sin patologizar, y lleva más de 35 años ejerciendo en la práctica privada. Es formadora y consultora clínica para profesionales y organismos de salud mental de todo el mundo. Además, es autora de *Tratamiento de los comportamientos autodestructivos en supervivientes de traumas*, *Dejar atrás los comportamientos autodestructivos* y *Encontrar tus zapatillas de rubí*.

 

Declaraciones de la ponente:
Financieras: Lisa Ferentz tiene una consulta privada y es la fundadora y presidenta del Ferentz Institute. Recibe derechos de autor por sus publicaciones y es consultora del Northwest Hospital. Lisa Ferentz recibe honorarios por sus ponencias y derechos de autor por productos de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lisa Ferentz es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y de la Asociación Americana de Psicoterapia.
 


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca. Si necesitas información más detallada que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Determina la diferencia entre culpa y vergüenza para los clientes, y por qué la vergüenza es tan difícil de resolver. 
  2. Determina la dinámica específica del trauma y las estrategias de afrontamiento en la primera infancia que promueven y mantienen la vergüenza. 
  3. Evalúa cómo la ganancia secundaria y las «partes protectoras» influyen en la disposición de los clientes a dejar atrás la vergüenza. 
  4. Evalúa el papel que desempeña la relación terapéutica a la hora de ayudar a los clientes a procesar la vergüenza. 
  5. Determina cómo mejorar cognitiva, somáticamente y creativamente la autocompasión y la curiosidad de los clientes para ayudarles a liberarse de la vergüenza. 

Esquema

  • Explica a los clientes la diferencia entre culpa y vergüenza, y por qué la vergüenza es tan difícil de resolver. 
    • La culpa como subproducto de un intercambio interpersonal o una elección de comportamiento frente a sentimientos fundamentales de inutilidad o de ser intrínsecamente defectuoso o «malo».  
    • Pedir perdón y reparar el daño causado frente a cambiar radicalmente la percepción que uno tiene de sí mismo 
  • Determina la dinámica específica del trauma y las estrategias de afrontamiento en la primera infancia que promueven y mantienen la vergüenza. 
    • Ser testigo del abuso, culpa del superviviente, la vergüenza de guardar silencio, la vergüenza de «participar» en el trauma sexual, malinterpretar la respuesta de paralización. 
    • Asumir la responsabilidad del trauma para preservar la lealtad familiar 
  • Explora cómo la ganancia secundaria y las «partes protectoras» influyen en la disposición de los clientes a dejar atrás la vergüenza. 
    • Reducir las expectativas, el riesgo de fracasar o decepcionar a los demás. 
    • Racionalizar los comportamientos autodestructivos y adictivos 
    • Los críticos internos utilizan la vergüenza para «motivar» y evitar el abandono. 
  • Considera el papel que desempeña la relación terapéutica a la hora de ayudar a los clientes a procesar la vergüenza. 
    • Modelar la autocompasión y el diálogo interno positivo  
    • Usar la psicoeducación y la curiosidad para liberar a los clientes de la culpa 
    • El impacto curativo de la sintonización 
  • Describe cómo mejorar cognitiva, somáticamente y creativamente la autocompasión y la curiosidad de los clientes para ayudarles a liberarse de la vergüenza. 
    • Usar las estrategias cognitivas «encrucijada de pensamientos» y «doble rasero» para dejar atrás la vergüenza. 
    • Utilizar «recursos memorizados», trabajo con bandejas de arena, estrategias artísticas, escritura con las dos manos y espiritualidad para mejorar creativamente la compasión. 
    • Uso del «enfoque», el mapa corporal y los recursos somáticos para comprender el impacto somático de la vergüenza y aliviar esta emoción debilitante. 

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Psicoterapeutas
  • Terapistas
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros de adicciones
  • Gestores de casos
  • Médicos
  • Enfermeras
  • Otros profesionales de la salud mental

Opiniones

5
4
3
2
1

En general: 4,9

Total de reseñas: 156

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