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Seminario digital

Ser creativo con las piezas

Técnicas expresivas para acceder a los críticos internos y fortalecer la autocompasión

Ponente:
Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA
Duración:
4 horas 10 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
21 de marzo de 2024
Código del producto:
NOS096348
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Es importante respetar todas las partes internas de nuestros clientes en la terapia. Acceder, comprender y replantear incluso los críticos internos que dan miedo y confunden como protectores, y explorar por qué se manifiestan así, es especialmente importante para dedicarse plenamente al trabajo de sanación. Pero, ¿cómo podemos ayudar a los clientes, de forma creativa, segura y eficaz, a acceder e interactuar con estas partes y avanzar hacia la plenitud? En este taller, consideraremos conceptos clave de Internal Family Systems el trabajo con el niño interior, y exploraremos modalidades expresivas que ayudan a los clientes a acceder a las partes internas que albergan el juicio y la vergüenza, al tiempo que aportan la curiosidad, la creatividad y la amabilidad que provienen de la parte más sabia y compasiva de los clientes, el Yo. Explorarás: 

  • Técnicas creativas para acceder y reducir la crítica interna 
  • Reformulación cognitiva y ejercicios de escritura para tomar plena conciencia tanto de los aspectos que mejoran la vida como de los que la avergüenzan.  
  • Técnicas de recursos somáticos, como el Focusing, el «roca en forma de ocho» y la encarnación física, para ayudar a profundizar las conexiones y la comunicación con las partes internas. 
  • Estrategias creativas para suavizar las partes críticas y aumentar la seguridad interna, incluyendo el arte del lugar seguro y el trabajo de respiración. 

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 4,25 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil de Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Seminarios y productos relacionados


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, es una reconocida experta en el tratamiento del trauma basado en las fortalezas y despatologizado, y lleva más de 40 años ejerciendo en el ámbito privado. Ha sido profesora adjunta en varias universidades y es la fundadora del Instituto Ferentz, que lleva ya diecisiete años impartiendo formación continua a profesionales de la salud mental y ha graduado a varios miles de clínicos en sus dos programas de certificación en tratamiento avanzado del trauma. En 2009 fue elegida «Trabajadora social del año» por la Sociedad de Trabajo Social Clínico de Maryland. Es autora de Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors: A Clinician’s Guide (Tratamiento de los comportamientos autodestructivos en supervivientes de traumas: guía para clínicos), ahora en su segunda edición, Letting Go of Self-Destructive Behaviors: A Workbook of Hope and Healing (Dejar atrás los comportamientos autodestructivos: un libro de ejercicios sobre la esperanza y la curación ) y Finding Your Ruby Slippers: Transformative Life Lessons from the Therapist’s Couch (Encuentra tus zapatos de rubí: lecciones de vida transformadoras desde el diván del terapeuta).


Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Lisa Ferentz tiene una consulta privada y es fundadora y presidenta del Ferentz Institute. Recibe regalías como autora publicada y es consultora del Northwest Hospital. Lisa Ferentz recibe honorarios por sus ponencias y regalías por productos de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lisa Ferentz es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y de la Asociación Americana de Psicoterapia.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Utiliza modalidades expresivas específicas para mejorar la seguridad interna y la comunicación interior con el fin de mejorar los resultados de los clientes. 
  2. Recomendar técnicas creativas para mejorar el funcionamiento del cliente, incluyendo la reducción de la crítica interna y el aumento de la autocompasión. 
  3. Aplicar reestructuraciones cognitivas que respeten la naturaleza protectora de los críticos internos y, al mismo tiempo, reduzcan el miedo y el juicio que hacen que los clientes se resistan al trabajo creativo en un entorno clínico. 
  4. Las técnicas articuladas de recursos somáticos ayudan a los clientes a profundizar la conexión y la comunicación de las partes internas. 
  5. Analizar la eficacia de las estrategias creativas para calmar las partes traumatizadas y aumentar la seguridad interna de los clientes. 

Esquema

  • Expresar los posibles riesgos y limitaciones del trabajo. 
  • Explorando el concepto de partes: del budismo al IFS 
  • Comprender las voces críticas internas de los clientes 
  • Incorporar el arte al tratamiento  
  • El IFS y el concepto del yo 
  • Cómo utilizar la concentración y la conciencia somática para acceder al Ser 
  • Uso de recursos somáticos y arte para exteriorizar el yo 
  • Fortalecimiento de la comunicación entre las partes 
  • Crear seguridad y comodidad internas para las piezas 
  • Análisis de la eficacia de las intervenciones 

Público objetivo

  • Psicólogo
  • Médicos
  • Enfermeras
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros de adicciones
  • Trabajadores sociales

Opiniones

5
4
3
2
1

En general: 4,9

Total de reseñas: 154

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