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Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género: fomentar el bienestar de género en jóvenes transgénero, no binarios y de género expansivo y en sus familias
- Ponente:
- J. Jessie Rose Cohen, trabajadora social clínica licenciada
- Duración:
- 1 hora 30 minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
30 Junio, 2022
- Código del producto:
- POS058981
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
Esta grabación proporcionará una comprensión más profunda de los niños y jóvenes de género expansivo dentro de un enfoque de atención basado en los sistemas familiares. A través de ejemplos de casos, habilidades prácticas y aprendizaje didáctico, aprenderás a aplicar:
- Teorías sobre el género y el desarrollo de la identidad en la atención al cliente
- Sistemas familiares en el tratamiento de jóvenes que se encuentran dentro y fuera del cuidado del hogar u otros modelos de crianza comunitarios y por parte de familiares.
- Modelo de atención afirmativa de género y modelo de atención interseccional de género de Cohen
- Internal Family Systems fomentar el bienestar de género
Esta sesión puede servir de apoyo a disciplinas transversales, ya que ofrece conceptos básicos sobre la identidad de género y consultas avanzadas sobre casos relacionados con la salud mental, tanto para profesionales clínicos con experiencia como para aquellos que están iniciando su carrera.
Crédito
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género (5,4 MB) | 51 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género - Francés (5,4 MB) | 51 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género - Italiano (5,4 MB) | 51 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género - Alemán (5,4 MB) | 51 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Enfoque sistémico familiar para la atención afirmativa de género - Español (5,4 MB) | 51 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
J. Jessie Rose Cohen, LCSW Seminarios y productos relacionados
J. (Jessie) Rose Cohen, LCSW, (ellos/ellas/su), es un/a profesional clínico/a transgénero no binario/a que ha trabajado con niños, jóvenes, familias y adultos durante más de dos décadas. Formado/a en la Escuela de Administración de Servicios Sociales de la Universidad de Chicago, J. es director/a de Servicios Clínicos y Formación Comunitarios del Centro de Género Infantil y Adolescente (CAGC) de la Universidad de California en San Francisco (UCSF), director del Centro de Género para Niños y Adolescentes (CAGC) de la Universidad de California en San Francisco, director del Centro de Asesoramiento Pierce Street del Instituto de Estudios Integrales de California (CIIS), consultor de grupo y profesor invitado de la Academia LGBTQI+ de la Universidad de Palo Alto, y psicoterapeuta y consultor de género en la práctica privada en el área de la bahía de San Francisco. J. es coautor de varios capítulos de Affirming and Inclusive Mental Health Care for Transgender and Nonbinary Young People (Kattari, et al., 2020) y Working with TGNC Primary Caregivers and Family Concerns Across the Lifespan (Singh y Dickey, 2017). J. ofrece asesoramiento y formación a nivel nacional sobre competencia de género, incluyendo bienestar infantil, escuelas, instituciones y agencias. J. es miembro fundador del grupo Mind The Gap de la UCSF y la CAGC. J. ha formado parte de comités de revisión quirúrgica, ha diseñado clínicas multiespecializadas y ha trabajado con cientos de niños, jóvenes y familias en la atención de afirmación de género. J. trabaja desde un marco de sanación del trauma (sistemas familiares internos), anti-prejuicios, sistemas familiares y afirmación de género, y se dedica a promover el campo para apoyar a los médicos en la práctica auténtica autodirigida e interrumpir las prácticas que no sirven a todas las personas. J. se enorgullece de ser padre, adoptado y la primera persona de su familia en asistir a la universidad. ¡Ama a sus hijos, la amabilidad, estar en la naturaleza y cerca del agua, y a todos los perros!
Contacto: www.jessierosecohen.com
Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Jessie Cohen tiene una consulta privada y mantiene una relación laboral con el Rainbow Community Center. Reciben honorarios por sus ponencias y derechos de autor por las grabaciones de PESI, Inc. No tienen ninguna relación financiera relevante con organizaciones no elegibles.
No financieras: Jessie Cohen es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.
Objetivos
- Demuestra aplicaciones de la identidad de género, la expresión de género y el desarrollo de género desde la primera infancia hasta la edad adulta joven.
- Aplicaciones prácticas del Modelo Interseccional de Atención de Género de Cohen y el Modelo de Atención Afirmativa de Género con niños y jóvenes.
- Desarrollar competencias para apoyar e involucrar a las familias y los sistemas de cuidado de niños y jóvenes de género expansivo.
- Integrar los modelos de atención discutidos y las prácticas de atención afirmativas en los estudios de casos.
Esquema
- Modelo de atención afirmativa de género dentro de un marco de sistemas familiares
- Solicitud para niños, jóvenes y familias
- Desafía los marcos binarios y heteronormativos
- Comprender a los jóvenes en el contexto de la identidad de género
- Fortalecer los conceptos fundamentales y las variables distintivas
- Identidad de género, expresión de género y orientación sexual
- Consulta sobre diagnóstico diferencial
- Salud mental compleja, trauma, variables del desarrollo.
- Cuando son independientes y están relacionados con el género
- Disforia y euforia de género
- Formas de aumentar los factores de protección
- Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales
Público objetivo
- Consejeros de adicciones
- Consejeros
- Terapeutas matrimoniales y familiares
- Enfermeras
- Psicólogos
- Terapistas
- Trabajadores sociales
- Otros profesionales de la salud mental
Opiniones
Garantía de satisfacción
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