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Seminario digital

Ética

Los 10 errores más comunes cometidos por los profesionales de la salud mental

Ponente:
Frederic G. Reamer, doctorado
Duración:
2 Horas 51 Minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
31 diciembre, 2019
Código del producto:
POS055730
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Algunas situaciones éticas difíciles no se pueden enseñar en la escuela. Solo se pueden aprender a través de la experiencia personal o escuchando las experiencias personales de otros.

Esta grabación te enseñará cómo manejar diez de las situaciones éticas más difíciles a las que puede enfrentarse un profesional de la salud mental. Estos problemas del mundo real son los mayores riesgos para la responsabilidad civil y las amenazas para la licencia profesional, y surgen con mucha más frecuencia de lo que la mayoría cree.

Compra hoy y:

  • Aprende a reconocer y evitar las trampas éticas más difíciles.
  • Escucha casos prácticos que ofrecen ejemplos de lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer.
  • Obtén consejos y técnicas que puedes implementar para prevenir las malas prácticas éticas.
  • Aprende de un colega que ha actuado como perito en cientos de casos judiciales y ante juntas de concesión de licencias en todo el país.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 3.0 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil del Dr. Frederic G. Reamer

Frederic G. Reamer, doctor Seminarios y productos relacionados

Facultad de Trabajo Social, Rhode Island College


Frederic G. Reamer, doctor en Filosofía, forma parte del cuerpo docente de la Facultad de Trabajo Social del Rhode Island College, Providence, Rhode Island, desde 1983. El Dr. Reamer obtuvo su doctorado en la Universidad de Chicago y ha trabajado como trabajador social en centros penitenciarios y de salud mental. Presidió el grupo de trabajo nacional que redactó el Código Ético de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y formó parte del grupo de trabajo que añadió las normas tecnológicas al código. El Dr. Reamer imparte conferencias a nivel nacional e internacional sobre temas de ética profesional, negligencia profesional y responsabilidad civil, y documentación. Además de la ética, tu investigación y docencia han abordado una amplia gama de cuestiones relacionadas con los servicios humanos, entre ellas la salud mental, la atención sanitaria, la justicia penal y el bienestar público. El Dr. Reamer ha llevado a cabo una amplia investigación sobre ética profesional y ha participado en varios proyectos de investigación nacionales patrocinados por The Hastings Center, Carnegie Corporation, Haas Foundation y Center for Bioethics de la Universidad de Pensilvania. El Dr. Reamer ha sido testigo y consultor oficial de ética en más de 160 litigios y casos de juntas de concesión de licencias en todo Estados Unidos. Es autor de numerosos libros y otras publicaciones sobre normas éticas en salud conductual, gestión de riesgos y documentación.

 

Declaraciones de los ponentes:
Aspectos financieros: Frederic Reamer recibe regalías como autor publicado. Frederic Reamer recibe honorarios por sus ponencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Frederic Reamer es miembro del consejo asesor de Ocean State Stories, Pell Center, Salve Regina University y editor asesor de la Encyclopedia of Social Work Online. Es miembro del Grupo de Trabajo para la Revisión del Código Ético de la NASW, la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Autoridades de Libertad Condicional.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca. Si necesitas información más detallada que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Identificar las áreas de alto riesgo para los profesionales de la salud mental, incluyendo la confidencialidad, los límites profesionales, las relaciones duales, los conflictos de intereses y la documentación, entre otras.
  2. Establece cómo mantener los estándares éticos al utilizar la tecnología para prestar servicios a distancia (por ejemplo, mediante vídeos, redes sociales, mensajes de texto y correo electrónico), comunicarte con los clientes y gestionar y almacenar información confidencial.
  3. Aplicar protocolos prácticos basados en la ética para proteger a los clientes y evitar demandas judiciales y quejas ante la junta de concesión de licencias.

Esquema

¿Cómo manejarías estos retos éticos?

1) Incumplimiento de la obligación de proteger la confidencialidad

  • Situación: un psicólogo clínico reveló historiales clínicos en respuesta a una citación judicial sin la debida autorización.

2) No equilibrar adecuadamente los derechos de los menores y los padres

  • Situación: la madre de un cliente de 15 años solicitó una copia completa de las notas del psicoterapeuta.

3) La revelación de información personal: un terreno resbaladizo

  • Situación: un paciente de un programa de tratamiento de adicciones le preguntó a su médico si se encontraba en recuperación y a quién había votado en las últimas elecciones presidenciales.

4) Desafiando las trampas de las relaciones duales

  • Situación: los clientes de una terapeuta matrimonial y familiar le ofrecieron utilizar gratuitamente su casa de vacaciones.

5) Cuestiones financieras espinosas: facturación, tarifas y regalos

  • Situación: un cliente que era pintor y estaba desempleado tenía una gran deuda por servicios de asesoramiento y se ofreció a pintar la casa del asesor para saldar la deuda.

6) Obligación de advertir: cuándo hacerlo y cuándo no hacerlo

  • Situación: un trabajador social clínico de un centro de salud mental atendió a un cliente que había proferido amenazas contra una pareja desconocida con la que había roto.

7) Consentimiento informado inadecuado

  • Situación: un psicólogo clínico prestó servicios de asesoramiento a distancia a un cliente que presentó una queja ante la junta de licencias alegando que los protocolos de consentimiento informado no cumplían con los estándares.

8) Retos éticos comunes en las redes sociales

  • Situación: un gestor de casos de una agencia de salud mental recibió una solicitud de «amistad» en Facebook de un cliente con el que solía intercambiar mensajes de texto a través de una aplicación de mensajería que no cumple con la normativa HIPAA.

9) Asesoramiento a distancia

  • Situación: el cliente de un terapeuta especializado en adicciones que ejerce en el ámbito privado se mudó a otro estado y le pidió que siguiera prestándole sus servicios a través de Skype y mensajes de texto.

10) Decisiones complejas sobre documentación

  • Situación: el cliente de un terapeuta especializado en salud mental reveló que había cometido un asesinato varios años atrás mientras se encontraba bajo los efectos de sustancias ilegales. 

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Gestores de casos
  • Consejeros de adicciones
  • Terapistas
  • Enfermeras
  • Otros profesionales de la salud mental

Opiniones

5
4
3
2
1

En general: 5

Total de reseñas: 6

Comentarios

Catherine H

"¡Era un gran presentador!"

Deborah L

"Excelente orador, con amplios conocimientos."

Gayle E

"La mejor formación en ética que he recibido, y he recibido muchas."

Stephanie G

"¡El presentador estaba muy bien informado y dio ejemplos interesantes para cada error ético!"

Diana W

"¡El presentador fue excelente! Tengo la intención de volver a revisar esta presentación, dada la gran cantidad de información que proporcionó. "

Nancy B

"Hoy he aprendido mucho y me ha impresionado mucho el ponente. En mi opinión, esta es una de las mejores clases de Pesi que he tomado."

Garantía de satisfacción
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