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Frederic G. Reamer, Doctor Seminarios y productos relacionados

Escuela de Trabajo Social, Rhode Island College

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Frederic G. Reamer, PhD, profesor emérito ha enseñado en el programa de postgrado de la escuela de trabajo social, Rhode Island College, Providence, Rhode Island durante 40 años. El Dr. Reamer se doctoró en la Universidad de Chicago y ha trabajado como asistente social en centros penitenciarios y de salud mental. Presidió el grupo de trabajo nacional que redactó el Código Ético de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y formó parte del grupo de trabajo que añadió normas tecnológicas al código. El Dr. Reamer da conferencias a nivel nacional e internacional sobre temas de ética profesional, negligencia y responsabilidad profesional, y documentación. Además de la ética, sus investigaciones y su labor docente han abordado una amplia gama de cuestiones relacionadas con los servicios humanos, como la salud mental, la atención sanitaria, la justicia penal y el bienestar público. El Dr. Reamer ha realizado numerosas investigaciones sobre ética profesional y ha participado en varios proyectos nacionales de investigación patrocinados por el Centro Hastings, la Corporación Carnegie, la Fundación Haas y el Centro de Bioética de la Universidad de Pensilvania. El Dr. Reamer ha sido testigo experto y consultor formal de ética en más de 130 litigios y casos de juntas de licencias en todo Estados Unidos. Es autor de numerosos libros y otras publicaciones sobre normas éticas en salud conductual, gestión de riesgos y documentación.

 

Divulgaciones del ponente:
Financieros: Frederic Reamer recibe regalías como autor publicado. Frederic Reamer recibe honorarios como conferenciante y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Frederic Reamer es miembro del consejo asesor de Ocean State Stories, Pell Center, Salve Regina University y editor asesor de la Encyclopedia of Social Work Online. Es miembro del Grupo de Trabajo para la Revisión del Código Ético de la NASW, de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y de la Asociación Internacional de Autoridades de Libertad Condicional.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca. Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Identificar las áreas de alto riesgo para los profesionales de la salud mental, incluyendo la confidencialidad, los límites profesionales, las relaciones duales, los conflictos de intereses y la documentación, entre otros.
2. Establecer cómo mantener las normas éticas al utilizar la tecnología para prestar servicios a distancia (por ejemplo, mediante vídeo, redes sociales, texto y correo electrónico), comunicarse con los clientes y gestionar y almacenar información confidencial.
3. Aplique protocolos prácticos basados en la ética para proteger a los clientes y evitar demandas judiciales y quejas ante la junta de licencias.

Esquema

¿Cómo afrontaría estos retos éticos?

1) Falta de protección de la confidencialidad

• Escenario - Un psicólogo clínico divulgó expedientes clínicos en respuesta a una citación judicial sin la debida autorización.

2) No equilibrar adecuadamente los derechos de menores y padres

• Escenario - La madre de un cliente de 15 años solicitó una copia completa de las notas del psicoterapeuta.

3) Divulgación: un terreno resbaladizo

• Escenario - Un cliente de un programa de tratamiento de adicciones preguntó a su clínico si está en recuperación y a quién votó en las últimas elecciones presidenciales.

4) Desafiar las trampas de las relaciones duales

• Escenario - Los clientes de una terapeuta matrimonial y familiar le ofrecieron el uso gratuito de su casa de vacaciones.

5) Cuestiones financieras delicadas - Facturación, honorarios y regalos

• Escenario - Un cliente que era pintor en paro tenía una gran factura de asesoría sin pagar y se ofreció a pintar la casa del asesor para saldar la deuda.

6) Deber de advertir: cuándo hacerlo y cuándo no

• Escenario - Una trabajadora social clínica de un centro de salud mental asesoró a un cliente que profirió amenazas contra una pareja distanciada no identificada.

7) Consentimiento informado inadecuado

• Escenario - Un psicólogo clínico prestó servicios de asesoramiento a distancia a un cliente que presentó una queja ante la junta de licencias alegando protocolos de consentimiento informado deficientes.

8) Retos éticos comunes de los medios sociales

• Escenario - Un gestor de casos de una agencia de salud mental recibió una solicitud de "amistad" en Facebook de un cliente con el que a menudo intercambiaba mensajes de texto utilizando una aplicación de mensajería que no cumple con la HIPAA.

9) Asesoramiento a distancia

• Escenario - El cliente de una asesora de adicciones en consulta privada se mudó a otro estado y pidió a la asesora que siguiera prestándole servicios utilizando Skype y mensajes de texto.

10) Decisiones complejas sobre documentación

• Escenario - El cliente de un consejero de salud mental divulgó que había cometido un asesinato varios años antes mientras estaba bajo los efectos de sustancias ilegales. 

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Psicólogos
• Psiquiatras
• Gestores de casos
• Consejeros en adicciones
• Terapeutas
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud mental

Reseñas