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Seminario digital

Curiosidad ética con clientes trans y no binarios: Prácticas para desmontar el derecho a saber


Orador:
Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC
Duración:
1 Hour 34 Minutes
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, IT y FR
Derechos de autor:
01 Jul, 2022
Código del producto:
POS058985
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

As providers we are often taught that curiosity is a value worth cultivating in ourselves, that is a pro-social virtue that promotes growth, learning, and connection. But in work with erotically marginalized populations, such as trans and non-binary clients, curiosity can have a shadow side, and it can often be deployed in such a way that it replicates, however unconsciously, dynamics of oppression.

As philosopher Perry Zurn writes, trans and non-binary folx “consistently experience themselves as the object of” cis folx’s curiosity, and often at the hands of providers.  Through lecture, case study, brainstorming, and discussion, this recording will introduce the concept of ethical curiosity, a model of relating and being-with as providers that respects and empowers our trans and non-binary clients and dismantles an entitlement to know!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC's Profile

Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC Related seminars and products


Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC, (ella/ellos) es una femme blanca, neurodivergente queer, trans afectada por la misoginia (TMA), y una terapeuta que ejerce en Virginia y Washington (en tierras monacanas y territorio Duwamish no cedido, respectivamente). Se especializa en terapia sexual, terapia de conocimiento kink, terapia de conocimiento 2SLGBTQIA, terapia de afirmación del trabajo sexual; y trabaja desde los marcos narrativo, imaginal y somático que honran la sabiduría (intergeneracional) del cuerpo, promueven el cuidado comunitario y apoyan el erotismo encarnado empoderado. Tiene un máster en psicología del asesoramiento por el Pacifica Graduate Institute (2018) y un doctorado en francés por la Northwestern University (2008), especializado en literatura erótica. Su formación en literatura la sintoniza con las formas en que los guiones culturales se inscriben en nuestros cuerpos e informan nuestras vidas eróticas encarnadas. Además de terapeuta, Lucie es educadora sexual y ha impartido talleres para diversos grupos, organizaciones, universidades y agencias. Es autora de Sexo trans: Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), que fue galardonado con un AASECT BookAward (Lammy) en la categoría Transgénero-No ficción. Puede obtener más información sobre Lucie en luciefielding.com o seguirla en Instagram (@sexbeyondbinaries).  

 

Divulgaciones del ponente:
Financiera: Lucie Fielding mantiene relaciones laborales con WattPad, Trans Care BC y la Universidad de Antioquía. Recibe regalías como autora publicada. Lucie Fielding recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lucie Fielding es miembro de la Asociación Americana de Educadores, Consejeros y Terapeutas de la Sexualidad y de la Alianza de Salud Transgénero de Virginia Central.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.  


Objetivos

  1. Appraise ways a curiosity steeped in an “entitlement to know” can impact both trans and non-binary clients’ lives as well as the client-therapist relationship.
  2. Practice ethical curiosity in clinical practice, particularly with trans, non-binary, and/or gender expansive clients.
  3. Apply 2-3 somatic, trauma-informed, pleasure-attuned techniques and interventions for addressing sexual health concerns with trans, non-binary, and gender expansive folx from an ethically curious stance.

Esquema

  • Introductions, Intentions, Group Agreements
  • What is Curiosity?
  • Unethical Curiosity and the “Entitlement to Know”
  • “Genital Curiosity” and Making Genitals Speak
  • Practices to Dismantle the “Entitlement to Know”
    • Examining “Who is this For?”
    • Re-Visioning Informed Consent
    • Location of Self
    • Expanding Scope of Competence and Avoiding the Client as Educator
    • Treating the Client in Front of You
  • Case Conceptualization and Vignette (Breakout Room Activity)
  • Limitations of Research and Potential Risks

Público objetivo

  • Consejeros en adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Psicólogos
  • Terapeutas
  • Trabajadores sociales
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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