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Seminario digital

Curiosidad ética con clientes trans y no binarios: Prácticas para desmontar el derecho a saber


Orador:
Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC
Duración:
1 hora 34 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
01 Jul, 2022
Código del producto:
POS058985
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Como proveedores, a menudo se nos enseña que la curiosidad es un valor que merece la pena cultivar en nosotros mismos, que es una virtud prosocial que promueve el crecimiento, el aprendizaje y la conexión. Pero en el trabajo con poblaciones eróticamente marginadas, como los clientes trans y no binarios, la curiosidad puede tener un lado sombrío, y a menudo puede desplegarse de tal forma que replique, aunque sea inconscientemente, dinámicas de opresión.

Como escribe el filósofo Perry Zurn, las folx trans y no binarias "se experimentan constantemente a sí mismas como objeto de" la curiosidad de las folx cis, y a menudo a manos de los proveedores. A través de una conferencia, un estudio de caso, una lluvia de ideas y un debate, esta grabación introducirá el concepto de curiosidad ética, un modelo de relación y de estar-con como proveedores que respeta y empodera a nuestros clientes trans y no binarios y desmonta el derecho a saber.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Altavoz

Perfil de Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC

Lucie Fielding, Doctora, Máster, LMHC Seminarios y productos relacionados


Lucie Fielding, PhD, MA, LMHC, (ella/ellos) es una femme blanca, neurodivergente queer, trans afectada por la misoginia (TMA), y una terapeuta que ejerce en Virginia y Washington (en tierras monacanas y territorio Duwamish no cedido, respectivamente). Se especializa en terapia sexual, terapia de conocimiento kink, terapia de conocimiento 2SLGBTQIA, terapia de afirmación del trabajo sexual; y trabaja desde los marcos narrativo, imaginal y somático que honran la sabiduría (intergeneracional) del cuerpo, promueven el cuidado comunitario y apoyan el erotismo encarnado empoderado. Tiene un máster en psicología del asesoramiento por el Pacifica Graduate Institute (2018) y un doctorado en francés por la Northwestern University (2008), especializado en literatura erótica. Su formación en literatura la sintoniza con las formas en que los guiones culturales se inscriben en nuestros cuerpos e informan nuestras vidas eróticas encarnadas. Además de terapeuta, Lucie es educadora sexual y ha impartido talleres para diversos grupos, organizaciones, universidades y agencias. Es autora de Sexo trans: Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), que fue galardonado con un AASECT BookAward (Lammy) en la categoría Transgénero-No ficción. Puede obtener más información sobre Lucie en luciefielding.com o seguirla en Instagram (@sexbeyondbinaries).  

 

Divulgaciones del ponente:
Financiera: Lucie Fielding mantiene relaciones laborales con WattPad, Trans Care BC y la Universidad de Antioquía. Recibe regalías como autora publicada. Lucie Fielding recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lucie Fielding es miembro de la Asociación Americana de Educadores, Consejeros y Terapeutas de la Sexualidad y de la Alianza de Salud Transgénero de Virginia Central.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.  


Objetivos

  1. Valorar las formas en que una curiosidad impregnada de un "derecho a saber" puede repercutir tanto en la vida de los clientes trans y no binarios como en la relación cliente-terapeuta.
  2. Practicar la curiosidad ética en la práctica clínica, en particular con clientes trans, no binarios y/o de género expansivo.
  3. Aplicar 2-3 técnicas e intervenciones somáticas, informadas por el trauma y adaptadas al placer para abordar los problemas de salud sexual con personas trans, no binarias y de género expansivo desde una postura éticamente curiosa.

Esquema

  • Presentaciones, intenciones, acuerdos de grupo
  • ¿Qué es la curiosidad?
  • La curiosidad poco ética y el "derecho a saber"
  • "Curiosidad genital" y hacer hablar a los genitales
  • Prácticas para desmantelar el "derecho a saber"
    • Examinar "¿Para quién es esto?"
    • Revisionar el consentimiento informado
    • Localización de uno mismo
    • Ampliar el alcance de la competencia y evitar al cliente como educador
    • Cómo tratar al cliente que tiene delante
  • Conceptualización del caso y viñeta (Actividad en la sala de grupos)
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

  • Consejeros en adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Psicólogos
  • Terapeutas
  • Trabajadores sociales
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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