Ir al contenido principal
No encontrado
Seminario digital

Curiosidad ética con clientes trans y no binarios: prácticas para desmantelar el derecho a saber


Ponente:
Lucie Fielding, doctora, máster, LMHC (consejera mental y emocional con licencia)
Duración:
1 hora 34 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
01 de julio, 2022
Código del producto:
POS058985
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Como proveedores, a menudo se nos enseña que la curiosidad es un valor que vale la pena cultivar en nosotros mismos, que es una virtud prosocial que promueve el crecimiento, el aprendizaje y la conexión. Pero en el trabajo con poblaciones marginadas eróticamente, como los clientes trans y no binarios, la curiosidad puede tener un lado oscuro y, a menudo, puede utilizarse de tal manera que reproduce, aunque sea inconscientemente, dinámicas de opresión.

Como escribe el filósofo Perry Zurn, las personas trans y no binarias «se experimentan constantemente como objeto de» la curiosidad de las personas cis, y a menudo a manos de los proveedores. A través de conferencias, estudios de casos, lluvias de ideas y debates, esta grabación presentará el concepto de curiosidad ética, un modelo de relación y convivencia como proveedores que respeta y empodera a nuestros clientes trans y no binarios y desmantela el derecho a saber.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Ponente

Perfil de Lucie Fielding, doctora, máster y terapeuta mental certificada (LMHC)

Lucie Fielding, doctora, máster, LMHC Seminarios y productos relacionados


Lucie Fielding, doctora, máster, LMHC, (ella/ellos) es una mujer blanca, neurodivergente, queer, afectada por la misoginia trans (TMA) y terapeuta que ejerce en Virginia y Washington (en tierras monacan y territorio duwamish no cedido, respectivamente). Se especializan en terapia sexual, terapia con conocimientos sobre prácticas sexuales no convencionales, terapia con conocimientos sobre 2SLGBTQIA y terapia de afirmación del trabajo sexual; y trabajan desde marcos narrativos, imaginarios y somáticos que honran la sabiduría (intergeneracional) del cuerpo, promueven el cuidado comunitario y apoyan el erotismo empoderado y encarnado. Tienen un máster en Psicología de Orientación por el Pacifica Graduate Institute (2018) y un doctorado en Francés por la Northwestern University (2008), con especialización en literatura erótica. Su formación en literatura les permite sintonizar con las formas en que los guiones culturales se inscriben en nuestros cuerpos e informan nuestras vidas eróticas encarnadas. Además de terapeuta, Lucie es educadora sexual y ha impartido talleres para diversos grupos, organizaciones, universidades y agencias. Es autora de Trans Sex: Clinical Approaches to Trans Sexualities and Erotic Embodiments (2021), que fue galardonado con el premio AASECT BookAward (Lammy) en la categoría de no ficción transgénero. Puedes obtener más información sobre Lucie en luciefielding.com o seguirla en Instagram (@sexbeyondbinaries).  

 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: Lucie Fielding tiene relaciones laborales con WattPad, Trans Care BC y Antioch University. Recibe regalías como autora publicada. Lucie Fielding recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Lucie Fielding es miembro de la Asociación Americana de Educadores, Consejeros y Terapeutas Sexuales y de la Alianza para la Salud Transgénero de Virginia Central.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.  


Objetivos

  1. Evalúa las formas en que una curiosidad impregnada de un «derecho a saber» puede afectar tanto a la vida de los clientes trans y no binarios como a la relación entre el cliente y el terapeuta.
  2. Practica la curiosidad ética en la práctica clínica, especialmente con clientes trans, no binarios y/o de género expansivo.
  3. Aplica 2-3 técnicas e intervenciones somáticas, informadas sobre el trauma y orientadas al placer para abordar las preocupaciones sobre salud sexual de las personas trans, no binarias y de género expansivo desde una postura éticamente curiosa.

Esquema

  • Presentaciones, intenciones, acuerdos grupales
  • ¿Qué es la curiosidad?
  • La curiosidad poco ética y el «derecho a saber»
  • «Curiosidad genital» y hacer que los genitales hablen
  • Prácticas para desmantelar el «derecho a saber»
    • Examinando «¿Para quién es esto?»
    • Revisión del consentimiento informado
    • Ubicación del yo
    • Ampliar el ámbito de competencia y evitar que el cliente actúe como educador
    • Tratar al cliente que tienes delante
  • Conceptualización del caso y viñeta (actividad en sala de reuniones)
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

  • Consejeros de adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Psicólogos
  • Terapistas
  • Trabajadores sociales
  • Otros profesionales de la salud mental

Opiniones

Garantía de satisfacción
Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.

Por favor, espera...

Volver arriba