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Seminario digital

Herramientas y habilidades esenciales para mujeres con TDAH

Evaluación especializada y estrategias de tratamiento integrales

Orador:
Michelle Dougher Frank, PsyD
Duración:
4 horas 11 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
02 ago, 2022
Código del producto:
POS059006
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Aunque es fácil pasar por alto un diagnóstico de TDAH en sus clientas... estos diagnósticos omitidos o tardíos pueden destruir la vida de sus clientas.

No tiene por qué ser así... usted puede ser parte de la solución.

Ayude a sus clientas con una formación experta que le ofrezca intervenciones concretas y prácticas para superar los prejuicios de la investigación, las evaluaciones, la sociedad e incluso su propia percepción de cómo "deberían ser" los síntomas del TDAH.

Únase a la renombrada terapeuta y autora Michelle Frank, PhD y eleve su conjunto de habilidades en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de comorbilidades complejas particulares de las mujeres. En esta completa formación explorará:

  • El impacto del embarazo, la maternidad, el TDPM, las hormonas y otros procesos biológicos en el TDAH
  • Cómo ayudar a los clientes a prevenir factores de riesgo como los SUD, la violencia doméstica y otros
  • Los roles de género y cómo influyen en la percepción del TDAH
  • Tratamiento de afecciones concurrentes como trastornos alimentarios, depresión, suicidio y más
  • Redefinir los objetivos del tratamiento para aumentar la autoestima y la autoeficacia

Las mujeres con TDAH han recibido la peor parte durante demasiado tiempo... ¡Apunte sus habilidades y deje de pasar por alto pistas importantes!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 4,25 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de Michelle Dougher Frank, PsyD

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La Dra. Frank es psicóloga clínica y actualmente ejerce en el Enrich Relationship Center de Colorado, en el área metropolitana de Denver. Está especializada en el diagnóstico y tratamiento del TDAH, sobre todo en mujeres. Es coautora, junto con Sari Solden, MS, del libro A Radical Guide for Women with ADHD: Abrace la neurodiversidad, viva con valentía y rompa barreras. Además del trabajo clínico individual, la Dra. Frank ofrece terapia de pareja con el método Gottman a parejas afectadas por el TDAH. Apasionada de la defensa, la divulgación y la educación, la Dra. Frank contribuye regularmente a conferencias nacionales sobre el TDAH y a programas de apoyo. La Dra. Frank fue vicepresidenta de ADDA, una organización internacional sin ánimo de lucro que apoya a los adultos con TDAH. Es miembro de APSARD - La Sociedad Profesional Americana del TDAH y Trastornos Relacionados. Es licenciada por la Escuela de Psicología Profesional de Chicago y la Universidad de Marquette.


Divulgaciones del ponente:
Financiera: Michelle Dougher Frank tiene una relación laboral con Enrich Relationship Center de Colorado y es colaboradora experta profesional de Understood.org. Recibe regalías como autora publicada. Michelle Dougher Frank recibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Michelle Dougher Frank es miembro de la Asociación de Trastornos por Déficit de Atención, de Niños y Adultos con TDAH y de la Sociedad Profesional Americana de TDAH y Trastornos Relacionados.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.  


Objetivos

  1. Adquiera competencia en la identificación de un posible TDAH en mujeres para realizar las derivaciones necesarias y/o proporcionar psicoeducación básica a una clienta.
  2. Valorar la complejidad de cómo se presenta el TDAH en las mujeres.
  3. Evalúe 3 áreas comunes de preocupación o angustia/deterioro de las mujeres con TDAH que acuden a terapia.
  4. Diferenciar las afecciones comórbidas de los síntomas del TDAH para aplicar las intervenciones terapéuticas adecuadas.

Esquema

  • El TDAH en las mujeres suele diagnosticarse erróneamente y descartarse
    • Prevalencia y presentación
    • Discrepancias en los diagnósticos
      • Subrepresentación histórica en la investigación
      • Sesgos en escalas y personas 
      • Comportamientos compensatorios en las niñas - perfeccionismo
      • Desafíos hormonales 
    • Impacto del diagnóstico "más tarde en la vida 
    • Aumento de la medicación con receta
    • TDAH en mujeres de color
  • Presentación de los síntomas en las mujeres
    • Diferencias cualitativas y fenomenológicas frente a cuantitativas 
    • Evaluación - superar los prejuicios tradicionales
    • Comportamientos internalizantes vs externalizantes
    • Los "tipos" de TDAH
      • "Cadete espacial" 
      • "Cathy parlanchina" 
    • Afecciones concurrentes
      • Depresión, ansiedad, TDPM, trastornos alimentarios
  • Roles de género y TDAH
    • Intersección de las construcciones de los roles de género y los retos del TDAH
      • Impacto en el funcionamiento ejecutivo
      • Los roles de género y la percepción del TDAH
    • Maternidad
      • "¿Cómo puedo tener hijos cuando..."
      • Mayores exigencias y limitaciones del EF 
      • Desafíos comunes
        • Sobrecarga sensorial
        • Aburrimiento
        • Crear y mantener la estructura, la coherencia
        • Organización, memoria
        • Subestimulación y sobreestimulación
        • Pedir ayuda
  • Hormonas y TDAH
    • Estrógeno y dopamina
    • SPM Y TDPM
    • ¿Embarazo y medicación? 
    • Menopausia
      • "¡¿Es esto demencia de inicio precoz?!"
    • Intervenciones comunes
  • Por qué es importante el diagnóstico y el tratamiento - Factores de riesgo para niñas y mujeres con TDAH
    • Suicidalidad y autolesiones
    • Baja autoestima
    • Embarazo no deseado, ITS
    • Intimidación, victimización entre iguales
    • Dinámica de la violencia doméstica y los malos tratos
    • Abuso de sustancias 
    • Dolor crónico, migrañas, peores resultados de salud
  • Preocupaciones comunes de presentación
    • "El legado emocional del TDAH Vergüenza y pérdida
    • Ansiedad, depresión, desregulación emocional
    • Sensibilidad al rechazo
    • Autoconversación negativa, pobre autoconcepto 
      • "Soy demasiado y no lo suficiente"
    • Trastornos alimentarios, cerebro y vergüenza corporal
    • El perfeccionismo, el exceso de compensación se vuelve rígido
    • Impactos relacionales: Amistades, pareja, maternidad
    • Preocupaciones académicas y profesionales
      • ¿Qué quiero realmente y cómo lo hago con el TDAH?
    • Trauma
  • Consideraciones sobre el tratamiento
    • Redefinir los objetivos
      • Mejora funcional frente a mejora de los síntomas
      • Volverse más uno mismo vs volverse más neurotípico
    • Consideraciones culturales e interseccionalidad
    • Validación y psicoeducación
    • Desentrañar los mensajes interiorizados 
    • Abordar el legado emocional del TDAH
    • Gestión de pensamientos inútiles, rumiación
    • Formación en asertividad
    • Trabajo de regulación emocional
    • Trabajo de autocompasión
    • Barreras al tratamiento: estigma, finanzas, mitos sobre el TDAH
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales
    • Investigación limitada sobre hormonas, difícil de estudiar
    • Investigación limitada sobre las mujeres de color 
    • Investigación limitada sobre personas trans y no binarias
    • Investigación limitada sobre modalidades de tratamiento y resultados específicos para mujeres

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Logopedas
  • Profesores
  • Administradores escolares
  • Consejeros en adicciones
  • Terapeutas ocupacionales
  • Auxiliares de terapia ocupacional
  • Enfermeras
  • Médicos

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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