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Seminario digital

Apego desorganizado

No pierdas de vista al niño en medio de un comportamiento caótico.

Ponente:
Daniel A. Hughes, doctorado
Duración:
1 hora 31 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
07 mayo, 2021
Código del producto:
POS058095
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Los niños con un apego desorganizado y caótico son los más difíciles con los que trabajarás: buscan el apego y, al mismo tiempo, le tienen pánico. Actúan de «manera poco agradable» porque realmente se consideran «poco agradables». Como no confían en los demás, se esfuerzan continuamente por controlarlos.

Esto les impide obtener lo que más necesitan: vínculos afectivos saludables, seguros y estables.

Acompáñame, Dan Hughes, doctor en Filosofía, mientras te muestro cómo salvar la brecha entre el conocimiento y la comprensión de los comportamientos inadaptados de búsqueda de apego debidos a un patrón de apego desorganizado resultante de traumas, abusos y negligencias del pasado.

Aprenderás a:

  • Identifica los comportamientos que concuerdan con patrones de apego desorganizados.
  • Involucrar a los niños que se resisten a participar
  • Empezar a confiar en los adultos que les enseñan una nueva narrativa.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Ponente

Perfil del Dr. Daniel A. Hughes

Daniel A Hughes, doctor Seminarios y productos relacionados


Dan Hughes, doctor en Psicología, es un psicólogo clínico que fundó y desarrolló la Psicoterapia de Desarrollo Diádico (DDP), un tratamiento para niños que han sufrido traumas relacionales dentro de su familia y muestran problemas continuos relacionados con el apego y el trauma. Este tratamiento se lleva a cabo en un entorno familiar y el modelo terapéutico se ha ampliado hasta convertirse en un modelo general de tratamiento familiar. Dan imparte conferencias y cursos de formación sobre la DDP a nivel internacional. También se dedica a la formación y supervisión exhaustivas para la certificación de terapeutas en su modelo de tratamiento, además de ofrecer asesoramiento continuo a diversas agencias y profesionales. Puedes encontrar información sobre DDPI en ddpnetwork.org

Dan es autor de numerosos libros y artículos. Entre ellos se incluyen Building the Bonds of Attachment, 3.ª edición (Rown-Littlefield, 2017) y The Neurobiology of Attachment-Focused Therapy, con Jon Baylin, (W.W. Norton, 2016). Tus libros más recientes son Healing Relational Trauma with Attachment-Focused Interventions: Dyadic Developmental Psychotherapy with Children and Families, con Kim Golding y Julie Hudson como coautoras (WW. Norton, 2019), así como The Little Book of Attachment con Ben Gurney-Smith (W.W. Norton, 2020).

Dan reside en South Portland, Maine.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: Daniel Hughes tiene una consulta privada. Recibe regalías como autor por varias editoriales. El Dr. Hughes recibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Daniel Hughes es miembro de la Asociación Americana de Psicología.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.


Objetivos

  1. Determina por qué un apego seguro es un factor protector para la salud mental.
  2. Evalúa las tres características principales de la intersubjetividad.
  3. Distingue cómo podrías utilizar cada característica de PACE para desarrollar una relación con un niño desmotivado.
  4. Construye una historia que incluya el trauma del niño y, al mismo tiempo, reduzca el miedo y la vergüenza asociados al trauma.

Esquema

Apego desorganizado en niños/adolescentes

  • Compasión por el comportamiento de los niños (es el comportamiento, no el niño)

Las rupturas graves del vínculo afectivo repercuten en el funcionamiento del niño.

  • Desconfianza y autosuficiencia
  • Desregulación de los estados afectivos, conductuales y cognitivos.

Recuperar el sentido de uno mismo y desarrollar la capacidad de conectar y reparar

  • Aprender a confiar con comodidad y alegría
  • Transformando historias de desesperación en esperanza

Público objetivo

  • Consejeros
  • Terapeutas ocupacionales
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Terapistas
  • Consejeros de adicciones
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psiquiatras
  • Otros profesionales que trabajan en el ámbito de la salud mental

Opiniones

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