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Los médicos suelen evitar abordar o tratar el trauma y el trastorno de estrés postraumático (TEPT) cuando los pacientes presentan comportamientos de alto riesgo, como autolesiones no suicidas y comportamientos suicidas. Esto suele ocurrir incluso en el caso de médicos con amplia experiencia en el tratamiento del trauma. Lamentablemente, la mayoría de los pacientes que presentan comportamientos de alto riesgo también han sufrido traumas importantes o cumplen los criterios para el TEPT, y sus síntomas relacionados con el trauma a menudo provocan comportamientos suicidas y autolesivos.
Muchos pacientes se encuentran atrapados en una situación sin salida: sus síntomas relacionados con el trauma les causan un grave malestar emocional que aumenta la probabilidad de que se produzcan conductas autolesivas no suicidas y suicidas, y estas conductas, a su vez, les impiden acceder a muchos tratamientos que abordarían su trauma.
Por otro lado, los pacientes que no tienen la capacidad de regular y tolerar las emociones intensas y el malestar pueden sentirse abrumados por el tratamiento del trauma, y este puede resultarles perjudicial o peligroso.
La terapia dialéctico-conductual, un enfoque terapéutico desarrollado inicialmente para ayudar a personas con comportamientos suicidas frecuentes e intensos que a menudo tenían antecedentes de trauma, ofrece herramientas y estructuras que ayudan a resolver estos dilemas.
En esta charla, los asistentes podrán obtener una breve descripción general de las estrategias, herramientas y lecciones aprendidas en el contexto de la TDC que les ayudarán a apoyar a los clientes que presentan comportamientos suicidas. Los profesionales clínicos saldrán de esta charla con algunas pautas y herramientas útiles de la TDC que pueden cambiar su enfoque y su nivel de comodidad a la hora de trabajar con el trauma de una manera segura y eficaz cuando se tienen en cuenta los comportamientos de alto riesgo.
Este programa de autoaprendizaje consta de 1.0 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos.
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual - Intervenciones DBT (1,04 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Intervenciones DBT - Francés (1,04 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Intervenciones DBT - Italiano (1,04 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Intervenciones DBT - Alemán (1,04 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Intervenciones DBT - Español (1,04 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra |
La Dra. Nathalie Lovasz es psicóloga clínica y fundadora y directora clínica del Centro DBT de Ontario. La Dra. Lovasz cuenta con más de quince años de experiencia como clínica, investigadora y supervisora de TDC, y ha recibido formación de diversos expertos en TDC, entre ellos la Dra. Marsha Linehan, creadora de la TDC. A lo largo de su carrera, la Dra. Lovasz ha establecido varios programas de TDC exitosos, específicamente relacionados con el tratamiento de traumas complejos. Sus investigaciones sobre la TDC y otros temas clínicos se han presentado en conferencias internacionales y se han publicado en revistas científicas.
Divulgaciones de los ponentes:
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