A través del prisma de la teoría relacional-cultural, esta presentación sobre terapia lúdica te mostrará los peligros de no tener en cuenta la cultura en la sala de juegos, al tiempo que te proporcionará ejemplos concretos de cómo aprovechar la relación terapéutica para ofrecer intervenciones de terapia lúdica culturalmente sensibles con los niños.
Este programa de autoaprendizaje consta de 1.5 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos.
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual - Terapia lúdica sensible a las diferencias culturales (4,2 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Terapia lúdica sensible a las diferencias culturales - Francés (4,2 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Terapia lúdica sensible a las diferencias culturales - Italiano (4,2 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Terapia lúdica sensible a las diferencias culturales - Alemán (4,2 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual - Terapia lúdica culturalmente sensible - Español (4,2 MB) | 26 Páginas | Disponible después de la compra |
Alvin Bonds, II tiene doble licencia en Tennessee como terapeuta matrimonial y familiar (LMFT) y consejero profesional con designación de proveedor de servicios de salud mental (LPC/MHSP). Actualmente, Alvin es propietario de una consulta privada colectiva en Jackson, Tennessee, donde supervisa clínicamente a otros profesionales, además de atender individualmente a clientes de todas las edades y con distintos problemas. Alvin ha obtenido la acreditación de consejero certificado a nivel nacional (NCC), así como la de supervisor clínico aprobado (ACS). Actualmente, Alvin está cursando un doctorado en Educación y Supervisión de Consejeros en la Universidad de Capella y siente pasión por la enseñanza y la supervisión, por lo que ofrece orientación no solo a consejeros de nivel máster en formación. Alvin es terapeuta de juego registrado y supervisor (RPT-S™) y, a través de su práctica, es proveedor aprobado de educación continua y coordina varios programas de formación sobre terapia de juego y otros temas para ofrecer educación continua a profesionales de la salud mental.
Divulgaciones del ponente:
Financieras: Alvin Bonds, II es propietario de Revelation of Hope Counseling Services, LLC. Tiene una relación laboral con Revelation of Hope Foundation, Inc. Recibe honorarios por sus ponencias y derechos de autor por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiera: Alvin Bonds, II es miembro de la American Counseling Association, la Association For Play Therapy, la Tennessee Association of Marital and Family Therapy y la Tennessee Licensed Professional Counselor Association, y es miembro clínico de la American Association for Marriage and Family Therapy.
El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com. ** No hay ninguna pestaña «Acceso al autoaprendizaje» disponible.
Aplicar la teoría relacional-cultural en la terapia de juego.
Supuestos sobre la cultura
Terapia lúdica sensible a las diferencias culturales
Intervenciones de terapia lúdica a tener en cuenta
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