Prevención del suicidio con sensibilidad cultural: ayudar a los jóvenes marginados a pasar del riesgo a la resiliencia

Crédito

Folletos

Ponente

Eboni Webb, doctora en Psicología, HSP Seminarios y productos relacionados

El pueblo de Kairos

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Eboni Webb, doctora en Psicología y profesional de la salud mental, abrió la consulta privada Kairos en Middle Tennessee en julio de 2010. Kairos, ahora The Village of Kairos, ofrece diversas especializaciones en TDC, incluyendo TDC o trastornos basados en traumas y trastornos concurrentes. The Village of Kairos ha ampliado sus programas terapéuticos, más conocidos como Servicios Restaurativos, para incluir sesiones de terapia individual y grupal para adolescentes, padres, familias y adultos, incluyendo coaching en el momento para los pacientes.

La Dra. Webb obtuvo su Doctorado en Psicología Clínica en la Escuela de Psicología Profesional de Minnesota. La Dra. Webb comenzó su trabajo clínico como directora clínica adjunta y directora de programas en Mental Health Systems en Minnesota, una gran clínica especializada en terapia dialéctico-conductual (DBT). Ha practicado ampliamente la DBT, desarrollando dos programas de tratamiento especiales para clientes con discapacidades del desarrollo y funcionamiento intelectual límite.

La Dra. Webb ha completado la formación de nivel II y actualmente está en proceso de completar tu certificación en psicoterapia sensoriomotriz como profesional certificada avanzada, lo que se ha convertido en una característica destacada de la oferta terapéutica de The Village.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Aspectos económicos: La Dra. Eboni Webb tiene una consulta privada y mantiene una relación laboral con WebbJam Consulting, LLC, Acacia Therapy and Health Training y Jack Hirose and Associates, Inc. Recibe derechos de autor por sus publicaciones. La Dra. Webb recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones económicas relevantes con organizaciones no admisibles.
No financiero: La Dra. Eboni Webb es miembro de la junta directiva del Instituto de Psicoterapia de Nashville.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Objetivos

1. Identifica los factores de riesgo sociales, culturales y sistémicos que contribuyen al suicidio entre los jóvenes marginados.
2. Aplica estrategias de evaluación e intervención basadas en la evidencia y culturalmente adecuadas.
3. Elabora planes de prevención colaborativos que incorporen recursos familiares, comunitarios y escolares.

Esquema

• Trauma y apego
  • Efectos neurológicos de la exposición a un trauma
  • Signos y síntomas observables de trauma y estrés postraumático en los estudiantes
  • Manifestaciones conductuales del trauma y el estrés postraumático en los estudiantes
  • Significado de las puntuaciones de las Experiencias Adversas en la Infancia (ACE) y su impacto
  • El impacto que tienen el trauma y el apego en la relación de los niños con los adultos
  • Intervenciones para que los adultos establezcan relaciones de confianza con los niños
• Trastornos de ansiedad
  • Fuentes de ansiedad y clasificación de los trastornos según el DSM-5®
  • Habilidades de autogestión para controlar el estrés y la ansiedad
  • Habilidades de afrontamiento para jóvenes
• Cómo manejar los comportamientos problemáticos y las emociones intensas
• El suicidio y las autolesiones

• Incorporar la salud mental de los alumnos en las clases presenciales y/o virtuales
  • El impacto de la alteración de la rutina en la salud mental
  • Intervenciones individuales para los alumnos con más dificultades
  • Poner en contacto a los alumnos y a los padres o tutores con recursos externos de orientación y apoyo
• Autocuidado y apoyo para los cuidadores

Riesgos y limitaciones

Público objetivo

• Consejeros clínicos/de salud mental con licencia 
• Trabajadores sociales 
• Psicólogos 
• Terapeutas matrimoniales y familiares 
• Administradores escolares 
• Profesores/personal escolar 
• Gestores de casos 
• Enfermeras