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Seminario digital

Cultivar el crecimiento postraumático: Esperanza desde las primeras sesiones


Orador:
Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA
Duración:
4 horas 03 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, FR e IT, folletos en EN, ES, DE, FR e IT
Derechos de autor:
10 mar, 2022
Código del producto:
NOS096179
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

¿Alguna vez ha estado trabajando con un cliente traumatizado, siendo testigo compasivo de sus síntomas, pero sin poder quitarse de encima la sensación de que se está centrando demasiado en su dolor? No está solo. Todos queremos que los clientes que han sobrevivido a un trauma tracen un camino hacia adelante. Afortunadamente, hay formas de ayudarles a curarse y a crecer sin dejar de reconocer lo que les ocurrió, incluso en las primeras sesiones. En esta grabación experiencial, exploraremos formas creativas de ayudar a los supervivientes de traumas a navegar por el impacto de los acontecimientos traumáticos mientras se les guía hacia un lugar de esperanza, resiliencia y curación recién descubiertas. Aprenderá:

  • Por qué es tan importante el significado que los clientes atribuyen al trauma
  • Cómo incorporar el cuerpo en el trabajo con el trauma, plantar las semillas de la esperanza en sus primeras sesiones e identificar y alimentar marcadores tangibles de crecimiento postraumático.
  • Estrategias creativas como los recursos internos y externos, las imágenes del antes y el después, la escritura a dos manos y las visualizaciones del futuro.

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 4,25 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



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Perfil de Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA

Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA Seminarios y productos relacionados


Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, es una experta reconocida en el tratamiento del trauma basado en las fortalezas y despatologizado y lleva más de 40 años en la práctica privada. Ha sido profesora adjunta en varias universidades y es la fundadora del Instituto Ferentz, que lleva ya diecisiete años impartiendo formación continua a profesionales de la salud mental y graduando a varios miles de clínicos en sus dos programas de certificación en tratamiento avanzado del trauma. En 2009 fue elegida "Trabajadora social del año" por la Sociedad de Trabajo Social Clínico de Maryland. Es autora de Treating Self-Destructive Behaviors in Trauma Survivors: A Clinician's Guide, ahora en su segunda edición, Letting Go of Self-Destructive Behaviors: A Workbook of Hope and Healing y Finding Your Ruby Slippers: Lecciones de vida transformadoras desde el diván del terapeuta.


Divulgaciones del orador:
Financiera: Lisa Ferentz mantiene una consulta privada y es fundadora y presidenta del Instituto Ferentz. Recibe regalías como autora publicada y es consultora del Hospital Northwest. Lisa Ferentz recibe honorarios por conferencias y regalías por productos de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Lisa Ferentz es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales y de la Asociación Americana de Psicoterapia.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com. 


Objetivos

  1. Analice el concepto de crecimiento postraumático y cómo se relaciona con el estrés traumático.
  2. Evalúe al menos tres ejemplos de elaboración de significados que agraven el trauma y tres ejemplos de elaboración de significados que mitiguen las secuelas del trauma.
  3. Practique al menos tres estrategias diseñadas para aumentar la autocompasión.
  4. Catalogue y describa las cinco arenas del crecimiento postraumático.
  5. Demostrar al menos cuatro estrategias creativas para mejorar las arenas de crecimiento postraumático que se identifican en el Inventario PTG.

Esquema

  • Qué es el crecimiento postraumático en relación con el TEPT
  • Riesgos y limitaciones del trabajo con PTG y áreas de investigación futura
  • El poder de la "creación de significado": creencias básicas que mitigan el trauma y creencias básicas que exacerban el impacto de los acontecimientos traumáticos
  • Procesamiento de las obras de arte de los clientes
  • Rasgos de personalidad asociados al crecimiento postraumático
  • Cambiar a los clientes del "¿por qué?" al "¿qué puedo hacer al respecto?"
  • Plantar las semillas de la PTG en la terapia
  • Procesar un caso a través de una lente basada en las fortalezas frente a la patologización
  • Explorar el monólogo interior del cliente: el poder de la autoconversación
  • Autocompasión en PTG
  • Recurso recordado escritura a dos manos experiencial
  • Abordar el doble rasero
  • Utilización del inventario de crecimiento postraumático
  • Redescubrir las fortalezas personales- historia de un cliente y vídeo
  • Experiencial: dotación de recursos somáticos
  • El inventario de crecimiento postraumático
  • Creer en nuevas posibilidades- obra del cliente
  • Art prompt: antes y después del collage
  • Demostraciones en vídeo y material gráfico para clientes

Público objetivo

  • Psicólogos
  • Médicos
  • Consejeros en adicciones
  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Arteterapeutas
  • Enfermeras
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

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4
3
2
1

En general: 4.8

Total de reseñas: 326

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