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Seminario digital

Supervisión clínica

Un marco basado en la evidencia para desarrollar clínicos competentes, compasivos y hábiles

Orador:
Richard Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP
Duración:
6 horas 18 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
08 mayo, 2020
Código del producto:
POS056090
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

¿Se están volviendo rutinarias sus sesiones de supervisión? ¿Tiene la sensación de que se limita a marcar una casilla? O, ¿se da cuenta de que sus supervisados sólo conocen la teoría y les cuesta sentirse cómodos a la hora de pasar a la experiencia en el proceso terapéutico?

La supervisión clínica es mucho más que revisiones arbitrarias de casos y firmas.

Aporte vitalidad y valor clínico a sus sesiones de supervisión infundiendo los principios con base empírica de la Terapia de Aceptación y Compromiso, la terapia conductual y los ejercicios experienciales.

Ayude a que los supervisados pasen de ser participantes pasivos a profesionales curiosos, competentes y flexibles facilitando la supervisión utilizando el marco SHAPE (Morris & Bilich-Eric), un modelo accesible y contextual que enseña a los supervisados a:

  • identificar cuándo persistir y cuándo cambiar lo que hacen en terapia
  • aprender de la experiencia y flexibilizar los comportamientos regidos por normas estrictas
  • evitar quedar atrapado en luchas con los pensamientos y emociones de los clientes
  • construir el panorama general de lo que son la terapia y la supervisión
  • tomar pequeños pasos de acción como clave para crear un patrón de cambio
  • participar en la supervisión a un nivel más profundo en contraposición a la revisión de casos de memoria
  • ¡y mucho más!

A través de conferencias, debates, vídeos, ejemplos de casos, juegos de rol y ejercicios vivenciales, el experto presentador Dr. Richard Sears dará vida a los principios de ACT y otros enfoques con su sabiduría, humor y pasión para ayudar a FORMAR a sus supervisados en profesionales competentes ¡en su próxima sesión de supervisión!

¡Adquiera esta grabación hoy mismo!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 6,5 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



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Perfil de Richard Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP

Richard Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP Seminarios y productos relacionados


Richard W. Sears, PsyD, PhD, MBA, ABPP, es un psicólogo clínico certificado por la junta en Cincinnati, Ohio, donde ejerce la práctica privada tanto en terapia como en consulta. El Dr. Sears ha ejercido como supervisor clínico durante 15 años, además de impartir cursos de supervisión y consulta a nivel doctoral. Tiene varios nombramientos académicos, incluido el Departamento de Psiquiatría Clínica y Neurociencias del Comportamiento de la Facultad de Medicina de la UC. El Dr. Sears es también psicólogo contratado por el Centro Médico de Veteranos de Cincinnati y por Alliance Integrative Medicine.

Conferenciante profesional muy solicitada, la Dra. Sears ha impartido cientos de seminarios sobre la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la atención plena en todo el mundo, y es autora de más de una docena de libros, entre ellos el de próxima aparición ACT con la ansiedad (2020), The CBT & Mindfulness Toolbox (2017), Mindfulness: Living through Challenges and Enriching Your Life in this Moment (2014) y Habilidades de consulta para profesionales de la salud mental (2006). También es cinturón negro de quinto grado en Ninjutsu, y en una ocasión fue agente de protección personal del Dalai Lama del Tíbet. Es doctor en estudios budistas y recibió la ordenación en tres tradiciones, así como el reconocimiento como maestro zen, experiencias que han enriquecido enormemente su comprensión y su pasión por la enseñanza de los principios de la atención plena y la ACT.

 

Divulgaciones del ponente:

Económicas: El Dr. Richard Sears mantiene una consulta privada y tiene una relación laboral con la Universidad de Cincinnati, Alliance Integrative Medicine y la Facultad de Psicología Profesional de la Universidad Estatal Wright. El Dr. Sears recibe regalías como autor publicado. Recibe honorarios por conferencias, regalías por grabaciones y regalías por libros de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.

No financiero: El Dr. Richard Sears es el director del Center for Clinical Mindfulness and Meditation. Tiene afiliaciones profesionales con la Junta Americana de Psicología Profesional, la Academia de la Junta Americana de Psicología Clínica, la Asociación de Ciencias Contextuales del Comportamiento y la Academia de Psicología Profesional de Cincinnati.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.


Objetivos

  1. Determine cómo se aplican los seis principios básicos de la Terapia de Aceptación y Compromiso a las prácticas y objetivos de la supervisión clínica.
  2. Integrar estrategias de supervisión para ayudar a los supervisados a desarrollar la flexibilidad psicológica en relación con la conceptualización del caso y la aplicación del tratamiento.
  3. Desarrolle estrategias clínicas para dar retroalimentación difícil y constructiva a los supervisados.
  4. Realice un análisis funcional de cómo afecta el supervisado a los comportamientos de los clientes.
  5. Prepare ejercicios experimentales para utilizarlos en la supervisión clínica con el fin de mejorar la competencia de los supervisados y abordar las barreras que impiden un tratamiento eficaz.
  6. Aplique técnicas para ayudar a los supervisados a estar más presentes con los clientes, incluso con emociones incómodas.

Esquema

¿Por qué integrar los principios del ACT en la supervisión clínica?
  • ¿Qué hace que ACT sea tan accesible?
  • Los 6 principios básicos de ACT
    • Estar en el momento v. perderse en el pasado o en el futuro
    • Aceptar la realidad tal y como es ahora
    • Notar los pensamientos v. quedar atrapado en ellos
    • Conectar con un mayor sentido de sí mismo
    • Tomar decisiones basadas en valores
    • Tomar medidas significativas
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

El marco SHAPE de supervisión clínica

Valores de supervisión

  • Aclarar los objetivos y los valores generales del proceso de supervisión
  • Contrato para crear un compromiso significativo
  • Compruebe regularmente la dirección y los objetivos de la supervisión
  • Cómo dar retroalimentación difícil con eficacia
  • Atender a los altibajos de la relación de supervisión
Sostenerlas historias con ligereza
  • Cómo ayudar a los supervisados a aprender de la experiencia para aflojar los comportamientos estrictos regidos por normas
  • Atienda a la trabajabilidad
  • Supervise las historias y fomente una respuesta flexible
Análisisde la función
  • Cómo fomentar la curiosidad sobre el contexto y la función de los comportamientos de los clientes
  • Análisis funcional de cómo el supervisado afecta a los comportamientos del cliente
  • Atender al contexto y a la viabilidad de lo que ocurre en las sesiones de supervisión
Toma de perspectiva
  • Por qué es importante promover una toma de perspectiva flexible
  • Cómo ayudar a los supervisados a notar las variaciones de experiencia y perspectivas entre contextos
  • Cómo adoptar diferentes perspectivas de una misma experiencia
  • Desarrollar la capacidad de reflexión viendo las cosas desde la perspectiva de los clientes y del supervisor, y evaluando la capacidad de trabajo
Métodos experimentales
  • Por qué es importante utilizar métodos experienciales para aumentar la sensibilidad al contexto cliente-terapeuta
  • Cómo mostrar en lugar de contar - uso de juegos de rol, modelado, vídeo, observación directa
  • Notar los efectos de describir frente a evaluar
  • Qué hacer cuando el supervisado está atascado o cuando las cosas no funcionan

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Gestores de casos
  • Consejeros en adicciones
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psicoterapeutas
  • Otros supervisores clínicos

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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