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Seminario digital

Fomentar la resiliencia y el crecimiento postraumático en los niños y la comunidad

Prácticas de atención plena para terapeutas, educadores y familias

Orador:
Christopher Willard, Psiquiatra
Duración:
1 hora 39 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, FR e IT
Derechos de autor:
16 Jun, 2020
Código del producto:
POS056845
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Tras meses de aislamiento estresante y a menudo traumático, nuestros hijos y familias vuelven a otra "nueva normalidad". Entonces, ¿cómo podemos garantizar una adaptación lo más suave posible? 

Acompáñeme, Chris Willard, PsyD, autor y experto en mindfulness, para mostrarle las habilidades y herramientas que nuestros hijos y la comunidad necesitan para emerger más fuertes que nunca.

Mediante el aprendizaje y la práctica de la atención plena, la psicología positiva, la autorregulación y la integración mente-cuerpo ....
Aumentar la claridad y el funcionamiento cognitivos
Capitalizar nuevas fortalezas y habilidades aprendidas de forma aislada
Superar los sentimientos de impotencia y pérdida de control
Reconstruir la inteligencia social y emocional
Y mucho más.

¡Una grabación imprescindible para ayudar a nuestros jóvenes y comunidades a restablecer el equilibrio en sus vidas!  

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Altavoz

Perfil de Christopher Willard, PsyD

Christopher Willard, Psiquiatra Seminarios y productos relacionados

Profesor asociado


Christopher Willard, PsyD, es psicólogo clínico, autor y consultor residente en Massachusetts. Ha hablado en más de 31 países y ha presentado en dos eventos TEDx. Es autor de 20 libros, entre ellos Alphabreaths (2019), Growing Up Mindful (2016) y Feelings are Like Farts (2024). Sus reflexiones sobre la salud mental han aparecido en The New York Times, The Washington Post, mindful.org, cnn.com y otros medios. Imparte clases en la Facultad de Medicina de Harvard.
 

Divulgaciones del orador:
Financieras: El Dr. Christopher Willard recibe compensaciones como consultor y mantiene relaciones laborales con la Facultad de Medicina de Harvard, la Alianza para la Salud de Cambridge y el Instituto de Meditación y Psicoterapia. Recibe regalías como autor publicado. El Dr. Willard recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: El Dr. Christopher Willard es presidente y miembro del consejo de la Red Mindfulness en la Educación. Forma parte de los consejos asesores de Mindfulness First y Peace in Schools. El Dr. Willard es miembro del Instituto de Meditación y Psicoterapia.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Mida el impacto del estrés en el aprendizaje, la salud mental y el comportamiento de los niños.
  2. Aplique técnicas para aumentar la resistencia tras el aislamiento.
  3. Integrar prácticas lúdicas de atención plena para reconstruir la inteligencia social y emocional.

Esquema

Fortalecer el funcionamiento físico, psicológico y social
Prácticas de movimiento y alimentación conscientes para la salud física
Técnicas de psicología positiva para potenciar la claridad y el funcionamiento cognitivos
Prácticas relacionales para establecer límites y volver a conectar con los compañeros

Desarrollar la resiliencia y el crecimiento postraumático
Conectar con las fortalezas personales y comunitarias existentes para fomentar la resiliencia
Descubra formas de superar los sentimientos de impotencia y pérdida de control
Capitalizar las nuevas fortalezas y habilidades aprendidas de forma aislada
           
Fomentar la autorregulación y cultivar la conexión a través de la corregulación
Ejercicios básicos de corregulación para terapeutas, educadores y familias
El poder de los rituales y las rutinas, los juegos y las actividades lúdicas para la corregulación
Habilidades de autorregulación basadas en la mente y el cuerpo para todas las edades

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Educadores
  • Psicólogos escolares
  • Consejeros escolares
  • Trabajadores sociales escolares
  • Paraprofesionales de la educación
  • Administradores escolares
  • Logopedas
  • Terapeutas ocupacionales
  • Auxiliares de terapia ocupacional
  • Enfermeras
  • Gestores de casos
  • Otros profesionales de ayuda que trabajan con niños

Reseñas

5
4
3
2
1

En general: 5

Total de reseñas: 1

Comentarios

Jennifer W

"¡¡Excelente presentación!!"

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