Formación sobre comportamientos repetitivos centrados en el cuerpo (BFRB)

Crédito

Folletos

Ponente

Marla Deibler, doctora en Psicología, ABPP Seminarios y productos relacionados

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Marla Deibler, PsyD, ABPP, es psicóloga clínica colegiada y está certificada en psicología conductual y cognitiva. Es directora ejecutiva de The Center for Emotional Health, donde dirige un equipo dedicado al tratamiento basado en la evidencia de los trastornos de ansiedad, los trastornos obsesivo-compulsivos y afines, y los trastornos del desarrollo neurológico a lo largo de toda la vida. La organización cuenta con centros en Nueva Jersey, Nueva York y Pensilvania, y atiende a pacientes de todo Estados Unidos a través de la telesalud.

La Dra. Deibler cuenta con más de 25 años de experiencia especializada en la investigación y el tratamiento de los comportamientos repetitivos centrados en el cuerpo (BFRB) y es una apasionada defensora de ampliar el acceso a una atención individualizada y de alta calidad. Es profesora del Instituto de Formación en Terapia Conductual (BTTI) de la Fundación Internacional del TOC (IOCDF), miembro de la junta directiva de OCD New Jersey (OCDNJ) y miembro del comité asesor científico del Centro de Nueva Jersey para el Síndrome de Tourette y Trastornos Asociados (NJCTS). También ejerce como supervisora clínica visitante en la Clínica de Servicios Psicológicos de la Universidad de Rutgers.

La Dra. Deibler es coautora de The BFRB Recovery Workbook: Effective Recovery from Hair Pulling, Skin Picking, Nail Biting, and Other Body-Focused Repetitive Behaviors (2023) y de Free to Be Me with a BFRB: La guía definitiva para niños sobre cómo vivir bien con el arrancarse el pelo, rascarse la piel, morderse las uñas y otros comportamientos repetitivos centrados en el cuerpo (en prensa).

 

Declaraciones de la ponente:
Aspectos económicos: Marla Deibler es la fundadora y directora ejecutiva de The Center for Emotional Health of Greater Philadelphia, LLC. Forma parte del cuerpo docente de la International OCD Foundation y del Behavior Therapy Training Institute, es supervisora clínica visitante en la Universidad de Rutgers y asesora del New Jersey Center for Tourette Syndrome and Associated Disorders. Recibe honorarios por sus ponencias de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Marla Deibler forma parte del comité asesor científico del Centro de Nueva Jersey para el Síndrome de Tourette y Trastornos Asociados y del consejo ejecutivo de la Asociación de Ciencias Conductuales Contextuales y del Grupo de Interés Especial en Trastornos Relacionados.

 

Renae Reinardy, doctora en Psicología Seminarios y productos relacionados

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Renae M. Reinardy, doctora en Psicología, es psicóloga colegiada y directora del Lakeside Center for Behavioral Change. La Dra. Reinardy está especializada en el tratamiento basado en la evidencia de los comportamientos repetitivos centrados en el cuerpo, el trastorno obsesivo-compulsivo, las fobias, el trastorno de acumulación compulsiva, los trastornos de tics y otras afecciones relacionadas. Es coautora de The BFRB Recovery Workbook: Effective Recovery from Hair Pulling, Skin Picking, Nail Biting and Other Body-Focused Repetitive Behaviors y Free to Be Me with a BFRB: The Ultimate Kid’s Guide to Living Well with Hair Pulling, Skin Picking, Nail Biting and Other Body-Focused Repetitive Behaviors (en prensa).

Es la creadora del programa CourageCritters.com, un sistema online y de peluches centrado en el desarrollo de habilidades. La Dra. Reinardy forma parte del cuerpo docente del BTTI de la Fundación Internacional del TOC. Ha sido entrevistada en Good Morning America, North Dakota Today y el Joy Behar Show. Sus técnicas de tratamiento aparecieron en Dateline NBC y en Hoarders de A&E. Es defensora de la salud mental infantil y delegada de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas.

Declaraciones de la ponente:
Financieras: La Dra. Renae Reinardy tiene relaciones laborales con Lakeside Center for Behavioral Change, PC., las Naciones Unidas, la Fundación Internacional para el TOC, la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Dakota del Norte y Courage Critters, LLC. Es consultora de Service Dogs for America. La Dra. Reinardy recibe honorarios por sus ponencias de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: La Dra. Renae Reinardy es miembro de la Asociación Americana de Psicología, la Fundación Internacional para el Trastorno Obsesivo Compulsivo, la Asociación Americana de Ansiedad y Depresión, la Asociación Americana de Tourette y Media Psychology.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Identificar las características fenomenológicas fundamentales de los trastornos por conductas de autoagresión (BFRB) a lo largo de toda la vida, incluyendo la presentación de los síntomas, la prevalencia, los trastornos concurrentes y el impacto emocional y físico en el funcionamiento.
2. Analiza los factores de diagnóstico diferencial de los comportamientos repetitivos centrados en el cuerpo (BFRB) con trastornos como el TOC, el TDC y la autolesión no suicida.
3. Evaluar los puntos fuertes y las limitaciones de las modalidades de tratamiento establecidas para los trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB), con el fin de orientar las intervenciones clínicas.
4. Analiza los factores culturales que pueden influir en la experiencia vital de las personas con trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB).
5. Identificar herramientas basadas en la evidencia para la evaluación clínica y la conceptualización de casos de trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB).
6. Identifica cómo los sistemas de refuerzo y las prácticas basadas en la atención plena favorecen la flexibilidad psicológica, reducen la automaticidad y mejoran la autorregulación en las personas con trastornos de conducta repetitiva compulsiva (BFRB).
7. Resume los resultados de las investigaciones actuales sobre las intervenciones farmacológicas y nutracéuticas para los trastornos compulsivos relacionados con la alimentación (BFRB) y sus implicaciones clínicas.
8. Elige estrategias conductuales específicas (como las herramientas del entrenamiento para la reversión de hábitos y las prácticas basadas en la atención plena) para reducir la automaticidad y aumentar la conciencia sobre los patrones de BFRB.
9. Elige técnicas de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) para ayudar a los clientes con trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB) a comprometerse con un cambio de comportamiento significativo.
10. Utiliza estrategias de entrevista motivacional para mejorar la implicación, reforzar la motivación intrínseca y favorecer la recuperación a largo plazo en personas con trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB).
11. Utiliza las estrategias de regulación emocional de la TDC para ayudar a los clientes a controlar los impulsos, reducir la reactividad emocional y aumentar la resiliencia ante los desencadenantes de los trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB).
12. Analiza el fenómeno de la manía de arrancarse el pelo y de pellizcarse la piel en niños menores de 10 años.

Esquema

Fenomenología y diagnóstico

• Perspectivas históricas sobre los trastornos por atracones y purga
• Fenomenología de la manía de arrancarse el pelo, rascarse la piel y morderse las uñas a lo largo de toda la vida
• Consideraciones diagnósticas del DSM-5-TR™
• Trastornos concurrentes

Contexto cultural, social y emocional

• El significado simbólico del pelo, la piel y las uñas en las distintas culturas
• Percepciones de la belleza, redes sociales y tendencias culturales
• La vergüenza, el estigma y las conductas de búsqueda de ayuda
• Crear un entorno terapéutico seguro, que ofrezca apoyo y reduzca el estigma

Panorama actual de los tratamientos: qué funciona y qué no

• Revisión de los tratamientos establecidos: cuál es el estado actual de la evidencia
• Opciones y limitaciones del tratamiento farmacológico
• La atención dermatológica y el papel de la colaboración médica
• Tratamientos psicológicos: TCC, TTR, ACT, TDC, estrategias basadas en la atención plena
• Un paso más hacia el éxito del tratamiento
• Investigación, riesgos y limitaciones del tratamiento

Evaluación y conceptualización del caso

• Evaluación clínica exhaustiva de los trastornos de comportamiento repetitivo compulsivo (BFRB)
  • Entrevistas estructuradas
  • Herramientas de autoevaluación
  • Medidas de comportamiento
• Aspectos funcionales y del desarrollo en la evaluación
• Conceptualización del caso: identificación de los desencadenantes, los factores de mantenimiento y los ciclos de refuerzo
• Entrevista motivacional y cómo conseguir la aceptación

El marco TIMES MAP: seguimiento del comportamiento, elaboración de mapas, autoobservación y mucho más

• Fomentar la conciencia de uno mismo en los clientes: el papel de la autoobservación y la escritura de un diario
• Herramientas para el seguimiento del comportamiento: registros en papel, aplicaciones digitales y seguimiento guiado por un terapeuta
• Análisis funcional del comportamiento: comprender el marco TIMES MAP
• Sistemas de refuerzo: identifica las recompensas y las ganancias secundarias

Aplica el marco TIMES MAP en la práctica clínica

• Limita las «rutas» en el MAPA
• Aborda el movimiento y la automatización: rompe los ciclos inconscientes
• Conocimiento de las vulnerabilidades
• Mapeo de personas, lugares y espacios: factores ambientales que influyen en los BFRB
• «Ponte al día»: aplica el modelo a tratamientos reales
• Cambia tu forma de ver las cosas y tus reacciones ante los tiempos que corren
• Fomenta la confianza y la resiliencia: enfócate en una vida que merezca la pena vivir
• Análisis de casos

Dificultades en el tratamiento y poblaciones especiales

• Trastornos de la conducta repetitiva y compulsiva en niños pequeños: aspectos relacionados con el desarrollo
• Fomenta la participación a través de la curiosidad, el juego y el autodescubrimiento
• Apoyo a los cuidadores: formación, colaboración y participación de la familia
• Domina el modelo ABC (Antecedente-Comportamiento-Consecuencia)
• Explora el modelo SET (sensorial, emocional y patrones de pensamiento)
• Los sistemas de recompensas y el camino por delante

Público objetivo

• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Psicoterapeutas colegiados
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud mental