Intervención en el autismo desde una perspectiva informada sobre el trauma

Laura Sibbald, máster, CCC-SLP, ASDCS, CYMHS Seminarios y productos relacionados

Laura K. Sibbald, MA, CCC-SLP, ASDCS, CYMHS, es una logopeda certificada a nivel nacional que cuenta con una amplia experiencia en el apoyo a las necesidades socioemocionales y pragmáticas de los estudiantes y las familias de la región metropolitana de Washington, D.C. Trabaja como especialista en instrucción para estudiantes con autismo en las escuelas públicas del condado de Prince George, Maryland, y ha desarrollado e implementado una variedad de oportunidades de aprendizaje profesional en torno a la competencia socioemocional a nivel estatal y nacional.

Laura es coautora de Trauma-Informed Social-Emotional Toolbox for Children & Adolescents: 116 Worksheets & Skill-Building Exercises to Support Safety, Connection & Empowerment (PESI, 2020) y Parenting Toolbox: 125 actividades terapéuticas para reducir las crisis, aumentar los comportamientos positivos y gestionar las emociones (PESI, 2018). Ambos libros de ejercicios proporcionan estrategias prácticas que pueden trasladarse fácilmente a la práctica profesional clínica y educativa. Más recientemente, Laura fue ponente invitada y moderadora en el Simposio sobre Autismo 2021 PESI, donde habló sobre cómo abordar el autismo desde una perspectiva informada sobre el trauma. Laura también tuvo el privilegio de entrevistar a la Dra. Temple Grandin en la ponencia principal «Different... Not Less» (Diferente... No inferior). Laura fue panelista experta en la Cumbre sobre Crianza del Autismo 2020, patrocinada por The Behavior Revolution, LLP., y está certificada como especialista clínica en trastornos del espectro autista (ASDCS). Es miembro del comité de asuntos multiculturales de la Asociación de Habla, Lenguaje y Audición de Maryland, donde se centra en la promoción de prácticas equitativas en comunicadores diversos. Para apoyar aún más el crecimiento y los logros de los niños con discapacidades, Laura obtuvo certificaciones adicionales como educadora certificada en Intervención para el Desarrollo de las Relaciones (RDI) y en Liderazgo y Supervisión Educativa. Se graduó en la Universidad George Washington en 2011 con un máster en patología del habla y el lenguaje.

Declaraciones de la ponente:
Financieras: Laura Sibbald es fundadora y directora ejecutiva de ND SLP Advocate, LLC., y tiene una relación laboral con Chestnut Hill College. Recibe regalías como autora publicada. Laura Sibbald recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiera: Laura Sibbald forma parte del consejo asesor de Shrub Oak International School.