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Seminario digital

Rupturas y reparación del apego en niños y adolescentes


Oradores:
David Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™ | Clair Mellenthin, LCSW, RPT-S™
Duración:
1 hora y 32 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
06 mayo, 2021
Código del producto:
POS058070
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Los apegos no son fáciles de crear para aquellos que experimentan apegos tempranos perturbados, y normalmente sólo se desarrollan tras una lucha significativa, ambivalencia y dando pasos tentativos hacia la conexión - para no alienar.   

Por supuesto, la otra cara de la moneda es que, una vez establecidas esas conexiones tan duramente ganadas, renunciar a ellas en el momento del cese es otro reto terapéutico importante (Gil & Crenshaw, 2017). 

Únase al doctor David Crenshaw, RPT-S, que le enseñará a... 

  • Utilizar un enfoque de invitación al trauma del apego en los jóvenes
  • El concepto de trauma relacional (Allan Schore, 2012) y su contribución a la posible privación acumulativa a lo largo de la vida
  • Adopte la terapia sigilosa en el trabajo con estos jóvenes reticentes
  • Planificar y trabajar a través de la Crisis de Conexión 
  • Utilizar la analogía de los cervatillos con traje de gorila en el trabajo terapéutico con jóvenes y cuidadores, profesores y familias
  • Prepárese y trabaje las cuestiones relacionadas con el duelo y la pérdida en el momento del despido 

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de David Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™

David Crenshaw, Doctor en Filosofía, ABPP, RPT-S™ Seminarios y productos relacionados

Hogar para niños de Poughkeepsie


David A. Crenshaw, PhD, ABPP, RPT-S™, es Director Clínico del Hogar Infantil de Poughkeepsie. Es ex presidente de la Asociación de Nueva York para la Terapia de Juego, psicólogo clínico certificado por la Junta; miembro de la Asociación Americana de Psicología, División de Psicología Infantil y Adolescente, y supervisor registrado de terapia de juego. El Dr. Crenshaw ha impartido cursos de posgrado sobre terapia de juego en la Universidad de Columbia y en la Universidad Johns Hopkins. Fue galardonado con el Premio a la Excelencia en Psicología en 2009 y con el Premio a la Trayectoria en 2012 por la Asociación Psicológica del Valle del Hudson. En 2018 fue galardonado con el premio Lifetime Achievement Award de la NY Association for Play y en 2021 con el premio Lifetime Achievement Award de la NY Association for Play Therapy. Autor/editor/coeditor de 17 libros, numerosos capítulos de libros y artículos de revistas sobre agresión infantil, terapia de juego y trauma infantil, su último libro coeditado con Cathy Malchiodi es What to Do When Children Clam-Up in Psychotherapy y un libro coescrito con Eliana Gil titulado Termination Challenges in Child Psychotherapy.
 

Divulgaciones del ponente:
Financiero: David Crenshaw es el fundador y director de Rhinebeck Child and Family Center LLC. Recibe regalías como autor publicado. David Crenshaw recibe honorarios como conferenciante y derechos de grabación de Psychotherapy Networker y PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: David Crenshaw es miembro de la Asociación Americana de Psicología, de la Asociación de Terapia de Juego y de la Asociación de Terapia de Juego de Nueva York, de la Asociación de Psicología del Condado de Los Ángeles y de la Asociación de Terapeutas Matrimoniales y Familiares de California.


Perfil de Clair Mellenthin, LCSW, RPT-S™

Clair Mellenthin, LCSW, RPT-S™ Seminarios y productos relacionados

Clair Mellenthin, LLC


Clair Mellenthin, LCSW, RPT-S™, es conferenciante internacional, autora, psicóloga y supervisora registrada de terapeutas de juego. A lo largo de su carrera, se ha especializado en ofrecer terapia de juego a niños, adolescentes y sus familias. Actualmente es la Directora de Niños y Adolescentes de Wasatch Family Therapy. La Sra. Mellenthin presenta con frecuencia formaciones profesionales de terapia de juego y terapia familiar sobre temas de terapia de juego centrada en el apego, la familia y el trauma, tanto a nivel nacional como internacional.

La Sra. Mellenthin es una supervisora muy solicitada, que forma a estudiantes de posgrado e internos en terapia de juego, y miembro adjunto del profesorado del programa de RSU de la Universidad del Sur de California. Fue presidenta de la Asociación de Terapia de Juego de Utah y sigue siendo miembro activo de la Junta Directiva. Es autora de los libros Attachment Centered Play Therapy; Play Therapy: Engaging & Powerful Techniques for the Treatment of Childhood Disorders; My Many Colors of Me Workbookyes autora de varios capítulos y artículos. Además de ser una experimentada terapeuta del juego y profesora, la Sra. Mellenthin también aparece en la televisión y la radio locales y nacionales como experta en temas infantiles y familiares. Posee un máster en Trabajo Social por la Universidad del Sur de California.

Divulgaciones de la ponente:
Financieras: Clair Mellenthin mantiene relaciones laborales con Wasatch Family Therapy y la Universidad de Louisiana Monroe. Es autora publicada y recibe derechos de autor. Clair Mellenthin recibe honorarios por conferencias, regalías por grabaciones y regalías por libros de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Clair Mellenthin es miembro de la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales, la Asociación para la Terapia Matrimonial y Familiar, la Asociación Psicológica Americana y la Asociación para la Terapia de Juego.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.


Objetivos

  1. Analice el concepto de trauma relacional.
  2. Distinguir el vínculo entre el trauma interpersonal y las heridas de apego.
  3. Determine 3 formas en las que la "Crisis de Conexión" puede manifestarse en el transcurso de la terapia.
  4. Utilice la analogía de los "cervatillos con traje de gorila" y tres formas en que puede utilizarse en la terapia con jóvenes y familiares.
  5. Determinar tres retos únicos de la terminación con jóvenes que experimentan un trauma de apego.

Esquema

  • El trauma interpersonal y su impacto en las relaciones de apego
  • Intrusión - si es necesario, no se requiere distancia
  • Terapia furtiva: terapia sin llamarla terapia
  • Crisis de conexión - la relación terapéutica amenaza la cercanía
  • Cervatillos con traje de gorila: vulnerabilidad y protección
  • Desafíos de la terminación
  • Aflicción - añoranza del apego perdido
  • Estudio de caso: 2 hermanas de 5 y 11 años que se enfrentan a un trauma de apego en sus primeros años de vida

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Logopedas

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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