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Seminario digital

Aplicación de la teoría polivagal a tu práctica de terapia lúdica para la seguridad, la conexión y la sanación


Ponente:
Jackie Flynn, EdS, LMHC-S, RPT
Duración:
1 hora 31 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
11 mayo, 2022
Código del producto:
POS058932
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

La conexión entre el cerebro y el cuerpo inherente al trauma suele ser un reto para vosotros como adultos... ¡y aplicar este conocimiento puede resultar abrumador, especialmente de una manera adecuada para los niños! ¿Cómo podéis vosotros, como terapeutas, ayudar de manera más eficaz a los niños y a las familias a recuperar la seguridad, la conexión y la curación... reduciendo los comportamientos disruptivos y el aislamiento, al tiempo que aumentáis la participación social?

En esta sesión, Jackie Flynn, experta en traumas infantiles y familiares, profundizará en la integración creativa y la aplicación de la terapia de juego y la teoría polivagal. Aprenderán intervenciones prácticas, sólidas y basadas en la evidencia de la terapia de juego, al tiempo que explorarán la neurociencia de la comunicación, el bienestar emocional y las relaciones sociales.

A través de un marco integrador, esta grabación les mostrará:

  • Conceptos fundamentales de la teoría polivagal y mejores prácticas a la hora de integrar la neurociencia en la terapia lúdica.
  • El papel del trauma en la etiología de la desregulación infantil... y la importancia de la neurobiología en la creación de una sensación de seguridad.
  • Las formas únicas en que el sistema nervioso autónomo influye en la capacidad de los niños para gestionar el estrés, expresarse, regular sus estados emocionales y manejar las relaciones.
  • Cómo los poderes terapéuticos del juego crean un conocimiento más profundo de la conexión entre el cerebro y el cuerpo.
  • ¡Aprenderás técnicas de terapia lúdica listas para usar y explorarás el poder de las aplicaciones prácticas y lúdicas de la teoría polivagal!

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil de Jackie Flynn, EdS, LMHC-S, RPT

Jackie Flynn, EdS, LMHC-S, RPT Seminarios y productos relacionados


Jackie Flynn, EdS, LMHC-S, RPT, es psicoterapeuta titulada, terapeuta de juego registrada, terapeuta certificada en EMDR, consultora en EMDR y proveedora certificada del Protocolo Safe and Sound. Es la anfitriona de Play Therapy Community®, donde se reúnen profesionales de todo el mundo para compartir recursos e inspirarse mutuamente. Como coanfitriona de la Neuroscience of Play Therapy and Playful EMDR Summit, así como fundadora de EMDR and Play Therapy Integration Support, apoya a innumerables profesionales clínicos a nivel internacional para que aprendan sobre el poder del JUEGO a través de la formación y la consulta.  

 

Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Jaqueline Flynn es la fundadora de Play Therapy Community y tiene una consulta privada. Recibe honorarios por sus ponencias de PESI, Inc. No tiene ninguna relación financiera relevante con organizaciones no elegibles.
No financieras: Jaqueline Flynn es miembro de la Asociación de Terapia Lúdica (APT) y de la Asociación Internacional de EMDR (EMDRIA).


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.  


Objetivos

  1. Analizar la neurociencia de las emociones, la comunicación y el sistema de interacción social, integrándolos con éxito en la terapia lúdica y los poderes terapéuticos del juego.
  2. Aplica cinco o más técnicas de terapia lúdica relacionadas con la percepción, la interocepción y la neurocepción.
  3. Investiga las funciones de los tres estados del sistema nervioso autónomo y explica por qué es necesario comprender la neurobiología para tratar a niños con antecedentes de traumas complejos.
  4. Demuestra cinco o más técnicas de terapia lúdica para aumentar la capacidad de los niños para gestionar el estrés, expresarse, regular sus estados emocionales y manejar las relaciones.

Esquema

Teoría polivagal y neurociencia del trauma del desarrollo
  • Conceptos fundamentales de la teoría polivagal
  • Neurociencia de las emociones, la comunicación y el sistema de interacción social
  • Percepción, interocepción y neurocepción
  • Impacto del trauma y su papel en la etiología de la desregulación infantil.
  • Patrones de respuesta al estrés como estrategias de supervivencia
  • Los tres estados del sistema nervioso autónomo y su impacto en la capacidad de un niño para
    • Gestiona el estrés
    • Expresarse
    • Regular los estados emocionales
    • Navegar por las relaciones
Aprovechar el poder de la terapia lúdica
  • Conceptos fundamentales de la terapia lúdica
  • Neurociencia del juego y mejores prácticas a la hora de integrar la teoría polivagal
  • La importancia de la neurobiología en la creación de una sensación de seguridad
  • Los poderes terapéuticos del juego
    • Fomentar el bienestar emocional
    • Facilitar la comunicación
    • Mejorar las relaciones sociales
    • Aumenta tus fortalezas personales.
  • La conexión entre el cerebro y el cuerpo a través de los poderes terapéuticos del juego
Integración y aplicación de la terapia lúdica polivagal
  • Estrategias, habilidades y modalidades de la terapia lúdica para la aplicación práctica de la teoría polivagal.
    • Mapeo del sistema nervioso autónomo
    • Rigidez – Continuo del caos
    • Acceso al sistema de compromiso social en situaciones agresivas
    • ¡Aumenta la sintonía mediante juegos de imitación, mímica, lanzamiento de pelotas y mucho más!
    • Amplía la ventana de tolerancia entre padres e hijos mediante juegos como el cucú-tras, el escondite y muchos más.
    • ¡Fortalece la conexión y la doble conciencia con la terapia de juego en la naturaleza, el movimiento y mucho más!
    • ¡Regula conjuntamente y aumenta los efectos positivos del compromiso social a través de las artes expresivas y mucho más!

Público objetivo

  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Profesionales de la salud mental
  • Terapeutas lúdicos
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Orientadores escolares
  • Trabajadores sociales

Opiniones

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