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Seminario digital

Niños ansiosos y estresados

Estrategias para superar el pensamiento negativo, los pensamientos intrusivos y la desregulación emocional

Orador:
Katie Hurley, DSW, LCSW
Duración:
1 hora y 32 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
03 ago, 2023
Código del producto:
POS059479
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

El estrés, la presión y el ajetreo general de crecer en el mundo moderno pueden desencadenar patrones de pensamiento negativos en los niños.
Y siguen soportando mayores niveles de estrés y presión en todos los ámbitos (escuela, actividades extraescolares, deportes): es mucho que procesar en un día cualquiera, y el pensamiento negativo puede convertirse rápidamente en una bola de nieve.
La buena noticia es que los niños pueden aprender a recurrir a la psicología positiva para trabajar sus pensamientos intrusivos y centrarse, en cambio, en sus puntos fuertes.
Únase a Katie Hurley DSW, LCSW y autora de The Stress-Buster Workbook for KidsPESI Publishing 2021) mientras le enseña herramientas enraizadas en la terapia cognitivo-conductual.
Estará equipado para: 

  • Detectar los signos de estrés y ansiedad cognitivos, físicos y emocionales 
  • Evaluar los síntomas de estrés y ansiedad y cómo se presentan a diferentes edades 
  • Observe las señales de advertencia del pensamiento negativo en los niños 
  • Ayudar a los clientes jóvenes a replantear positivamente los pensamientos intrusivos 
  • Y mucho más. 

Obtenga estrategias de eficacia probada para ayudar a los niños a sortear los factores estresantes de la vida cotidiana, superar los retos y desarrollar la confianza en sí mismos. 

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1,75 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



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Perfil de Katie Hurley, DSW, LCSW

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Katie Hurley, DSW, LCSW, es psicoterapeuta de niños y adolescentes, educadora de padres, oradora pública y escritora. Es la fundadora de los grupos de empoderamiento "¡Las niñas pueden!" para niñas de 5 a 11 años.

La Dra. Hurley es la asesora clínica principal de The Jed Foundation (JED), una organización sin ánimo de lucro dedicada a la salud mental de jóvenes y adultos jóvenes y a la prevención del suicidio.

La Dra. Hurley es autora del premiado No más chicas malas: El secreto para criar niñas fuertes, seguras de sí mismas y compasivas, El libro de trabajo sobre la depresión para adolescentes: Tools to Improve Your Mood, Build Self-Esteem, and Stay Motivated, y The Happy Kid Handbook: Cómo criar niños alegres en un mundo estresante.

La Dra. Hurley cubre temas de salud mental, desarrollo infantil y adolescente y paternidad para The Washington Post, PBS Parents, CNN y NBC, entre otros.

La Dra. Hurley practica la psicoterapia en la zona de South Bay de Los Ángeles y obtuvo su licenciatura en psicología y estudios sobre la mujer en el Boston College, su máster en Trabajo Social en la Universidad de Pensilvania y su doctorado en Trabajo Social en la Universidad de Simmons. Reparte su tiempo entre Los Ángeles, California y la costa de Connecticut con su marido y sus dos hijos.


Divulgaciones del ponente:
Económicas: La Dra. Katie Hurley mantiene una consulta privada y recibe compensaciones como consultora, oradora pública y periodista. Recibe regalías como autora publicada. La Dra. Hurley recibe honorarios por conferencias y regalías por libros de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: La Dra. Katie Hurley no tiene relaciones no financieras relevantes.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Identifique los síntomas de estrés y ansiedad en los niños. 
  2. Utilizar herramientas de regulación de las emociones arraigadas en la terapia cognitivo-conductual para ayudar a los estudiantes o clientes a hacer frente a los síntomas de estrés y ansiedad. 
  3. Aplique el reencuadre cognitivo a los pensamientos intrusivos para ayudar a los alumnos o clientes a cambiar su mentalidad.
     

Esquema

Evaluar y diferenciar el estrés y la ansiedad en los niños  

  • Cómo se presentan los síntomas a diferentes edades 
  • Evaluar los signos cognitivos, físicos y emocionales del estrés y la ansiedad 

Aplicar el concepto de pensamiento positivo 

  • Proporción correcta de pensamientos positivos y negativos para reducir los pensamientos intrusivos 
  • Reencuadre positivo al pensamiento intrusivo 

Herramientas de regulación de las emociones para utilizar con los niños 

  • Técnicas de conexión a tierra y cuándo aplicarlas 
  • Técnicas eficaces de respiración profunda 

Riesgos y limitaciones 

  • La atención plena puede desencadenar síntomas en los supervivientes de traumas  
  • Edad y capacidad de desarrollo 

Público objetivo

  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Psicólogos
  • Trabajadores sociales
  • Logopedas
  • Administradores escolares
  • Profesores/Personal escolar
  • Otros profesionales de la salud mental

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

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