Técnicas avanzadas de TCC experiencial

Crédito

Folletos

Ponente

Matis Miller, LCSW, ACT, DBT-LBC Seminarios y productos relacionados

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Matis Miller, LCSW, ACT, DBT-LBC, es un trabajador social clínico licenciado y terapeuta cognitivo-conductual certificado con 18 años de experiencia especializado en trastornos emocionales y de personalidad graves, TEPT complejo, ansiedad en adolescentes y adultos, y formación para padres. Es el fundador, director y supervisor del Centro de Terapia Cognitiva y Conductual de Nueva Jersey. La impresionante formación académica y profesional de Matis incluye la certificación en TCC de la Academia de Terapia Cognitiva y el Instituto Beck de Terapia Cognitivo-Conductual, la certificación de la Junta de Certificación DBT-Linehan en Terapia Dialéctico-Conductual y formación en EMDR.

La experiencia de Matis en TCC, DBT y terapia de esquemas le llevó a fundar el Centro y a seleccionar a los mejores terapeutas para completar su equipo. Es un conferenciante experimentado en temas relacionados con la TCC y la TDC, dirigido a padres, clientes y profesionales, y se centra principalmente en la supervisión, la educación y las consultas. Matis es autor del popular libro The Uncontrollable Child: Understand and Manage Your Child’s Disruptive Moods with Dialectical Behavior Skills (New Harbinger Publications, 2021).
 

Divulgaciones de los ponentes:
Financiero: Matis Miller tiene una relación laboral con el Centro de TCC de Nueva Jersey. Recibe regalías como autor publicado. Matis Miller recibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Matis Miller no tiene relaciones no financieras relevantes.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Desarrollar una conceptualización integral de los problemas que presenta el cliente basándose en el modelo cognitivo.
2. Aplica e integra el diagrama de conceptualización cognitiva de forma colaborativa en las sesiones de tratamiento.
3. Utiliza técnicas basadas en la evidencia para descubrir y etiquetar las creencias negativas subyacentes y las suposiciones condicionales de los clientes.
4. Implementar una variedad de estrategias cognitivas y conductuales para modificar las creencias, reglas y suposiciones fundamentales subyacentes con el fin de mejorar los resultados del tratamiento.
5. Ejecutar estrategias para identificar, desarrollar y fortalecer creencias fundamentales positivas en los clientes.
6. Emplea intervenciones experienciales, como imágenes, la técnica de la silla y juegos de rol, para generar un cambio emocional duradero que mejore los resultados de los clientes.

Esquema

• Modelo CBT y técnicas más utilizadas
• ¿Cuándo es necesario un trabajo más profundo con la TCC?
• Sesiones de configuración y estructuración
• Desmontando los mitos sobre la TCC
• Últimas investigaciones sobre TCC

• Creencias y esquemas básicos avanzados
• Cuestionarios clínicos: identificación de creencias y esquemas fundamentales
• Continuo cognitivo para creencias irracionales
• «Modelo Pac-Man» para desarrollar creencias y hábitos adaptativos.
• Superar las estrategias compensatorias (evitación, control, etc.)
• La «técnica de la flecha hacia abajo» para las creencias fundamentales negativas
• La «técnica de la flecha ascendente» para desarrollar creencias fundamentales positivas
• Las fortalezas contribuyen a un cambio duradero.
• Cuestionario sobre esquemas trascendentes
• Fichas didácticas para conectar esquemas
• Hoja de trabajo para replantear las creencias fundamentales
• Caso práctico: un padre con una autocrítica profundamente arraigada

• Experimentos conductuales
• Juegos de rol y técnicas basadas en la Gestalt
• Las imágenes dialogan con las experiencias del desarrollo temprano.
• Sistemas de creencias adaptativos
• Enfoques basados en EMDR
• Caso práctico: Una mujer que sufre ansiedad grave. La terapia de exposición no está funcionando.

• Resultados clínicos de la conceptualización colaborativa de casos
• Diagrama de conceptualización cognitiva de Judy Beck
• Cuándo y cómo compartir la conceptualización del caso con los clientes
• Directrices para desarrollar la conceptualización
• Directrices para la conceptualización colaborativa
• Caso práctico: joven adulto que lucha contra la sensibilidad al rechazo

• Limitaciones y ámbito de actuación
• Superar las razones por las que las personas no cambian
• Superar el miedo a las nuevas perspectivas

Público objetivo

• Psicólogos
• Psiquiatras
• Consejeros
• Trabajadores sociales
• Psicoterapeutas
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Gestores de casos
• Consejeros de adicciones
• Otros profesionales de la salud mental