El TDAH y el camino de la atención plena

Crédito

Folletos

Ponente

Merriam Sarcia Saunders, LMFT, ADHD-CCSP Seminarios y productos relacionados

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Merriam Sarcia Saunders, LMFT, ADHD-CCSP, es terapeuta matrimonial y familiar titulada y proveedora certificada de servicios clínicos, con una amplia experiencia clínica en el apoyo a personas con TDAH y neurodiversidad a lo largo de toda la vida. Cuenta con más de 15 años de experiencia profesional en entornos privados, escolares y comunitarios, y está especializada en TDAH, autismo y coaching para el TDAH.

Merriam es ampliamente reconocida por su trabajo a la hora de traducir la compleja investigación sobre el TDAH en estrategias prácticas y compasivas. Es autora de libros infantiles centrados en el TDAH, como *My Whirling, Twirling Motor* y *My Wandering, Dreaming Mind*, así como de obras de no ficción para adultos, entre las que se incluyen *Divorce and the ADHD, Autistic, Anxious Child* y *Mindfulness Meditation for ADHD*, que reflejan su compromiso con enfoques basados en las fortalezas y la atención plena para los cerebros neurodivergentes.

Además de sus libros, Merriam cofundó A Novel Mind, una base de datos y centro de recursos muy utilizado para la literatura que afirma la neurodiversidad, y ejerce como profesora adjunta de psicología, llevando la práctica basada en la evidencia tanto al ámbito clínico como al educativo.

Conocida por combinar la atención plena, el apoyo basado en el comportamiento y la visión del mundo real, enseña a los profesionales clínicos cómo ayudar a los clientes y a las familias a desarrollar la autorregulación, la resiliencia y rutinas eficaces que respeten las fortalezas y los retos únicos del TDAH.

 

Divulgaciones de los ponentes:
Aspectos económicos: Merriam Saunders tiene una consulta privada y mantiene relaciones laborales con el Tribunal Superior de California, la Universidad Dominicana, la Oficina de Educación del Condado de Marin, Centene Corporation MHN/Healthnet y el Ansel Adams Trust. Recibe derechos de autor por sus publicaciones. Merriam Saunders recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones económicas relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Merriam Saunders no tiene ninguna relación no financiera relevante.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.  

Objetivos

1. Diferenciar entre el TDAH y otros trastornos en relación con la evaluación y la planificación del tratamiento.
2. Analiza los conceptos erróneos más comunes sobre el TDAH en relación con el tratamiento clínico.
3. Integrar la neurociencia del TDAH en las intervenciones de mindfulness.
4. Demostrar conocimiento de las diversas pruebas y tratamientos basados en la atención plena para el TDAH con el fin de informar la elección de las intervenciones terapéuticas por parte del médico.
5. Emplea numerosos ejercicios e intervenciones de mindfulness dirigidos a los efectos emocionales y ejecutivos del TDAH en los clientes para mejorar los resultados del tratamiento.

Esquema

• Comprender los síntomas del TDAH
• ¿Cómo se diagnostica?
• ¿Qué es la función ejecutiva?

• Por qué el cerebro hace lo que hace
• Lo que necesitamos que haga
• Por qué la atención plena funciona para el TDAH

• Mitos comunes sobre el TDAH
• Evaluación de trastornos concurrentes y otras causas
• Conceptos erróneos de los clientes sobre la atención plena para el TDAH

• ¿Estás tratando el TDAH o su impacto emocional?

• Opciones de medicación
• Tratamiento basado en la evidencia para el TDAH
• Eficacia basada en la evidencia de enfoques alternativos

• Hacer accesible la atención plena
• Diferenciar entre la atención plena y la meditación
• Explicación de los beneficios de la atención plena para el TDAH

• Ejercicios para:
  • Aumenta la atención y el control de los impulsos.
  • Calma la mente, el cuerpo y las emociones.
  • Mejora la organización, la memoria y la planificación.
  • Gestionar la disforia por sensibilidad al rechazo
  • Aumenta la autocompasión.
  • Reducir la ansiedad relacionada con el TDAH
  • Aumenta la capacidad de regulación emocional.

• Por qué tratamos al padre y no al niño
• Elementos esenciales de la terapia conductual para padres

Público objetivo

• Consejeros
• Educadores
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Enfermeras
• Psicólogos
• Trabajadores sociales
• Otras profesiones relacionadas con la salud mental