Ir al contenido principal
No se ha encontrado
Seminario digital

Evaluación del TDAH en adultos

Superar los obstáculos del tratamiento, identificar las comorbilidades y resolver los dilemas diagnósticos

Orador:
Doctor Roberto Olivardia
Duración:
4 horas 28 minutos
Idioma:
Presentado en EN, subtítulos en EN, ES, DE, IT y FR, folletos en EN, ES, DE, IT y FR
Derechos de autor:
03 Jun, 2022
Código del producto:
POS059002
Tipo de soporte:
Seminario digital


Descripción

Cuando el TDAH se diagnostica mal o no se diagnostica presenta tremendos retos vitales para sus clientes...

Las luchas en el trabajo, la paternidad y las relaciones pueden destruir la autoestima de su cliente y dejarle sin esperanzas.

Obtenga la formación necesaria para ofrecer a sus clientes un camino hacia la prosperidad en la vida.

Únase al Dr. Roberto Olivardia, formado en Harvard, para ir más allá de los criterios diagnósticos del DSM-5® y sumergirse en la evaluación experta. Aprenderá:

  • Las preguntas adecuadas para que la evaluación sea más rápida y sencilla
  • Cribado y evaluaciones del TDAH - además, sus limitaciones
  • Cómo funciona el cerebro del TDAH en un lenguaje que su cliente pueda entender
  • Las mejores prácticas para identificar problemas de aprendizaje, trastornos del espectro autista, ansiedad, trastornos del estado de ánimo, trastornos alimentarios ¡y MÁS!

¡Avance en sus conocimientos sobre diagnóstico, evaluación y detección del TDAH!

Crédito


Crédito de autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 4,5 horas reloj de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Por favor, guarde el esquema del curso, el certificado de finalización que recibirá de la actividad y póngase en contacto con su organización reguladora local para determinar la elegibilidad y los requisitos específicos. 



Volantes

Altavoz

Perfil de Roberto Olivardia, PhD

Doctor Roberto Olivardia Seminarios y productos relacionados


El Dr. Roberto Olivardia es psicólogo clínico, profesor del departamento de psiquiatría de la Facultad de Medicina de Harvard y clínico asociado del Hospital McLean. Mantiene una consulta privada en Lexington, MA, donde se especializa en el tratamiento del TDAH, los problemas de funcionamiento ejecutivo y los problemas a los que se enfrentan los estudiantes con diferencias de aprendizaje. Es un reconocido experto en el tratamiento del trastorno dismórfico corporal (TDC), los trastornos alimentarios y el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). Pertenece a los Consejos Asesores Profesionales de Niños y Adultos con TDAH (CHADD) y de la Asociación del Trastorno por Déficit de Atención (ADDA), así como al Consejo Asesor Científico de ADDitude y a la Red de Expertos de Understood. Es coautor de El complejo de Adonis, un libro que detalla las diversas manifestaciones de los problemas de imagen corporal en los varones. Ha aparecido en publicaciones como Time, GQ y Rolling Stone, y ha aparecido en Good Morning America, Extra, CBS This Morning, CNN y VH1. Ha intervenido en numerosos programas de radio y seminarios web y es ponente en muchas charlas y conferencias por todo el país. Lleva a cabo labores de promoción para Decoding Dyslexia - Massachusetts y es miembro de la Asociación Americana de Suicidología y de la Asociación Internacional de Dislexia - Massachusetts y es miembro de la Asociación Americana de Suicidología y de la Asociación Internacional de Dislexia. También tiene experiencia vivida como persona con TDAH y diferencias de aprendizaje y padre de dos adolescentes con TDAH y dislexia.

 

Divulgaciones del orador:
Financieros: El Dr. Roberto Olivardia mantiene una consulta privada y tiene relaciones laborales con el Hospital McLean, la Facultad de Medicina de Harvard, Within Health y Women Insight, Inc. Recibe regalías como autor publicado y es consultor del Instituto Nacional de Abuso de Drogas, Factores de Riesgo para el Abuso de Esteroides Anabólicos-Androgénicos. El Dr. Olivardia recibe honorarios como conferenciante y regalías por grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: El Dr. Roberto Olivardia es miembro de la Academy for Eating Disorders, la American Association of Suicidology, la American Psychological Association, la Attention Deficit Disorder Association, la Children and Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder, la International Dyslexia Association, la International Obsessive-Compulsive Foundation, la Massachusetts Psychological Association y la Multi-Service Eating Disorder Association.



Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para autoestudio (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

 

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com. 


Objetivos

  1. Teorizar cómo los aspectos del cerebro del TDAH ayudan a explicar sus síntomas.
  2. Investigar los componentes de una evaluación clínica exhaustiva del TDAH.
  3. Diagnosticar los síntomas y las características de diversos trastornos y afecciones comórbidos (es decir, dificultades de aprendizaje, trastorno del espectro autista, trastornos de ansiedad, trastornos del estado de ánimo, abuso de sustancias y trastornos adictivos, y trastornos alimentarios).
  4. Determinar los factores diferenciales entre el TDAH y los trastornos y afecciones comórbidos.

Esquema

Diagnosticar correctamente el TDAH 
  • Revisión de los criterios del DSM-5
  • Problemas y limitaciones de los criterios del DSM-5
  • Encuestas comunes sobre el TDAH
  • Problemas y limitaciones de las encuestas sobre el TDAH
  • Pruebas neuropsicológicas Medidas e índices para el TDAH
  • Problemas y limitaciones de las pruebas neuropsicológicas
  • Comprender el cerebro del TDAH
Componentes de una evaluación clínica 
  • Ir más allá de los criterios
  • Pregunte con más detalle sobre los síntomas que las personas confirman o niegan (preguntas a realizar)
  • Comprender la importancia del contexto
  • Detección de trastornos psiquiátricos y posibles trastornos comórbidos para el diagnóstico diferencial
TDAH y trastornos comórbidos: La regla más que la excepción 
*Cada sección revisa los rasgos/síntomas del trastorno comórbido, cómo tener TDAH puede ser un factor de riesgo y/o se asocia comúnmente, cómo diferenciarlo del TDAH, así como el tratamiento/intervenciones cuando las personas tienen tanto TDAH como el trastorno comórbido.
  • Problemas de aprendizaje 
    • Dislexia
    • Discalculia
    • Disgrafía
    • Discapacidad de aprendizaje no verbal (NVLD)
  • Trastorno del espectro autista 
  • Trastornos de ansiedad 
    • Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)
    • Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
    • Trastorno de ansiedad social 
    • Ansiedad secundaria al TDAH y problemas de función ejecutiva
  • Trastornos del estado de ánimo 
    • Depresión
    • Distimia
    • Trastorno bipolar y trastornos del espectro bipolar
    • Suicidio
  • Abuso de sustancias y otras adicciones 
    • Cannabis
    • Alcohol
    • Otros comportamientos adictivos
  • Trastornos alimentarios y problemas de imagen corporal 
    • Trastorno por atracón
    • Bulimia nerviosa
    • Anorexia nerviosa
    • Trastorno dismórfico corporal
    • Los hombres y los trastornos alimentarios

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Logopedas
  • Profesores
  • Administradores escolares
  • Consejeros en adicciones
  • Terapeutas ocupacionales
  • Auxiliares de terapia ocupacional
  • Enfermeras
  • Médicos
  • Otros profesionales de la ayuda 

Reseñas

Garantía de satisfacción
Su satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Las dudas deben dirigirse a info@pesi.eu.

Por favor, espere...

Volver arriba