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Seminario digital

Intervenciones para el autismo basadas en las habilidades y fortalezas

¡Ayuda a los clientes a alcanzar el éxito en la educación, el empleo, la comunidad y mucho más!

Ponente:
Stephen Shore, Doctor en Educación
Duración:
1 hora 31 minutos
Idioma:
Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
Derechos de autor:
21 abril, 2022
Código del producto:
POS058875
Tipo de medio:
Seminario digital


Descripción

Es hora de replantearse la intervención en el autismo, centrando nuestra atención en las capacidades y fortalezas, y no en las deficiencias y discapacidades. En esta innovadora sesión, verás al experto en autismo Stephen M. Shore, Ed.D., dar un giro radical a la intervención en el autismo y cambiar para siempre tu forma de ver y trabajar con clientes autistas. Gracias a su marco conceptual basado en la concienciación, la aceptación, el aprecio y la acción, descubrirás cómo empoderar a tus clientes autistas y mostrarles cómo pueden utilizar sus habilidades y fortalezas únicas como trampolín para alcanzar el éxito en la educación, el empleo, la comunidad, la autodefensa y mucho más.

Crédito


Créditos por autoaprendizaje

Este programa de autoaprendizaje consta de 1.75 horas lectivas de formación continua. Los requisitos y aprobaciones de créditos varían según el país y los organismos reguladores locales. Guarda el programa del curso y el certificado de finalización que recibirás al completar la actividad y ponte en contacto con tu organismo regulador local para determinar los requisitos y la elegibilidad específicos. 



Folletos

Ponente

Perfil de Stephen Shore, EdD

Stephen Shore, Doctor en Educación Seminarios y productos relacionados


Stephen Shore, doctor en Educación, fue diagnosticado con «desarrollo atípico y fuertes tendencias autistas» y «demasiado enfermo» para recibir tratamiento ambulatorio, por lo que se recomendó su ingreso en una institución. Sin hablar hasta los 4 años, y con mucho apoyo de tus padres, profesores, esposa y otras personas, Stephen es ahora profesor a tiempo completo en la Universidad de Adelphi y adjunto en la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Nueva York, donde se centra en armonizar las mejores prácticas para ayudar a las personas autistas a llevar una vida plena y productiva.

Además de trabajar con niños y hablar sobre la vida en el espectro autista, Stephen es un educador, consultor y autor de renombre internacional en temas relacionados con la educación, las relaciones, el empleo y la autodefensa. Su libro más reciente, College for Students with Disabilities(La universidad para estudiantes con discapacidades), combina historias personales e investigaciones que promueven el éxito en la educación superior.

Miembro actual de la junta directiva de Autism Speaks, la Organización para la Investigación del Autismo (OAR) y la Terapia Ocupacional Americana (AOTF), presidente emérito de la Red Asperger/Autismo y miembro del consejo asesor de la Sociedad del Autismo, el Dr. Shore también forma parte de los consejos asesores de la AANE y otras organizaciones relacionadas con el autismo.


El Dr. Stephen Shore combina experiencias personales, prácticas y académicas para promover una vida plena y productiva para las personas autistas y con otras neurodiversidades, como norma y no como excepción.  

 

Declaraciones de los ponentes:
Financieras: Stephen Shore tiene relaciones laborales con la Universidad Adelphi y la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano. Recibe una beca del Instituto de Investigación de Resultados Centrados en el Paciente. Stephen Shore recibe regalías como autor publicado. Recibe honorarios por conferencias y regalías por grabaciones de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: Stephen Shore es un adulto que se encuentra dentro del espectro autista. Es miembro de la Red de Asperger/Autismo y de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo, y forma parte de la junta directiva de Autism Speaks.


Información adicional

Información sobre el programa

Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, envía un correo electrónico a cepesi@pesi.com.


Objetivos

  1. Integrar el contexto de la concienciación y la aceptación como un camino hacia el reconocimiento, en el que las personas autistas y neurodiversas sean valoradas por lo que son.
  2. Utilizar los intereses especiales de los clientes autistas como intervención para identificar fortalezas y habilidades que les conduzcan al éxito futuro en la educación, el empleo y la comunidad.
  3. Crea un plan de acción basado en tus habilidades para desarrollar destrezas que te conduzcan al éxito futuro en la educación, el empleo y la comunidad.

Esquema

  • Centrémonos en las habilidades y fortalezas
    • Un marco que hace hincapié en las fortalezas y habilidades.
    • Concienciación, aceptación, apreciación y acción.
       
  • Convierte los intereses especiales en una intervención
    • Identificar las fortalezas de los clientes que te llevarán al éxito en el futuro.
       
  • Crea un plan de acción basado en tus habilidades.
    • Desarrolla habilidades que te llevarán al éxito en el futuro.
    • Ejemplos de la vida real para empoderar a los médicos
       
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales

Público objetivo

  • Consejeros de adicciones
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Enfermeras
  • Terapeutas ocupacionales
  • Médicos
  • Psicólogos
  • Logopedas
  • Trabajadores sociales
  • Profesores/personal escolar
  • Otros profesionales de la salud mental

Opiniones

Garantía de satisfacción
Tu satisfacción es nuestro objetivo y nuestra garantía. Si tienes alguna duda, envía un correo electrónico a info@pesi.eu.

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