50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes
- Ponente:
- Christopher Willard, Doctor en Psicología
- Duración:
- 6 Horas 04 Minutos
- Idioma:
- Presentado en inglés, subtítulos en inglés, español, alemán, italiano y francés, folletos en inglés, español, alemán, italiano y francés.
- Derechos de autor:
-
15 Mar, 2024
- Código del producto:
- POS062640
- Tipo de medio:
- Seminario digital
Descripción
Las diferencias de aprendizaje, las diferencias culturales, las diferencias de desarrollo y otros factores influyen en la forma en que los niños aprenden mejor.
Al integrar la atención plena en la terapia y el aula, te alejarás del enfoque único para todos y descubrirás formas de adaptar la atención plena a todos los estilos de aprendizaje.
Ve al autor, psicólogo y consultor Dr. Christopher Willard en esta formación, donde compartirá formas divertidas y creativas de enseñar la atención plena. Prepárate para una formación experiencial en la que practicarás técnicas de atención plena, incluyendo la conciencia, el movimiento, los juegos y las actividades creativas y expresivas que pueden practicar tanto jóvenes como adultos.
Aprenderás:
- Técnicas probadas para la depresión, el TDAH, la ansiedad, la ira, la conducta disruptiva, el trauma y más.
- Actividades que mejoran el estado de ánimo en casos de depresión, como caminar conscientemente, practicar yoga y qi-gong.
- Divertidos «Alphabreaths» para autorregular las emociones, la atención y el comportamiento.
- Prácticas sencillas para el TDAH, los trastornos de la función ejecutiva y el control de los impulsos: «el asiento consciente», «juegos y actividades conscientes», «música consciente» y mucho más.
- Habilidades para aliviar el trauma y la ansiedad: se enseñarán y practicarán en grupo las prácticas de «buscar la quietud», «puntos de contacto» y «cuatro elementos».
- Habilidades que desarrollan la inteligencia emocional y social: atención plena a la música, ejercicios de escucha y conciencia corporal.
Las prácticas incorporarán diferentes estilos de aprendizaje a través de las artes, los deportes, los juegos, la música, la tecnología y mucho más, con una duración que oscilará entre los 30 segundos y los 30 minutos.
La atención plena es más que solo respirar, ¡y este taller también! ¡Compra ahora!
Crédito
Folletos
| Tipo de archivo | Nombre del archivo | Número de páginas | |
|---|---|---|---|
| Manual: 50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes (35 MB) | 107 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: 50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes - Francés (35 MB) | 107 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: 50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes - Italiano (35 MB) | 107 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: 50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes - Alemán (35 MB) | 107 Páginas | Disponible después de la compra | |
| Manual: 50 técnicas de mindfulness para niños y adolescentes - Español (35 MB) | 107 Páginas | Disponible después de la compra |
Ponente
Christopher Willard, Doctor en Psicología Seminarios y productos relacionados
Profesor asociado
Christopher Willard, doctor en Psicología, es psicólogo clínico, autor y consultor afincado en Massachusetts. Ha dado conferencias en más de 31 países y ha participado en dos eventos TEDx. Es autor de 20 libros, entre los que se incluyen Alphabreaths (2019), Growing Up Mindful (2016) y Feelings are Like Farts (2024). Tus reflexiones sobre la salud mental han aparecido en The New York Times, The Washington Post, mindful.org, cnn.com y otros medios. Impartes clases en la Facultad de Medicina de Harvard.
Financiero: El Dr. Christopher Willard tiene una consulta privada, recibe compensaciones como consultor y tiene relaciones laborales con la Facultad de Medicina de Harvard, Cambridge Health Alliance y el Instituto de Meditación y Psicoterapia. Recibe regalías como autor publicado. El Dr. Willard recibe honorarios por conferencias, grabaciones y regalías por libros de Psychotherapy Networker PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financiero: El Dr. Christopher Willard es presidente y miembro de la junta directiva de Mindfulness In Education Network. Forma parte de los consejos asesores de Mindfulness First y Peace in Schools. El Dr. Willard es miembro del Instituto de Meditación y Psicoterapia.
Información adicional
Información sobre el programa
Acceso para el autoaprendizaje (no interactivo)El acceso a este producto no caduca nunca.
Si necesitas un resumen más detallado que incluya horarios o duraciones, ponte en contacto con cepesi@pesi.com.
Objetivos
- Comunicar definiciones eficaces de mindfulness en un entorno clínico.
- Formular argumentos basados en la investigación para el uso de intervenciones basadas en la atención plena.
- Explora la investigación básica que sustenta los enfoques terapéuticos basados en la atención plena.
- Describe principios sencillos de neurociencia y fisiología en relación con el estrés y la atención plena.
- Aplica la atención plena y las técnicas relacionadas dentro y fuera de las sesiones.
- Diseña tratamientos basados en la atención plena que se adapten al control de los impulsos.
Esquema
Definición de mindfulness: ¿qué es eso de la «nada»?
- La ciencia del estrés, la atención plena y mucho más.
- El reinicio del sistema nervioso: los fundamentos y la fisiología de la respiración
- Transformar la respuesta de lucha o huida en atención y amistad
De la corregulación a la autorregulación
- Contagio emocional y neuronas espejo
- Gratitud, compasión y perspectiva en el cliente y el profesional clínico.
- Intervenciones sistémicas para tu clínica o aula
La neurociencia de la atención plena y la autorregulación
- Integración de la atención plena en la terapia a través del juego, la TDC, la TCC, la ACT y las terapias psicodinámicas.
Adaptar la atención plena a todo tipo de mentes
- Integrar la atención plena en el juego, las visualizaciones, los juegos, la música, las artes, los estudios, el deporte y mucho más.
- Técnicas probadas para el trauma, la depresión, el TDAH, la ansiedad y más.
- El método CHOICE para adaptar la atención plena al trauma y los problemas de salud mental
- Consideraciones culturales, neurodiversidad y otras consideraciones
¡Haz que la atención plena se mantenga! ¡
Estrategias para involucrar a los niños y adolescentes más difíciles
- Adaptar las prácticas a una variedad de estilos de aprendizaje e intereses.
- Enfoque basado en las fortalezas para adaptar el tratamiento al niño
- Técnicas probadas para el trauma, la depresión, el TDAH, la ansiedad y más.
Haz que la atención plena se mantenga fuera de la hora de tratamiento
(¡Donde realmente importa!)
- No tiene por qué ser una hora sobre un cojín: encontrar el tiempo
- 100 actividades para que los niños (¡y los adultos!) practiquen la atención plena
- 50 sencillos recordatorios para que los niños vuelvan al presente
- Docenas de herramientas eficaces que tardan menos de un minuto en utilizarse.
- Mindfulness «sigiloso» que los niños pueden practicar sin que nadie se entere
- Técnicas para afrontar retos en casa, en el aula, en actuaciones y en situaciones sociales.
- Facilita los momentos difíciles de transición.
Público objetivo
- Terapeutas ocupacionales
- Asistentes de terapia ocupacional
- Consejeros
- Trabajadores sociales
- Psicólogos
- Terapistas
- Logopedas
Opiniones
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