Curso certificado de 2 días: Terapia de grupo

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Hannah Smith, MA, LMHC, CGP Seminarios y productos relacionados

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Hannah Smith, MA, LMHC, CGP, autora, empresaria e innovadora, es una terapeuta de salud mental licenciada y psicoterapeuta de grupo certificada por la junta internacional, consultora y formadora clínica con casi 25 años de experiencia en su doble pasión: ayudar a los demás a recuperarse de múltiples circunstancias difíciles de la vida y mejorar su bienestar y mejorar los conocimientos de los clínicos que trabajan en el campo de la atención clínica. Licenciada en ciencias duras y con un máster en educación especial y psicología del asesoramiento, combina sus conocimientos de forma única para analizar y sintetizar conceptos difíciles en aplicaciones prácticas "con los pies en la tierra" para profesionales clínicos de todos los niveles. Ha realizado amplios estudios y trabajos sobre el tratamiento de la ansiedad y el trauma basado en la neurociencia y está certificada en neurobiología interpersonal por el Mindsight Institute. Su experiencia laboral, tanto en EE.UU. como en el extranjero, le ha proporcionado una perspectiva única, conciencia transcultural, sensibilidad y respeto, y una capacidad de relación que hace que la gente se sienta cómoda y que sea muy accesible. Su estilo de enseñanza, dinámico y estimulante, hace que el aprendizaje sea divertido, personal y práctico.

Divulgaciones de la ponente:
Financieras: Hannah Smith mantiene una consulta privada y recibe honorarios como conferenciante de Cascadia Training. Recibe regalías como autora publicada. Hannah Smith recibe honorarios por conferencias y derechos de grabación de PESI, Inc. No tiene relaciones financieras relevantes con organizaciones no elegibles.
No financieras: Hannah Smith es miembro de la Asociación Americana de Psicoterapia de Grupo y de la Asociación de Consejeros de Salud Mental de Washington.

Información adicional

Información sobre el programa

El acceso a este producto no caduca nunca.

Si desea un esquema más detallado que incluya horarios o duraciones de tiempo, póngase en contacto con cepesi@pesi.com.

Objetivos

1. Analizar los principios básicos de las teorías, métodos y enfoques modernos más populares en psicoterapia de grupo, como el psicoanálisis moderno, la terapia centrada en sistemas, los modelos expresivos y los basados en la cognición.
2. Aplicar la comprensión neurocientífica de la sintonización humana, la Teoría Polivagal, la neurobiología interpersonal y el enfoque de la persona en su totalidad a la práctica de la terapia de grupo.
3. Evaluar los beneficios y los retos de la modalidad de terapia de grupo para aumentar la eficacia y fomentar la comprensión y el apoyo institucionales.
4. Criticar diversos tipos de grupos y sus objetivos y funciones con el fin de seleccionar una estructura de grupo, una elección de temas y una composición adecuadas para mejorar el compromiso de los clientes y reducir los resultados adversos.
5. Considere varias etapas de desarrollo del grupo, incluyendo la creación de subgrupos, la "nivelación", la sinergia y la identificación de las necesidades y prácticas de terminación, para promover la participación y el crecimiento en cada fase.
6. Ponga a prueba los paradigmas tradicionales relativos al valor del silencio, la resistencia y los grados de empatía en las interacciones de grupo.
7. Explore la ética implicada en la terapia de grupo, incluida la HIPAA/confidencialidad, el papel del facilitador, las cuestiones de doble relación y mucho más.
8. Evalúe su estilo de liderazgo, orientación, enfoque y métodos de autocuidado para impulsar el compromiso de los líderes y reducir el agotamiento.
9. Practique la transferencia, la contratransferencia, la inmediatez, el establecimiento de puentes, la reciprocidad y otras experiencias relacionadas con el grupo para aumentar las conexiones del grupo y crear intimidad.
10. Utilizar nuevas habilidades para abordar las microagresiones, la resistencia y otras amenazas a la cohesión vertical y horizontal del grupo.
11. Conecte las modalidades de grupo y sus problemas según se aplican a niños, adolescentes, adultos y poblaciones especiales.
12. Cree un plan para la evaluación eficaz del progreso del grupo y la modificación receptiva.

Esquema

• La evolución de las prácticas de terapia de grupo
• Tendencias actuales en investigación y tratamiento basado en pruebas
• Beneficios y barreras de una experiencia de grupo saludable

• Aplicación terapéutica de la teoría polivagal
• El papel de la neurobiología interpersonal
• Apego y sintonización
  • Comorbilidad entre el apego y los diagnósticos del DSM-5
• Lo que la investigación nos dice sobre los beneficios de la terapia de grupo
  • Construir nuevas neurovías
  • Plataforma para modelar el comportamiento interpersonal basado en el apego seguro
  • Reducir la vergüenza y aumentar la sensación de aceptación, conexión y autoestima
  • Práctica y retroalimentación en tiempo real para el desarrollo de habilidades
• Investigación actual, riesgos potenciales y limitaciones

• El psicoanálisis moderno
• Centrado en los sistemas
• Expresivo
• De base cognitiva

PRINCIPIOS Y OBJETIVOS PARA UNA PRÁCTICA EN GRUPO EFICAZ

Desarrollo del pregrupo: Preparando el terreno para el éxito

• Tipos de grupos y funciones: psicoeducativos, de proceso, cognitivos, expresivos ¡y mucho más!
• Consideraciones sobre la estructura del grupo: logística, duración/frecuencia, abierto/cerrado
• Tema, enfoque, justificación del grupo
• Selección de miembros
• Consideración de las necesidades únicas de los clientes
• ¿Quién no es apropiado para la terapia de grupo?
• Captar al cliente escéptico/resistente
• Qué hacer cuando los miembros son elegidos por usted

• Los 11 factores terapéuticos de Yalom
• Ir más allá de "formar, normar, asaltar y actuar"
• Acuerdos y fijación de objetivos
• Etapas del desarrollo del grupo
  • Subagrupación
  • "Nivelación"
  • Sinergia
• Estrategias para construir la inmediatez, la reciprocidad, el puente
• Cómo navegar por la transferencia/contratransferencia
• Gestión de las amenazas a la cohesión:
  • Microagresiones
  • Disregulación afectiva
  • Resistencia
  • Agresión/agresión pasiva
  • Absentismo/retrasos
  • Otros comportamientos que interfieren en la terapia
• Cohesión de grupo vertical frente a horizontal
• El valor terapéutico del silencio
• Grados de empatía
• Evaluación continua y modificación sensible

• Cuándo, cómo y por qué termina la terapia de grupo
• Reacciones habituales de los clientes a la rescisión (y cómo manejarlas)
  • Duelo
  • Ambivalencia
  • Denegación
  • Regresión
  • ¡Y mucho más!
• Rituales y celebraciones
• Cómo facilitar un proceso de despedida saludable

• Métodos y herramientas de evaluación
• Debriefing y autoevaluación
• Resolución de problemas y escollos comunes

• Consentimiento informado exhaustivo
• Consideraciones sobre la HIPAA/confidencialidad
• Relaciones duales/conflictos de intereses
• Fijación de límites
• Uso de la auto-revelación por parte del terapeuta
• Mantener los estándares profesionales
• Proporcionar una evaluación ética y corregir el rumbo
• Consideraciones sobre la documentación
• Gestión de crisis

• Preocupaciones específicas del entorno
• Modificaciones para niños y adolescentes
• Poblaciones especiales
• Grupos escolares
• Consejos para conseguir el apoyo institucional del modelo de grupo
• Factores multiculturales
• Procedimientos de gestión de crisis

Público objetivo

• Trabajadores sociales
• Psicólogos
• Consejeros
• Terapeutas matrimoniales y familiares
• Gestores de casos
• Consejeros en adicciones
• Terapeutas
• Consejeros escolares
• Psicólogos escolares
• Trabajadores sociales escolares
• Enfermeras
• Otros profesionales de la salud mental