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  • Dar a las personas con diagnósticos "tardíos" el apoyo y las habilidades que necesitan para tener éxito
  • Ayude a sus clientes a tener relaciones románticas más satisfactorias y a mejorar la crianza de los hijos
  • Reducir la ansiedad social, la sensibilidad al rechazo y mejorar la confianza en sí mismo
  • Mantener conversaciones informadas con los clientes sobre las opciones de medicación y la neurociencia práctica
  • Rompa los ciclos de vergüenza y perfección que hacen sufrir a sus clientes
  • Ayudar a los clientes a gestionar el tiempo, mejorar la función ejecutiva y concentrarse en el trabajo

Además, aprenderá estrategias avanzadas de tratamiento para mujeres basadas en las últimas investigaciones.

ADEMÁS, obtendrá un increíble paquete de bonificaciones que incluye 4 formaciones sobre cómo mantener a los clientes a tiempo y concentrados en sus tareas en terapia, cómo tratar el TDAH y la adicción, el TDAH y los trastornos alimentarios, y cómo hacer que la atención plena se adhiera a los clientes.

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Elogios para este curso de profesionales como usted...
Cinco estrellas
"Excelente curso".
- Ludmilla R, Trabajadora social
Cinco estrellas
"Ha sido un curso fenomenal y en profundidad. Estoy muy agradecida por haber aprendido tanto".
- Sammi M, Psicoterapeuta
Cinco estrellas
"Me encantó...¡¡¡lo guardaré como recurso para el futuro!!!"
- Ronda H.
Cinco estrellas
"Disfruté con el uso de ejemplos del Dr. Tuckman... muchos me sacaron una sonrisa y mantuvieron el curso interesante y atractivo".
- Virginia R, Asesora, Salud Mental Comunitaria
Cinco estrellas
"TAN relevante y útil!!!!"
- Douglas F, Psicólogo
Plan de estudios del curso certificado
Todo lo que necesita saber para tratar a clientes adultos con TDAH se desglosa a continuación en módulos fáciles de seguir. Una vez que se registre, puede seguir la organización de los módulos a continuación, o empezar por cualquier módulo que satisfaga sus necesidades clínicas inmediatas.
 
Evaluación del TDAH en adultos
Con el profesor de Harvard Roberto Olivardia, PhD

Refine y afine sus habilidades de evaluación y toma de anamnesis específicas para adultos en este módulo básico. Aumente su perspicacia clínica para discernir comorbilidades como las dificultades de aprendizaje, el autismo, los trastornos de ansiedad, los trastornos del estado de ánimo, el abuso de sustancias, etc.
 
Diagnosticar correctamente el TDAH
  • Revisión de los criterios del DSM-5
  • Problemas y limitaciones de los criterios del DSM-5
  • Encuestas comunes sobre el TDAH
  • Problemas y limitaciones de las encuestas sobre el TDAH
  • Medidas e índices de pruebas neuropsicológicas para el TDAH
  • Problemas y limitaciones de las pruebas neuropsicológicas
  • Comprender el cerebro del TDAH

Componentes de una evaluación clínica
  • Ir más allá de los criterios
  • Pregunte con más detalle sobre los síntomas que las personas confirman o niegan (preguntas a realizar)
  • Comprender la importancia del contexto
  • Detección de trastornos psiquiátricos y posibles trastornos comórbidos para el diagnóstico diferencial
TDAH y trastornos comórbidos: La regla más que la excepción
Cada sección revisa los rasgos/síntomas del trastorno comórbido, cómo tener TDAH puede ser un factor de riesgo y/o se asocia comúnmente, cómo diferenciarlo del TDAH, así como el tratamiento/intervenciones cuando las personas tienen tanto TDAH como el trastorno comórbido.
  • Problemas de aprendizaje
    • Dislexia
    • Discalculia
    • Disgrafía
    • Discapacidad de aprendizaje no verbal (NVLD)
  • Trastorno del espectro autista
  • Trastornos de ansiedad
    • Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)
    • Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
    • Trastorno de ansiedad social
    • Ansiedad secundaria al TDAH y problemas de función ejecutiva
  • Trastornos del estado de ánimo
    • Depresión
    • Distimia
    • Trastorno bipolar y trastornos del espectro bipolar
    • Suicidio
  • Abuso de sustancias y otras adicciones
    • Cannabis
    • Alcohol
    • Otros comportamientos adictivos
  • Trastornos alimentarios y problemas de imagen corporal
    • Trastorno por atracón
    • Bulimia nerviosa
    • Anorexia nerviosa
    • Trastorno dismórfico corporal
    • Los hombres y los trastornos alimentarios
 
Opciones, riesgos y beneficios de la medicación para el TDAH en adultos
Presentando a la enfermera practicante con 20 años de experiencia clínica, Kelly Pickens, APNP, FNP-BC, ADC-C

Es raro que se hable del tratamiento del TDAH sin que surja el tema de la medicación en la terapia. Este módulo le ofrece exactamente lo que necesita saber para mantener conversaciones informadas con sus clientes sobre sus opciones, la neurociencia fácil de explicar y cosas tan sencillas como la medicación estimulante frente a la no estimulante. ¡Sepa cuándo derivar a los clientes para poder satisfacer sus necesidades!
 
Neuroanatomía y fisiopatología
  • La corteza, el sistema límbico y las estructuras y funciones del tronco encefálico
  • Genética del TDAH y estructuras cerebrales implicadas
  • Vía de la dopamina
  • Vía de la norepinefrina
  • Patrones de ondas cerebrales: regulación del estado de alerta

Función ejecutiva (FE)
  • Trastorno de hacer lo que se sabe
  • Elementos de EF
  • Evolución de un desarrollo innato de la EF
  • Los déficits dan lugar a deficiencias = Disfunción ejecutiva
  • La disfunción ejecutiva depende de la situación
  • Heterogeneidad de las deficiencias/síntomas

Evaluación
  • DSM-V
  • El deber de un clínico
  • Tasas de diagnóstico, edades medias e impactos del diagnóstico tardío
  • Diagnóstico diferencial y proceso diagnóstico
    • Escalas de calificación
    • Obtener aportaciones de los colaboradores
    • Consejos para diferenciar el diagnóstico
Tratamiento
  • Principios rectores del tratamiento
  • Inmersión profunda en estimulantes
    • Anfetamina
    • Metilfenidato
  • Inmersión profunda sin estimulantes
    • Agonistas alfa
    • Inhibidores de la recaptación de norepinefrina
    • Medicamentos fuera de indicación
  • Los beneficios son adictivos, las combinaciones limitadas por los efectos secundarios
    • Un práctico cuadro de referencia de prescripción para utilizar en la práctica
  • Micronutrientes
  • Estilo de vida e intervenciones terapéuticas
    • Principios rectores y recomendaciones basadas en pruebas
  • Comorbilidades
    • MDD y opciones de tratamiento
    • TAG y opciones de tratamiento
    • TEA y opciones de tratamiento
 
Estrategias para gestionar el TDAH en el trabajo
Con el experto Ari Tuckman, PhD que ha sido celebrado en CNN, New York Times, The Washington Post y otros medios internacionales

Muchos clientes adultos sufren en el lugar de trabajo porque sencillamente nunca han contado con estrategias clínicas que les apoyen. En este módulo, aprenderá estrategias específicas para apoyar a sus clientes adultos en el lugar de trabajo. Ayúdeles a saber cómo y cuándo revelar información a empleados y colegas. Deles apoyo para que acepten los comentarios, mejoren sus puntos débiles y potencien sus puntos fuertes innatos.
 
Cómo ayudar a sus clientes a tener éxito en el trabajo
  • ¿El problema es la concienciación o la motivación?
  • Llene el depósito de productividad para que los clientes puedan aportar lo mejor de sí mismos
  • Configure las herramientas de productividad que funcionan - deseche las que no lo hacen
  • Enseñar a los clientes a aclarar prioridades, resolver conflictos y crear un buen ambiente de trabajo
  • Libérese de las distracciones del momento: enseñe a los clientes a sentir el futuro para crear motivación
  • Equilibrar los puntos fuertes y débiles para aumentar la autoestima
  • Ayude a sus clientes a recibir comentarios con facilidad
Cuándo y cómo revelar el TDAH
  • Informar a los clientes sobre cuándo, cómo y a quién revelar el TDAH
  • ¿El TDAH es una excusa o una explicación?
  • Una opción "a veces mejor" que la divulgación total
  • La forma más productiva de divulgar
  • Evite las posibles minas terrestres de la divulgación
 
Tratar la intersección del TDAH, la vergüenza y el perfeccionismo
Con el conferenciante internacional, bloguero y neuropsicólogo David Nowell, PhD

Muchos clientes adultos están atrapados en ciclos de perfeccionismo que les mantienen estancados. Necesitan terapeutas como usted que les ayuden a ver estos patrones destructivos y autodestructivos. En este módulo, aprenderá a hacer exactamente eso. E incluso obtendrá habilidades clínicas para ayudar a los clientes a mejorar su autoestima y reducir la vergüenza asociada a un diagnóstico de TDAH.

Estrategias clínicas para la intersección del TDAH, la vergüenza y el perfeccionismo
  • Vivir en "la brecha" entre la capacidad y el rendimiento: cómo abordar el duelo y la pérdida en el cliente con TDAH. El impacto de la vergüenza en el proceso de evaluación del TDAH
  • Cooperar con nuestros clientes para "detectarlo a tiempo": reconocer los indicadores de resistencia al tratamiento relacionados con la vergüenza o el duelo.
  • El ábaco de la autoestima, la práctica del tonglen y los ejercicios de autocompasión: estrategias prácticas para trabajar la vergüenza y el perfeccionismo en nuestros clientes con TDAH.
  • Revisión de los riesgos y limitaciones asociados a las técnicas revisadas en nuestra sesión.
 
Cómo tratar la intersección del TDAH, la ansiedad social y los dilemas de la sensibilidad al rechazo
Con la galardonada autora y maestra clínica Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP

¡El TDAH rara vez viaja solo! En el módulo cinco obtendrá estrategias clínicas para apoyar a sus clientes que también luchan contra la ansiedad y las sensibilidades exacerbadas. Aprenda a ayudar a sus clientes a mejorar la conexión, la comunicación y la confianza. Además, explorará la "disforia de la sensibilidad", que puede ayudarle a liberar a sus clientes del aislamiento.

Estrategias clínicas para la intersección de la ansiedad social y la sensibilidad al rechazo
  • Nerviosismo, preocupación y ansiedad general en el cerebro y el cuerpo.
  • Elementos de ansiedad social y disforia por sensibilidad al rechazo y su relación con el TDAH.
  • Eficacia de las intervenciones y modalidades clínicas para trabajar el TDAH y la ansiedad social
  • Estrategias y herramientas para mejorar las conexiones, la comunicación y la confianza.
 
Consideraciones sobre el tratamiento avanzado para mujeres con TDAH
Con la defensora, autora y célebre psicóloga Michelle Frank, PsyD

No es ningún secreto que muchas mujeres han pasado años de su vida con un TDAH sin diagnosticar. En este módulo, conocerá nuevas actualizaciones de la investigación que pueden ayudarle a identificar a estas clientas. Podrá proporcionar apoyo en el duelo a las que pasan por diagnósticos más tardíos y ayudar a las que tienen hijos a gestionar las exigencias de la crianza.
 
Estrategias avanzadas de tratamiento del TDAH para mujeres
  • Ampliando su base de conocimientos: Actualizaciones clave de la investigación
  • Inmersiones profundas en el TDAH: Comprender y abordar los temas terapéuticos comunes
  • El trabajo con el TDAH es un trabajo de duelo: Abordar temas de pérdida y duelo - especialmente para diagnósticos tardíos
  • Repensar la planificación del tratamiento para el adulto con TDAH
  • Tomarse en serio el TDAH: Gestión de riesgos
 
Habilidades clínicas para apoyar a las parejas y las relaciones
Con Ari Tuckman, PhD, célebre presentador de podcasts y presentador internacional

El TDAH puede ser un torbellino en las relaciones. Muchas parejas no saben cómo apoyarse mutuamente a pesar de que ambos desean lo mismo: una relación feliz y sana. En este módulo, aprenderá cómo ayudar a apoyar a ambos miembros de la pareja, proporcionándoles estrategias de por vida para gestionar cualquier desafío que surja.
 
Una condición individual. . con dinámicas de relación
  • El fácil deslizamiento hacia la dinámica clásica del sub/funcionario/sobrefuncionario
  • Un nuevo diagnóstico de TDAH puede cambiar totalmente las reglas del juego si el terapeuta sabe cómo trabajar con él

Gestionar activamente el TDAH: por ambos miembros de la pareja
  • Ayude a ambos miembros de la pareja a gestionar activamente el TDAH -y también las expectativas
  • Conseguir que los socios dejen de estar a la defensiva y de personalizar los síntomas del TDAH
Reequilibrar la relación
  • Consiga que el compañero con TDAH dé un paso adelante y también que el compañero sin TDAH dé un paso atrás
  • Cómo negociar diferentes deseos y conseguir que se hagan las cosas
  • ¿Puedo confiar en usted? Cómo aumentar la honestidad y el seguimiento
  • Ayudar a los socios a trabajar unos con otros, en lugar de unos para otros
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Mantenga a los clientes con TDAH a tiempo y en sus tareas
Mantenga a los clientes con TDAH a tiempo y en la tarea: Guía paso a paso para crear relaciones de responsabilidad
con Eric Tivers, LCSW

Admitámoslo, conseguir que cualquier cliente se comprometa con la terapia puede ser un reto. Pero, los clientes con TDAH (sin culpa suya o de usted) pueden luchar aún más. Esta formación BONUS GRATUITA le enseñará cómo mantener a estos clientes en el buen camino con sus objetivos e intenciones.
  • Qué hace que los equipos prosperen y qué los hace disfuncionales
  • Estrategias de rendición de cuentas para apoyar los retos de la función ejecutiva, incluyendo la parada, el arranque, la transición, la inhibición, el enfoque, el autocuidado y más.
  • Preguntas poderosas para crear una responsabilidad sin vergüenza
  • La responsabilidad en acción
¡No se pierda esta formación que mantendrá a sus clientes responsables desde la primera sesión hasta la última!
Tratamiento de la intersección del TDAH y la adicción
Tratamiento de la intersección del TDAH y la adicción
con Jeremy Didier, LMSW, LMAC

El estigma en torno a las opciones de tratamiento con estimulantes para los clientes con TDAH es frecuente... pero para aquellos clientes con diagnóstico dual, puede ser aún más complicado. En esta formación, aprenderá un enfoque integral para tratar tanto el TDAH como la adicción, ¡incluyendo estrategias que podrá utilizar de inmediato!
¿Es el TDAH, la adicción o ambos?
  • Evaluación y diagnóstico
  • TDAH basado en el trauma
  • Infancia frente a inicio en la edad adulta

Medicación, atención plena y gestión
  • Opciones de tratamiento
  • Prevención de recaídas/Reducción de riesgos/Control de síntomas
  • CBT y desarrollo de habilidades EF
Comunicar, conectar y defender
  • Psicoeducación - aceptación, prevención, identificación
  • Atención sanitaria integrada y gestión comunitaria
  • Topes y obstáculos para la recuperación
  • Estigma o rechazo Disforia sensible
¡Salga de aquí con una visión y una perspectiva renovadas de estos casos desafiantes!
Desenredar el TDAH y los trastornos alimentarios
Desenredar el TDAH y los trastornos alimentarios
con Dena Cabrera, PsyD, CEDS

La prevalencia de trastornos alimentarios entre individuos con TDAH sigue siendo un área de diagnóstico en crecimiento. Este bono le enseña cómo empezar a abordar esta compleja área de tratamiento.

Aprenderá a utilizar:
  • Una lente del TDAH para el tratamiento de los trastornos alimentarios
  • Intervenciones basadas en el cuerpo para las preocupaciones sobre la imagen corporal
  • Intervenciones para la regulación del sistema nervioso basadas en la Teoría Polagal
  • Estrategias sensoriales para las sensibilidades, el picoteo y los antojos
  • Técnicas para gestionar las emociones fuertes del cliente, así como para liberarlas
  • Rehabilitación nutricional para mantener a los clientes seguros médica y emocionalmente

¡Consiga un impacto positivo significativo en el camino de sus clientes hacia la recuperación de ambas afecciones y la mejora de su bienestar general!
El TDAH y el camino consciente
El TDAH y el camino consciente
con Merriam Sarcia Saunders, LMFT, ADHD-CCSP
Utilizar la práctica de la atención plena y ejercicios específicos basados en la neurociencia puede ayudarle a superar sus bloqueos y a que sus clientes recuperen la concentración. Este bono le ofrece una visión en profundidad de cómo tener más éxito utilizando estrategias de atención plena con los clientes.
La neurociencia del TDAH y la atención plena explicadas
  • El clínico consciente del TDAH
  • Por qué el cerebro hace lo que hace
  • Qué necesitamos que haga
  • Por qué el Mindfulness funciona para el TDAH

Diferenciar los hechos de la ficción
  • Mitos comunes sobre el TDAH
  • Evaluación de trastornos concurrentes y otras causas
  • Conceptos erróneos de los clientes sobre la atención plena para el TDAH
El tratamiento consciente del TDAH
  • ¿Está tratando el TDAH o su impacto emocional?
  • Opciones de medicación
  • Tratamiento del TDAH basado en pruebas
  • Eficacia basada en pruebas de los enfoques alternativos

Herramientas basadas en la atención plena para el clínico
  • Ejercicios para:
    • Aumentar la atención y el control de los impulsos
    • Calmar la mente, el cuerpo y las emociones
    • Aumentar la organización, la memoria y la planificación
    • Gestionar la disforia de la sensibilidad al rechazo
    • Aumentar la autocompasión
    • Reducir la ansiedad relacionada con el TDAH
Conozca a los expertos del curso
 
Roberto Olivardia
Roberto Olivardia, PhD, venerado miembro de la facultad de Harvard y clínico asociado del Hospital McLean, está especializado en el tratamiento del TDAH, especialmente en problemas de funcionamiento ejecutivo, diferencias de aprendizaje y afecciones concurrentes relacionadas con la ansiedad, la imagen corporal y los trastornos alimentarios en niños y hombres.

Haga clic aquí para obtener información sobre Roberto Olivardia
 
Ari Tuckman
Ari Tuckman, PsyD, MBA, es psicólogo, presentador internacional, autor y experto en TDAH. Es autor de cuatro libros sobre el TDAH en adultos y ha realizado más de 650 presentaciones, podcasts, entrevistas y mucho más. Ha aparecido en CNN, National Public Radio y XM Radio y ha sido citado en The New York Times, USA Today, The Washington Post, The Boston Globe, USnews.com, The Philadelphia Inquirer, Men's Health y muchos otros medios de comunicación.

Haga clic aquí para obtener información sobre Ari Tuckman
 
Kelly A. Pickens
Kelly A. Pickens, APNP, FNP-BC, ADC-C, es una enfermera de familia con más de 20 años de experiencia en diversos entornos clínicos. Con la experiencia vivida de tener un diagnóstico de TDAH, Kelly siente una profunda pasión por difundir la concienciación sobre la neurodivergencia y fomentar la empatía hacia quienes la padecen.

Haga clic aquí para obtener información sobre Kelly Pickens
 
David Nowell
David Nowell, PhD, es neuropsicólogo clínico en la práctica privada y profesor adjunto de neuropsicología. Nowell escribe un popular blog en Psychology Today sobre motivación y gestión del tiempo y da charlas a nivel internacional a clínicos sobre temas como el funcionamiento ejecutivo, la gestión sin medicación del TDAH y la aplicación de los hallazgos de la Psicología Positiva.

Haga clic aquí para obtener información sobre David Nowell
 
Michelle Frank
La Dra. Michelle Frank, PsyD, está especializada en el diagnóstico y tratamiento del TDAH, especialmente en mujeres. Es coautora, junto con Sari Solden, MS, del libro A Radical Guide for Women with ADHD: Abrace la neurodiversidad, viva con valentía y rompa barreras.

Haga clic aquí para obtener información sobre Michelle Dougher Frank
 
Sharon Saline
Sharon Saline, PsyD, ADHD-CCSP, psicóloga clínica y autora del galardonado libro What Your ADHD Child Wishes You Knew: Working Together to Empower Kids for Success in School and Life y The ADHD Solution Card Deck, está especializada en el trabajo con niños, adolescentes, adultos y familias neurodiversos que padecen TDAH, dificultades de aprendizaje, autismo de alto funcionamiento, doble excepcionalidad y problemas de salud mental.

Haga clic aquí para obtener información sobre Sharon Saline
 
Eric Tivers
Eric Tivers, LCSW, es el presentador de ADHD Rewired, el podcast sobre TDAH número 1 en Apple Podcasts. Es líder en la oferta de grupos intensivos de entrenamiento y rendición de cuentas en línea, basados en vídeo, para adultos con TDAH.

Haga clic aquí para obtener información sobre Eric Tivers
 
Jeremy W. Didier
Jeremy W. Didier, LMSW, LMAC, se especializa en la evaluación y el tratamiento terapéutico de adultos que padecen TDAH, especialmente en el tratamiento del solapamiento entre el TDAH y los trastornos por consumo de sustancias. Es un conferenciante reconocido a nivel nacional, colaborador frecuente de respetados medios de comunicación en línea y es un mentor apasionado de personas implicadas en la justicia cuando se preparan para volver a la sociedad tradicional.

Haga clic aquí para obtener información sobre Jeremy W. Didier
 
Dena Cabrera
Dena Cabrera, PsyD, CEDS, se centra en el tratamiento del TDAH y los trastornos alimentarios con 24 años de experiencia en el tratamiento de individuos, familias y grupos. Su formación especializada incluye evaluación, DBT, CBT, EMDR, ACT y teoría polivagal. Es autora de Mamá en el espejo: Imagen corporal, belleza y vida después del embarazo y ha aparecido en programas televisados a nivel nacional como Anderson Cooper y The Early Show.

Haga clic aquí para obtener información sobre Dena Cabrera
 
Merriam Sarcia Saunders
Merriam Sarcia Saunders, LMFT, ADHD-CCSP, tiene más de 15 años de experiencia diversa en el asesoramiento de niños y adultos en la práctica privada, en entornos escolares y en la gestión de casos. Dedicada a promover la resiliencia y la curación, es una Profesional Clínica Certificada en Trauma y una Practicante Clínica Certificada en Mindfulness.

Haga clic aquí para obtener información sobre Merriam Sarcia Saunders
Preguntas frecuentes

Este curso es un recurso increíble para los terapeutas (¡que sin tener la culpa!) no recibieron la formación adecuada para evaluar, diagnosticar y tratar el TDAH en la población adulta. El TDAH en adultos a menudo se ha pasado por alto, no se ha diagnosticado o se ha diagnosticado erróneamente. Por suerte para usted y sus clientes, todo eso ha ido cambiando, ¡en parte gracias a increíbles clínicos e investigadores como los que aparecen en este curso! Explorará todas las facetas de la vida que se ven afectadas por el TDAH y cómo puede centrarse en las áreas más cruciales para ayudar a los adultos a tener éxito con los retos propios de su edad, etapa vital, responsabilidades y mucho más. Potenciará su práctica mejorando su capacidad para detectar el TDAH en adultos, adaptando las intervenciones de tratamiento a las necesidades únicas y siendo capaz de tener una mayor conciencia y estrategias actualizadas para la crianza de los hijos, el mundo laboral y mucho más.

Muy buena pregunta. Un certificado es un documento que se expide al finalizar un programa de formación. Significa que usted se ha formado en habilidades específicas, que se ha formado con una persona concreta o que ha adquirido conocimientos avanzados o especializados en un tema determinado.

La certificación, por otro lado, a menudo le exige cumplir normas específicas, aprobar exámenes rigurosos y muchas incluso incluyen requisitos adicionales de práctica, consulta, supervisión, evaluaciones y formación continua. Aunque tendrá que aprobar un examen, este curso no incluye muchos de estos elementos, lo que lo convierte en un programa "certificado".

Este certificado sí le distingue como un profesional que se ha formado más ampliamente en esta área con expertos... y es un reconocimiento que puede diferenciarle a los ojos de clientes, colegas y empleados potenciales. No dude en añadir este certificado a su currículum, a su página web personal, a su perfil de terapeuta o a cualquier otro sitio.

¡Seguro que sí! Tanto si trabaja con niños, adultos o clientes a lo largo de toda la vida, este curso cumple los requisitos de 20 horas reloj de formación continua centrada en el TDAH para renovar su ADHD-CCSP ¡durante DOS años enteros!

¡Lleve su certificación más allá con la especialización y la renovación!

Inmediatamente cuando se registre tendrá acceso ilimitado a todos los materiales de formación, incluidos los vídeos a la carta, las diapositivas y cualquier folleto o PDF imprimible. ADEMÁS, ¡también obtendrá acceso inmediato a los materiales de bonificación!
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Estamos así de seguros de que encontrará en esta experiencia de aprendizaje todo lo prometido y más de lo que esperaba.
 
NOTA: No se podrán aplicar descuentos o cupones adicionales a este curso.
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