Reparación del trauma relacional: el psicodrama y las herramientas experienciales para la terapia individual y de grupo
El trauma no es solo un recuerdo.
Es sentirse completamente solo en momentos que deberían haber sido seguros. Esa opresión en el pecho cuando se rompió la confianza. El silencio donde debería haber habido amor.
Estas experiencias son realidades vividas que alimentan el miedo, el pánico, el bloqueo, la vergüenza, el entumecimiento emocional y los patrones relacionales estancados de tus clientes.
Y hasta que los clientes puedan, de forma segura, experimentar algo diferente, su pasado seguirá controlando su presente.
Ahí es donde entran en juego las terapias experienciales.
Ahora, en esta formación, puedes aprender a utilizar herramientas experienciales en tu propia práctica de la mano de uno de los principales expertos actuales.
Te unirás al Dr. Tian Dayton, un experto de renombre mundial en terapia experiencial y trauma del desarrollo, elogiado por Bessel van der Kolk, Peter Levine yotros líderes del sector.
El Dr. Dayton compartirá un conjunto de intervenciones basadas en el psicodrama, técnicas de juego de roles y ejercicios corporales, juntocon lo último en teoría polivagal, ciencia del apego y neurobiología interpersonal…
…para que puedas ofrecer a tus clientes la experiencia vivida de seguridad, conexión y autonomía que el trauma les arrebató.
Tanto si trabajas con individuos, parejas o grupos, las instrucciones detalladas de esta formación aportan a tu práctica herramientas de terapia experiencial que puedes usar de inmediato — sin necesidad de formación previa en psicodrama ni en ningún otro enfoque.
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Objetivos
Explica los mecanismos neurobiológicos y psicológicos por los que el trauma de apego afecta a la regulación emocional y a la seguridad del apego.
Spinazzola, J., Van der Kolk, B. y Ford, J. D. (2021). Trastorno por trauma del desarrollo: el legado del trauma de apego en los niños que han sufrido abusos.Journal of Traumatic Stress,34(4), 711-720.
Resume las razones para utilizar métodos experienciales basados en la acción y en qué se diferencian estos enfoques, en cuanto a su impacto terapéutico, de los modelos exclusivamente cognitivos.
Giacomucci, S., y Marquit, J. (2020). La eficacia del psicodrama centrado en el trauma en el tratamiento del TEPT en pacientes hospitalizados por abuso de sustancias.Frontiers in Psychology,11, 896.
Describe los fundamentos teóricos que sustentan el uso de la sociometría y el psicodrama en la terapia.
Dayton, T. (2022).Sociometría: procesos corporales y experienciales para la reparación del trauma relacional. Central Recovery Press.
Utiliza los «floor checks» como técnicas de psicoeducación experiencial para ayudar a los clientes a comprender el impacto del trauma en la conexión, la regulación y los patrones relacionales.
Giacomucci, S. (2021). «Trauma, trabajo social y psicodrama». En*Trabajo social, sociometría y psicodrama: enfoques experienciales para terapeutas de grupo, líderes comunitarios y trabajadores sociales*(pp. 127-146). Singapur: Springer Singapore.
Usa herramientas experienciales (por ejemplo, sociometría, intercambio de roles, duplicación) para fomentar la seguridad, la confianza y la expresión emocional en el trabajo de recuperación del trauma.
Maya, J., Pérez-Berbel, M., Giraldo-Arroyave, L. y Hurtado, I. (2025). Psicodrama: aplicación, diseño de los estudios y eficacia: una revisión sistemática.BMC Complementary Medicine and Therapies,25, 232.
Aplica técnicas sociométricas de calentamiento que fomenten la vulnerabilidad compartida y aumenten la participación de los asistentes antes de la representación.
Giacomucci, S. (2021). Calentamiento, selección sociométrica y factores terapéuticos. EnTrabajo social, sociometría y psicodrama: enfoques experienciales para terapeutas de grupo, líderes comunitarios y trabajadores sociales(pp. 237-251). Singapur: Springer Singapore.
Utiliza viñetas psicodramáticas breves y concisas para ayudar a los clientes a expresar experiencias emocionales no resueltas y a practicar nuevos patrones relacionales.
Giacomucci, S., y Marquit, J. (2020). La eficacia del psicodrama centrado en el trauma en el tratamiento del TEPT en pacientes hospitalizados por abuso de sustancias.Frontiers in Psychology,11, 896. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00896
Describe cómo el trauma altera la experiencia subjetiva del tiempo y por qué la distorsión temporal es una característica psicológica clave en los trastornos relacionados con el trauma.
Mezzalira, S. (2021).El trauma y sus repercusiones en la experiencia temporal: nuevas perspectivas desde la fenomenología y el psicoanálisis. Routledge.
Facilita un ejercicio psicodramático de línea temporal con un cliente para explorar y ordenar los acontecimientos importantes de su vida relacionados con el trauma, el apego o la resiliencia.
Mezzalira, S. (2021).El trauma y sus repercusiones en la experiencia temporal: nuevas perspectivas desde la fenomenología y el psicoanálisis. Routledge.
Elabora un diagrama básico de átomos sociales o de roles con los clientes, siguiendo los procedimientos paso a paso que se proporcionan.
Giacomucci, S. (2021). «Evaluación sociométrica e intervenciones psicodramáticas escritas en la práctica individual del trabajo social». En*Trabajo social, sociometría y psicodrama: enfoques experienciales para terapeutas de grupo, líderes comunitarios y trabajadores sociales*(pp. 311-322). Singapur: Springer Singapore.
Usa la técnica de la «silla vacía» como intervención para facilitar el acceso a emociones como el dolor, la ira, la vergüenza o la compasión.
Pascual-Leone, A., y Baher, T. (2023). El trabajo con la silla en la psicoterapia individual: metaanálisis de los efectos de la intervención.Psychotherapy,60(3), 370.
Utiliza ejercicios de redacción de cartas en las sesiones con clientes en duelo para ayudarles a conectar con emociones que han estado evitando o con dinámicas relacionales sin resolver.
Larsen, L. H. (2024). La escritura de cartas como herramienta clínica en la psicoterapia del duelo.OMEGA-Revista sobre la muerte y el proceso de morir,89(1), 222-246.
Esquema
Módulo 1:
El trauma por apego y una introducción al psicodrama, la sociometría y las prácticas encarnadas
Módulo 2:
Líneas temporales sobre el trauma y la resiliencia:
Herramientas para comprender el historial de traumas, identificar momentos de ruptura y fortalecer los recursos internos
Módulo 3:
Usar los átomos sociales para trazar patrones relacionales, exteriorizar el dolor relacional y crear momentos de sanación.
Módulo 4:
Trauma relacional, pérdida y duelo: herramientas experienciales para procesar lo que fue y lo que no fue
Público objetivo