Descripción completa del curso


Trabajar con el ciclo de comportamientos autodestructivos en clientes traumatizados

Los clientes con antecedentes de traumas previos a menudo carecen de la capacidad de regular adecuadamente sus emociones, por lo que pueden recurrir a estrategias autodestructivas, como actos de automutilación, adicciones y trastornos alimentarios, para sobrellevar la situación y calmarse. Únete a Lisa Ferentz, LCSW-C, DAPA, una reconocida experta en el tratamiento del trauma basado en las fortalezas y despatologizado, para aprender: 

  • Estrategias creativas y eficaces para reducir y, finalmente, erradicar los comportamientos autodestructivos. 
  • Habilidades únicas de conexión con la realidad y contención para reducir los flashbacks y otros síntomas relacionados con el trauma. 
  • Herramientas para evitar luchas de poder con una alternativa eficaz a los contratos de seguridad. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Analiza los cuatro patrones de apego potenciales en el desarrollo paterno-filial y el impacto que tienen en el desarrollo psicológico.
  2. Identifica al menos dos razones por las que los clientes adoptan comportamientos autodestructivos y sus implicaciones para el tratamiento.
  3. Aplica una perspectiva basada en las fortalezas al tratar a clientes que se autolesionan.
  4. Utiliza al menos dos intervenciones para reducir las cogniciones negativas y la desregulación afectiva que alimentan los comportamientos autodestructivos.
  5. Implementar al menos una herramienta para disminuir la vergüenza en los clientes que se autolesionan.

Esquema

Apego, regulación emocional y desarrollo psicológico en un entorno traumático 

  • La seguridad no es la norma: la difícil situación de apegarse a cuidadores inaccesibles o abusivos 
  • Desregulación afectiva y el impacto de la hipoactivación y la hiperactivación 
  • Navegación basada en el cerebro de los factores estresantes y los retos del desarrollo 

Evaluación y tratamiento basados en las fortalezas de los comportamientos autodestructivos 

  • Ventajas de despatologizar los actos de autolesión 
  • Comprender el síndrome de recreación del trauma y la metacomunicación de las autolesiones 
  • Consejos para ayudar a los clientes a compartir información sobre comportamientos autodestructivos 
  • Explora los desencadenantes y cómo gestionarlos mediante un diario y cláusulas de escape. 
  • Autocompasión, replanteamiento, descodificación y otras intervenciones para las cogniciones negativas. 
  • Instalar medidas de seguridad, mejorar la contención y acceder a recursos somáticos para estabilizar la desregulación afectiva. 
  • Técnicas de respiración para reducir la ansiedad 
  • Introducir opciones y volver a centrarte para abordar la disociación. 

Consideraciones clínicas adicionales y otras consideraciones 

  • Trabajar con las endorfinas producidas por las autolesiones 
  • Herramientas para abordar la vergüenza y disminuir la vulnerabilidad emocional 
  • Por qué los contratos de seguridad estándar no funcionan y qué hacer en su lugar 
  • Reducir las luchas de poder en el tratamiento 
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales 

Público objetivo

  • Profesionales en adicciones 
  • Consejeros 
  • Terapeutas matrimoniales y familiares 
  • Psicólogos 
  • Psiquiatras 
  • Trabajadores sociales 
  • Otros profesionales de la salud mental 

Derechos de autor: 2023

Psicoterapia con clientes que se autolesionan

Para los terapeutas que trabajan con clientes que se autolesionan, la seguridad es la preocupación más acuciante, y los pasos en falso pueden ser perjudiciales. Únete a la Dra. Janina Fisher en esta formación esencial sobre los errores más comunes que cometen los terapeutas al trabajar con comportamientos peligrosos. Aprenderás: 

  • Cómo validar el alivio que proporciona un comportamiento inseguro sin aumentar su frecuencia 
  • Qué decir para aumentar la curiosidad de los clientes por regular el sistema nervioso y disminuir la vergüenza 
  • Las mejores técnicas para ayudar a los clientes a preocuparse más por el cuidado de vuestro cuerpo. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Aplicar los conocimientos de neurobiología para explicar cómo las señales relacionadas con el trauma aumentan los síntomas. 
  2. Utilizar intervenciones basadas en la atención plena para demostrar una comprensión empática de la experiencia del cliente que se autolesiona. 
  3. Emplear al menos dos intervenciones para estabilizar el comportamiento autodestructivo. 

Esquema

Trauma y autolesiones: recuperarse de cualquiera de ellos significa recuperarse de ambos.  

  • La neurobiología del trauma y cómo funcionan los desencadenantes 
  • Aprendizaje procedimental del comportamiento autodestructivo 
  • Cómo el comportamiento inseguro «ayuda» y la necesidad de cambiar la relación del cliente con el comportamiento autodestructivo. 

Cómo abordar los errores comunes que cometen los terapeutas al trabajar con comportamientos inseguros 

  • La incapacidad de validar el alivio estimulado por las autolesiones. 
  • Olvidar esa vergüenza hará que evadir la situación se sienta normal y que revelarla se sienta inseguro. 
  • Herramientas para trabajar con sobrevivientes de traumas en el cuidado del cuerpo 
  • Técnicas para dejar de ser el portavoz de la seguridad  
  • Curiosidad, conciencia plena, psicoeducación y otras intervenciones importantes. 
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales 

Público objetivo

  • Profesionales en adicciones 
  • Consejeros 
  • Terapeutas matrimoniales y familiares 
  • Psicólogos 
  • Psiquiatras 
  • Trabajadores sociales 
  • Otros profesionales de la salud mental 

Derechos de autor: 2023

Curso intensivo sobre TDC para profesionales clínicos

La TDC es uno de los tratamientos más demandados en la actualidad, en el que confían innumerables médicos para proporcionar a sus pacientes las habilidades que necesitan para gestionar sus emociones, superar su angustia y generar un cambio positivo.

Ya sea que se les haya diagnosticado un trauma, ansiedad, depresión o cualquiera de las afecciones que ves a diario en tu consulta, la TDC empodera a los clientes para que puedan afrontar los retos de la vida cotidiana y las relaciones, de modo que puedan sanar, crecer y alcanzar sus objetivos.

Y todo ello se hace desde una perspectiva de desarrollo de habilidades que te aleja de los modelos basados en el cambio, que pueden resultar abrumadores o inalcanzables para los clientes.

Ahora puedes llevarte a casa más de una docena de los ejercicios más eficaces para desarrollar habilidades de la TDC con una sola formación.

Impartida por la terapeuta certificada en TDC Lexi Mulee, LMHC, C-DBT, esta formación te proporcionará las herramientas necesarias para empezar a utilizar las técnicas de TDC que ella considera más eficaces en su propia práctica, de modo que puedas:

  • Proporcionar a los clientes las herramientas que necesitan para gestionar mejor las emociones intensas.
  • Mostrar a los clientes cómo pueden aceptar situaciones angustiosas sin juzgarlas ni resistirse a ellas.
  • Desarrolla rápidamente la capacidad de los clientes para afrontar las situaciones de forma más saludable.
  • Proporciona a los clientes las habilidades que necesitan para crear conexiones emocionales positivas con los demás.
  • Mejorar las habilidades de comunicación y establecimiento de límites con los clientes.
  • Interrumpir rápidamente los patrones autodestructivos y de autosabotaje de los clientes.
  • ¡Y mucho más!

Además, obtendrás hojas de trabajo imprimibles que te facilitarán comenzar a utilizar estos ejercicios probados de TDC con tus clientes de inmediato.

No esperes más para adquirir las habilidades fundamentales de DBT que necesitas para tener éxito.

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Información sobre el programa

Objetivos

  1. Adquiere un conocimiento exhaustivo de los orígenes y conceptos fundamentales de la terapia dialéctico-conductual (TDC).
  2. Desarrollar una comprensión de la neurobiología de la desregulación emocional y cómo las intervenciones de la TDC pueden abordarla de manera eficaz.
  3. Discute la eficacia de la TDC para reducir la violencia autodirigida, incluidos los intentos de suicidio, las autolesiones no suicidas (NSSI) y el acceso a servicios de crisis psiquiátricas.
  4. Aplica estrategias de validación en la TDC para mejorar la relación terapéutica y promover un cambio positivo.
  5. Utiliza ejercicios de atención plena para la regulación emocional y el manejo de los síntomas en la práctica de la TDC.
  6. Evalúa la eficacia de la TDC con una amplia variedad de clientes, incluyendo personas con trastornos por consumo de sustancias, ansiedad y depresión.

Esquema

Fundamentos y principios básicos de la TDC

  • Objetivos principales e historia como tratamiento basado en la evidencia
  • Componentes de la práctica de la TDC y los cuatro módulos de la TDC
  • Equilibrar la aceptación y el cambio
  • Habilidades de validación para construir una alianza terapéutica
  • La eficacia de la TDC para pacientes con depresión, ansiedad, trastornos por consumo de sustancias y otros problemas.
  • Realidades de la TDC para los profesionales clínicos: posibles ventajas e inconvenientes
  • Entrenamiento en habilidades de TDC para clientes suicidas
  • Investigación, limitaciones y riesgos del tratamiento
  • Indicaciones, contraindicaciones, costes y tratamientos alternativos.

Técnicas de atención plena de la TDC: mejora el tratamiento a través de la conciencia y la aceptación del cliente

  • La «mente sabia» en la toma de decisiones y la resolución de problemas
  • One Mindful: involucrarse plenamente en el momento presente sin distracciones.
  • Mindfulness de bolsillo: ejercicios breves para gestionar el estrés y regular las emociones
  • Cultivar la aceptación y dejar de juzgar y criticar a uno mismo.

5 técnicas de TDC para gestionar el malestar y cambiar de perspectiva

  • Ejercicio «Montando la ola» para navegar por las turbulencias emocionales
  • Aceptación radical de situaciones angustiosas sin juzgar ni resistirse.
  • Usar las técnicas STOP para interrumpir los patrones automáticos
  • Cómo enseñar a los clientes a gestionar mejor las emociones intensas con la técnica TIPP
  • Usar ACCEPTS para ayudar a los clientes a desarrollar habilidades de afrontamiento más saludables

El kit de herramientas DBT para la regulación emocional y el afrontamiento

  • La conexión entre las emociones y las sensaciones físicas
  • Ejercicios para mejorar la conciencia y el reconocimiento emocionales
  • Habilidad de acción opuesta para cambiar las respuestas emocionales.
  • Habilidad para verificar los hechos con el fin de cuestionar las suposiciones y los prejuicios emocionales.

Habilidades de eficacia interpersonal para mejorar la comunicación y establecer límites

  • Cuenta bancaria emocional: crea y mantén conexiones emocionales positivas.
  • Uso de la técnica DEARMAN para una comunicación eficaz
  • Habilidades asertivas para decir «no» y establecer límites
  • Uso de la técnica de rebelión alternativa para ayudar a los clientes que luchan contra el comportamiento oposicionista.

Otras consideraciones clínicas clave: grupos de habilidades, estrategias de integración y prácticas adaptadas culturalmente.

  • Uso de la TDC de forma individual o con grupos de habilidades
  • Mejores prácticas en la realización de intervenciones DBT adaptadas culturalmente
  • Integrar y priorizar las habilidades de la TDC en el tratamiento habitual de los proveedores.

Casos prácticos y demostraciones

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Terapeutas artísticos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros de adicciones
  • Psicólogos
  • Psicoterapeutas
  • Gestores de casos
  • Médicos
  • Enfermeras
  • Profesionales de la salud mental

Derechos de autor: 2023

Perdonar al cuerpo, perdonarse a uno mismo

Ahora que el comportamiento autolesivo de tu cliente ha disminuido o ha desaparecido, ¿qué sigue? A menudo, los clientes se quedan con un dolor, una tristeza y una vergüenza abrumadores por el daño que se han causado a sí mismos, y necesitan ayuda para afrontar estas emociones difíciles y no volver a las viejas formas de lidiar con ellas. Durante esta interesante sesión con el Dr. Biasetti, aprenderás: 

  • Cómo facilitar el perdón a uno mismo para construir una nueva relación compasiva con el cuerpo. 
  • Habilidades para fomentar el duelo seguro y la encarnación auténtica de los clientes. 
  • La práctica somática emergente del perdón corporal 
  • Intervenciones basadas en fortalezas para desarrollar la tolerancia afectiva y la autocompasión. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Determina las etapas del perdón en relación con el tratamiento clínico.
  2. Aplica estrategias de autocompasión con los clientes para mejorar los resultados del tratamiento.
  3. Realiza una práctica de perdón corporal.

Esquema

Gestiona el dolor, la tristeza y la vergüenza tras autolesionarte 

Las etapas del perdón a uno mismo y cómo facilitarlas 

Estrategias de autocompasión para desarrollar la tolerancia afectiva 

La práctica somática emergente del perdón corporal 

Limitaciones de la investigación  

Público objetivo

  • Consejeros   
  • Trabajadores sociales   
  • Psicólogos   
  • Psiquiatras   
  • Terapeutas matrimoniales y familiares   
  • Consejeros de adicciones   
  • Otros profesionales de la salud mental  

Derechos de autor: 2023

El uso de la comida para sobrevivir a traumas tempranos

Los atracones suelen desarrollarse para proteger a los pacientes de la abrumadora experiencia somática y psicológica del trauma. Cuando hay pocas opciones disponibles para afrontar la situación, especialmente en la infancia, la comida puede proporcionar estimulación, disociación y otros medios de supervivencia. Amy Pershing, LMSW, ACSW, pionera en el tratamiento del trastorno por atracón, te mostrará: 

  • Cómo transformar la relación de tus clientes con la comida 
  • Intervenciones basadas en fortalezas para desarrollar la tolerancia afectiva y la autocompasión. 
  • Habilidades fundamentales para abordar el impacto de la vergüenza cultural por el cuerpo y el estigma del peso en la recuperación. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Realiza una evaluación para detectar un trastorno por atracón.
  2. Examina los atracones y la restricción alimentaria desde la perspectiva de las autolesiones.
  3. Utiliza al menos dos intervenciones para preparar a los clientes para controlar el impulso de comer en exceso.

Esquema

Definir atracones/BED 

  • Comprender cómo los atracones (y las restricciones) ofrecen protección ante experiencias abrumadoras. 
  • Los componentes críticos del proceso de cambio 
  • Fundamentos del tratamiento y mejores/peores modelos de práctica 
  • Definición de recuperación y ejemplo práctico 
Definiciones 
  • ¿Qué es un atracón? ¿En qué se diferencia de «comer en exceso»? 
  • ¿Qué es el BED? 
  • Estadísticas sobre BED 
  • Etiología 
    • Trauma (especialmente trauma físico, acoso por el peso y vergüenza corporal); trauma por apego. 
    • Hacer dieta 
    • Espectro del TDAH; «HSP» 
  • Cómo evaluar el trastorno por atracón compulsivo en la práctica clínica 
Atracones y restricciones como conductas autodestructivas 
  • Se utiliza de forma muy similar al corte y otros comportamientos de autolesión no suicida: gestión de la respuesta FFFF y de experiencias abrumadoras. 
  • La comida es más predecible, accesible y, por naturaleza, reconfortante, especialmente para los niños. 
    • Liberación de opiáceos endógenos 
    • Los atracones reducen la disponibilidad de PFC, por lo que se logra la disociación. 
  • Menos disonancia que cortar/quemar 
  • Puede utilizar la forma y el tamaño del cuerpo para comunicarse, como con los cortes. 
  • Puede comenzar de forma orgánica con la restricción alimentaria mediante dietas (incluso a edades tempranas). 
Usos comunes de los atracones y la restricción como NSSI 

Los fundamentos del cambio 
  • Cualquier modelo de tratamiento debe basarse en un enfoque centrado en las fortalezas. 
  • Se deben evitar los modelos de abstinencia. 
    • Deben evitarse los modelos que sugieren que los atracones se deben a una «falta de control». 
    • La «decisión» de comer en exceso debe pertenecer al cliente; no se deben establecer contratos de comportamiento. 
    • Los atracones deben considerarse parte del proceso, no una «recaída».              
  • Hay que abordar el estigma del peso y la cosificación del cuerpo. 
  • El modelo de alimentación intuitiva/sin dietas genera confianza en el cuerpo y permite a los clientes convertirse en expertos y dueños de su cuerpo y su experiencia. 
  • «Arreglar» el cuerpo (es decir, perder peso o cambiar de forma) no debería ser un objetivo del tratamiento. 
  • Uso del modelo POWR para el impulso de comer en exceso 
  • Haz una pausa en la presencia 
  • Abrir y permitir 
  • Considera sabiamente 
  • Responde con cuidado 
Ejemplo de caso utilizando POWR 

Público objetivo

  • Consejeros   
  • Trabajadores sociales   
  • Psicólogos   
  • Psiquiatras   
  • Terapeutas matrimoniales y familiares   
  • Consejeros de adicciones   
  • Otros profesionales de la salud mental  

Derechos de autor: 2023

¿La alianza o la adicción?

Este taller proporcionará los fundamentos clínicos y teóricos que explican por qué a menudo es esencial involucrar a las personas adictas en la terapia mientras siguen participando activamente en conductas adictivas. Los participantes aprenderán habilidades básicas de participación para crear alianzas con personas que consumen activamente y cómo explorar el proceso adictivo en busca de posibles traumas y síntomas de trauma que puedan estar impulsando dicho proceso.  

Después de asistir a esta sesión, los terapeutas podrán enseñar a sus clientes la técnica del «surf de impulsos» para interrumpir el proceso adictivo y ayudarles a explorar el impulso adictivo mediante el «desentrañamiento del impulso», con el fin de descubrir aspectos disociados del yo que están relacionados con el trauma y que se expresan a través del impulso. 

El marco terapéutico de reducción de daños comienza cuando el cliente está listo para iniciar su proceso de curación y facilita una sólida alianza entre el cliente y el médico como equipo terapéutico, independientemente de que el cliente se haya comprometido o no a la abstinencia. Dado que las sustancias se utilizan a menudo para hacer frente a los síntomas del trauma y son vitales para el funcionamiento de la persona, el requisito tradicional de abstinencia ha sido una barrera para que estas personas que no están preparadas para renunciar a ellas obtengan ayuda. Este enfoque te permite abrir tu consulta a este amplio grupo de personas a las que se les ha negado una terapia vital y que puede salvarles la vida. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Evalúa los riesgos y beneficios de un enfoque de reducción de daños para el tratamiento. 
  2. Utiliza al menos dos habilidades de compromiso para mejorar la participación del cliente en la terapia. 
  3. Demuestra el «surf de impulsos» para mejorar la aceptación y tolerancia de las emociones por parte de los clientes.

Esquema

El dilema cuando los clientes con síntomas de trauma también tienen problemas de consumo de sustancias/adicción 

Reformular la adicción de una manera que favorezca el tratamiento y la recuperación. 

Aceptación y compasión: un marco de reducción de daños como elemento esencial para una ayuda eficaz 

Psicoterapia integradora de reducción de daños (IHRP) para resolver la ambivalencia a la hora de abordar el consumo de sustancias. 

Principales estrategias de reducción de daños para facilitar un cambio positivo 

Gestión de las reacciones de los terapeutas 

Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales 

Público objetivo

  • Consejeros   
  • Trabajadores sociales   
  • Psicólogos   
  • Psiquiatras   
  • Terapeutas matrimoniales y familiares   
  • Consejeros de adicciones   
  • Otros profesionales de la salud mental  

Derechos de autor: 2023

Herramientas clínicas para las autolesiones entre las personas LGBTQ+

Únete al psicólogo clínico y autor de The Queer Mental Health Workbook, el Dr. Brendan Dunlop, para aprender cuáles son los factores estresantes y las causas únicas de las autolesiones entre las personas LGBTQ+. Al finalizar, te sentirás seguro de saber cómo evaluar y tratar el comportamiento autolesivo de tus clientes LGBTQ+ de una manera en la que se sientan vistos y comprendidos.

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Define los términos clave relacionados con las autolesiones y sus factores estresantes y causas específicos entre las personas LGBTQ+.
  2. Analizar la prevalencia y los grupos de riesgo asociados con las autolesiones entre las personas LGBTQ+.
  3. Evalúa diversas teorías, como el modelo de las cuatro funciones y el modelo cognitivo-emocional, para comprender las autolesiones en la comunidad LGBTQ+.
  4. Aplica un enfoque de evaluación de riesgos para identificar comportamientos autolesivos en clientes LGBTQ+.
  5. Desarrollar estrategias para trabajar con las autolesiones y abordar el impacto que estas tienen en el personal.
  6. Explora los beneficios y las barreras de los diferentes enfoques terapéuticos para las autolesiones entre las personas LGBTQ+.
  7. Aplicar técnicas de evitación experiencial para gestionar las emociones difíciles y mejorar las habilidades de regulación emocional en clientes LGBTQ+.

Esquema

Definiciones y desmontando mitos

El espectro de las autolesiones

Prevalencia y grupos de riesgo

Teorías

  • Modelo de cuatro funciones
  • Beneficios y barreras
  • Modelo cognitivo-emocional
  • Evitación experiencial

Funciones

Ejemplo de comprensión

Evaluación de riesgos

Trabajar con personas que se autolesionan: impacto en el personal

Trabajar con las autolesiones: autocuidado

Público objetivo

  • Consejeros 
  • Trabajadores sociales
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros de adicciones
  • Educadores 
  • Enfermeras 
  • Otras profesiones

Derechos de autor: 2023

Cuando el dolor ayuda

El objetivo de todos los terapeutas es curar, por lo que resulta especialmente difícil trabajar con clientes que se autolesionan intencionadamente. Aprende directamente de la Dra. Sue Johnson, creadora del tratamiento de terapia individual centrada en las emociones, que te enseñará cómo: 

  • Facilitar el refugio seguro necesario para explorar comportamientos destructivos. 
  • Identifica y trabaja con las emociones fundamentales que desencadenan respuestas negativas. 
  • Crea experiencias emocionales correctivas que estimulen el crecimiento y la capacidad de afrontamiento positivo. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Utilizar un enfoque no patologizante para crear una alianza terapéutica sólida que permita a los clientes compartir información sobre comportamientos autodestructivos.  
  2. Determina las emociones fundamentales que desencadenan las autolesiones como mecanismo de defensa en los clientes traumatizados.
  3. Utiliza las intervenciones del EFIT Tango para reducir las conductas autolesivas.
     

Esquema

Consejos principales para crear un marco terapéutico seguro y de apoyo 

Cómo entender y hablar sobre los comportamientos autodestructivos desde una perspectiva de apego 

Descripción general de EFIT: satisfacer la necesidad de equilibrio emocional con una hoja de ruta basada en el apego 

Haz preguntas sugerentes para desentrañar emociones y profundizar en la experiencia emocional de forma segura. 

Construye experiencias emocionales correctivas para resolver los bloqueos que impiden tu crecimiento. 

Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales 
 

Público objetivo

  • Profesionales en adicciones 
  • Consejeros 
  • Terapeutas matrimoniales y familiares 
  • Psicólogos 
  • Psiquiatras 
  • Trabajadores sociales 
  • Otros profesionales de la salud mental 

Derechos de autor: 2023

Terapia individual centrada en las emociones (EFIT) para el trauma del apego

No hay mayor traición que el trauma infligido por un cuidador.

Cuando se entienden como réplicas de vínculos afectivos rotos, la ansiedad, la depresión y los síntomas de trauma de nuestros clientes cobran todo su sentido.

Los problemas que tienen nuestros clientes con la regulación emocional, la toma de decisiones, la autoestima y las relaciones, cuando los relacionamos con las lesiones fundamentales del apego, nos muestran el panorama completo de un niño cuyas necesidades de conexión nunca fueron satisfechas.

¿Y si existiera una forma de llegar rápidamente al fondo del asunto y sanar esos traumas tempranos? ¿De ofrecer a nuestros clientes no solo el alivio de la reducción de los síntomas, sino también la estabilidad y la resiliencia duraderas de un apego reparado y seguro?

Basado en décadas de investigación innovadora, el modelo centrado en las emociones de la Dra. Sue Johnson ofrece un proceso sencillo y probado de cinco pasos basado en el apego para generar un cambio predecible, repetible y duradero en los clientes de terapia individual.

En esta formación, aprenderás sobre EFIT directamente de su creadora, la Dra. Sue Johnson, junto con la formadora sénior Dra. Leanne Campbell. Adquiere las habilidades necesarias para ofrecer a tus clientes experiencias curativas en cada sesión mientras:

  • Evalúa las lesiones de los ligamentos principales y los síntomas relacionados.
  • Aplica las intervenciones de los cinco pasos del EFIT Tango para crear equilibrio emocional.
  • Modela la seguridad como figura de apego sustituta para restaurar la confianza en ti mismo y en los demás.

Además, tendrás la oportunidad única de ver a los doctores Johnson y Campbell hablar y demostrar los puntos clave de la toma de decisiones clínicas con sus propios clientes.

Tanto si eres nuevo en EFIT como si ya lo utilizas, obtendrás conocimientos prácticos, estrategias e intervenciones que podrás aplicar inmediatamente en tu práctica.

No dejes pasar esta oportunidad, ¡inscríbete hoy mismo!

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Evalúa el impacto de las lesiones de apego fundamentales en los pacientes adultos de psicoterapia.
  2. Aplica las tres etapas de la terapia individual centrada en las emociones a la conceptualización de los clientes con trauma por cuidadores.
  3. Utiliza dos intervenciones basadas en el apego para reducir los síntomas del trauma de los cuidadores.

Esquema

  • Impactos del trauma del cuidador en el apego  
  • Evaluación de lesiones emocionales graves y síntomas de depresión, ansiedad y trauma. 
  • Descripción general de EFIT: satisfacer la necesidad de equilibrio emocional con una hoja de ruta basada en el apego 
  • Puntos clave para la toma de decisiones clínicas y cómo evitar situaciones estancadas  
  • Casos prácticos  
  • Limitaciones de la investigación y riesgos potenciales 

Público objetivo

  • Consejeros   
  • Trabajadores sociales   
  • Psicólogos   
  • Psiquiatras   
  • Terapeutas matrimoniales y familiares   
  • Consejeros de adicciones   
  • Otros profesionales de la salud mental   

Derechos de autor: 2023

Sanando los yos fragmentados

El trauma infantil deja en las personas un legado de emociones abrumadoras y una identidad fragmentada. Sin ser conscientes de que sus intensas reacciones representan comunicaciones de partes fragmentadas, estos clientes suelen recurrir a conductas adictivas, autolesiones y tendencias suicidas cuando se sienten heridos, amenazados o rechazados. En esta sesión, aprenderás sobre el tratamiento de estabilización basado en el trauma, un nuevo modelo para comprender a los clientes traumatizados como personas inherentemente fragmentadas y en guerra consigo mismas. Cuando los síntomas del trauma se comprenden y se tratan como recuerdos emocionales retenidos por partes separadas y rechazadas de nosotros mismos, incluso los clientes más autodestructivos se vuelven manejables. Descubre cómo ayudar a los clientes:

  • Entender su desconcertante y abrumadora experiencia interior.
  • Aumenta tu curiosidad e interés por los sentimientos que normalmente evitas.
  • Descifra creencias, emociones e impulsos para descubrir la fragmentación.
  • Establecer un entorno interno de seguridad.

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Diferencia tres signos de trauma relacionados con la fragmentación o la división.
  2. Clasifica los pensamientos, sentimientos e impulsos característicos de cada parte orientada a la supervivencia, tal y como se describe en la Teoría de la Disociación Estructural.
  3. Analiza la experiencia de sentirte inundado o mezclado con aspectos de tu yo, comúnmente denominados «partes».
  4. Realiza dos intervenciones para aumentar la autocompasión del cliente.

Esquema

  • Cómo las experiencias traumáticas provocan la autoalienación, el autorrechazo y la autofragmentación.
  • El modelo de disociación estructural como teoría explicativa de la fragmentación del yo relacionada con el trauma.
  • Cómo la teoría de la disociación estructural diferencia entre las partes y las emociones angustiosas
  • Cómo ayudar a los clientes a conectar de forma segura con sus partes desasociadas utilizando el modelo teórico TIST.
  • Aprender a desligarse: cómo relacionarse con los aspectos del yo comúnmente denominados «partes»
  • Desarrollar el respeto y el aprecio por uno mismo en su totalidad y fomentar la empatía.
  • Limitaciones y posibles factores de riesgo asociados a este enfoque.

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Consejeros de adicciones
  • Médicos
  • Asistentes médicos
  • Enfermeras
  • Enfermeras practicantes 
  • Otros profesionales de la salud mental

Derechos de autor: 2023

Terapia dialéctica conductual, vol. 1, 2.ª edición

¿Siempre has querido aprender a utilizar la TDC con tus clientes, pero no sabías por dónde empezar? ¿Creías que solo la TDC de fidelidad total funciona y que, si no puedes ofrecer todos los elementos de la TDC en tu entorno, no vale la pena aprenderla? Los autores abordan estas y otras cuestiones con una guía práctica para aplicar las habilidades de la TDC y adaptarlas a las necesidades de tus clientes.

Escrito con claridad y fácil de entender para todos los niveles de experiencia en TDC, los autores aportan sus amplios conocimientos con ideas creativas que funcionan, ejemplos clínicos, planes de tratamiento, viñetas prácticas y estrategias para adaptar las habilidades a una variedad de entornos y grupos de edad.

Los ejemplos que aparecen a lo largo de este libro abordarán cuestiones como:

  • Ira y desregulación emocional
  • Depresión
  • Trastorno por consumo de sustancias
  • Ansiedad
  • Control de impulsos
  • Trauma
  • ODD
  • Trastorno de conducta
  • Trastornos alimentarios
  • Duelo
  • Trastorno límite de la personalidad
  • Bipolar
  • Gestión del estrés

Terapia dialéctica conductual, vol. II, 2.ª edición

Mantén a los clientes interesados, refuerza sus conocimientos y aumenta su capacidad para integrar las habilidades de la TDC en sus vidas con este recurso revolucionario. La segunda edición de esta popular caja de herramientas contiene una amplia colección de hojas de trabajo, folletos, ejercicios y juegos que los terapeutas pueden utilizar con sus clientes o para desarrollar sus propias habilidades de TDC.

Deja que las expertas en TDC Cathy Moonshine y Stephanie Schaefer te guíen a través de ejemplos prácticos y presentaciones clínicas, perfeccionando tus habilidades para utilizar la TDC con cualquier cliente, en cualquier entorno.

Para facilitar la reproducción, se incluyen:

  • Hojas de trabajo sobre habilidades
  • Tarjetas de diario detalladas
  • Análisis simplificado y detallado de la cadena
  • Pósters y páginas para colorear para aprender estas habilidades.
  • DBT BINGO
  • Crucigramas y sopas de letras