Descripción completa del curso

Enfoques creativos y lúdicos para tratar traumas agudos, complejos y de apego

Muchos terapeutas como tú han probado una estrategia tras otra al tratar las causas subyacentes del trauma infantil...

...apoyas a tus jóvenes clientes a través de recuerdos que surgen sin previo aviso, bucles de vergüenza, desesperanza, dolor físico y resistencia, pero parece que no puedes aliviar la causa raíz de su trauma.

Trabajar con niños que han sufrido traumas agudos o complejos no sigue un camino lineal, por lo que elegir el tratamiento adecuado en función de las necesidades de tu cliente es fundamental para lograr un cambio real.

Ve a Dana Wyss, doctora, terapeuta matrimonial y familiar licenciada y terapeuta registrada certificada, con más de 25 años de experiencia en el tratamiento del trauma, en este curso de certificación en tratamiento del trauma y el apego para niños y adolescentes. Dana te proporcionará intervenciones creativas y basadas en la evidencia, así como una nueva forma de trabajar con niños que sufren traumas del desarrollo, desde los más agudos hasta los más complejos.

En esta certificación aprenderás:

  • Identificar el impacto interno del trauma y las funciones cerebrales relacionadas con los instintos de supervivencia.
  • Técnicas y debate en grupo para identificar y responder a las reacciones de lucha, huida y paralización, así como al miedo, la frustración, la manipulación y la intimidación.
  • Ayudar a los niños a identificar a las personas y relaciones seguras, incluso cuando su indicador de confianza está dañado.
  • Estrategias para ayudarte a ti mismo y a tu joven cliente antes, durante y después de momentos de crisis mediante actividades sensoriales y expresivas para mantener sistemas de orientación saludables.
  • Ventajas y desventajas de elegir la práctica basada en la evidencia adecuada para ti y tu cliente joven
  • Actividades tangibles y expresivas para profundizar en tu trabajo con niños y adolescentes que han sufrido traumas.

Lo mejor de todo es que, al completar esta formación, podrás obtener la certificación de profesional certificado en trauma infantil y adolescente (CATP) a través de Evergreen Certifications.

Se aplican normas profesionales. Visita eu.evgcert.com/catp para obtener más información.

¡Compra hoy mismo y obtén las herramientas y técnicas probadas necesarias para poner fin al sufrimiento de tus clientes y hacer que pasen de sobrevivir a prosperar!

¡LA CERTIFICACIÓN SE HA SIMPLIFICADO!

  • Sin cargos ocultos: PESI tu tasa de solicitud (por valor de 91,99 €)*!
  • Solo tienes que completar esta formación y la evaluación posterior al evento incluida en ella, y tu solicitud para convertirte en profesional certificado en trauma infantil y adolescente a través de Evergreen Certifications estará completa.*

Los participantes recibirán la documentación de la designación CATP de Evergreen Certifications tras completar la consulta.

*Se aplican normas profesionales. Visita eu.evgcert.com/catp para conocer los requisitos profesionales.

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Crea un plan para centrarte antes, durante y después de las sesiones relacionadas con el trauma el 100 % de las veces.  
  2. Identifica tres formas creativas de evaluar las necesidades de tratamiento y ofrecer psicoeducación a tus clientes, padres y colegas.  
  3. Comprender los cuatro estilos de apego y nombrar al menos cuatro formas en que se ven afectados por las experiencias traumáticas en la infancia y la adolescencia.  
  4. Identifica una forma de apoyar los sistemas de atención segura para los jóvenes afectados por traumas. 
  5. Identifica al menos dos actividades que puedan utilizarse para apoyar la regulación. 
  6. Define los conceptos de trauma agudo, crónico, complejo y vicario, e identifica al menos tres consecuencias de la exposición temprana a un trauma complejo. 
  7. Realiza una actividad de espacio seguro e identifica tres formas en las que podrías modificarla para utilizarla con tus clientes.  
  8. Utiliza la resolución de problemas basada en el trauma para crear una lista de ganancias y pérdidas con el fin de resolver al menos un problema. Una práctica basada en la evidencia/informada es adecuada para tu consulta.  
  9. Utilizar la biblioterapia y las artes expresivas para enseñar a los niños, adolescentes y familias los conceptos de sintonía, conexión saludable y regulación.  
  10. Elige al menos tres formas de integrar el arte y los juegos en la terapia individual y familiar para aumentar la fuerza del apego y la regulación saludable en niños, adolescentes y familias. 
  11. Aprende a navegar por el baile de crear recursos, frenar y trabajar más profundamente el trauma.  
  12. Describe al menos una forma de ayudar a un joven a pasar de sobrevivir a prosperar e integrar su experiencia traumática en su sentido de identidad.

Esquema

Prepárate para el trabajo con traumas: consideraciones fundamentales

  • La importancia del compromiso para uno mismo y para los clientes
    • Lo que haces antes, durante y después
  • Psicoeducación: formas creativas de educar a los jóvenes y a las familias
  • Evaluación colaborativa de las necesidades del cliente

Consideraciones sobre el apego (teoría)

  • Evolución cronológica: desde Bowlby hasta hoy
  • Estilos de apego
  • El impacto del trauma en el apego y la capacidad de sanación

Regulación y corregulación: modelar/enseñar/experimentar

  • Diferencia de poder: estar juntos en el mismo espacio
  • Ventana de tolerancia
  • Flecha de consuelo
  • Estaciones de modulación: creación de un kit de herramientas de modulación

Cronología de la historia del trauma

  • Evolución del lenguaje y la comprensión (del trauma)

Enseñanza interactiva

  • Definiciones actuales de trauma
  • Acontecimientos traumáticos

Síntomas y resultados

  • Fisiológico
  • Relacional
  • Espiritual
  • Emocional

Mejores prácticas para la evaluación: consideraciones para la derivación y el diagnóstico

  • Herramientas de evaluación basadas en la evidencia: se pueden usar o no se pueden usar.
  • Consideraciones sobre la admisión: haz las preguntas adecuadas
  • ACE y trauma del desarrollo
  • Diagnóstico con DSM™

Creación y evaluación de la seguridad: interactivo con el ámbito de práctica

  • ¿Qué es la seguridad?
  • Crea tu propia actividad de espacio seguro
  • Creación de rutinas en sesión: familias, colegio y sistemas del entorno
  • Identifica a las personas y relaciones seguras.

Comparación de tratamientos basados en la evidencia/informados para traumas de alto nivel

  • EMDR
  • Neurosecuencial
  • Brainspotting
  • TDC
  • ARC
  • TF-CBT
  • Terapia expresiva mediante las artes
  • Terapia somática
  • Terapia lúdica

Artes expresivas y tratamiento (necesidad de componentes no verbales dentro del ámbito de la práctica)

  • Relajación
  • Escribir y llevar un diario
  • Poesía
  • Arte visual
  • Movimiento rítmico
  • Uso de la metáfora

Pasar de sobrevivir a prosperar

  • Actividad
  • Conceptualización del caso: integración de la narrativa del trauma (historia, cronología, poema).
  • Actividad de grupo de cierre

Fuentes

  • Ejemplos de cuestionarios
  • Actividades

Riesgos y limitaciones

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicoterapeutas
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Consejeros de adicciones
  • Terapeutas ocupacionales
  • Terapeutas artísticos
  • Otros profesionales de la salud mental

Derechos de autor: 2023

Formación certificada de dos días sobre el tratamiento del trauma familiar

Cuando los niños y adolescentes se ven expuestos a traumas, esto afecta a todos los miembros de la familia.

Y si no se aborda todo el sistema familiar en el tratamiento, los progresos que se logran en las sesiones pueden evaporarse rápidamente cuando los niños y adolescentes salen de tu consulta y vuelven a los patrones disfuncionales y negativos de su vida familiar.

Ahora, con esta nueva formación certificada de dos días de duración, podrás ir más allá de la terapia individual y obtener una hoja de ruta accesible para integrar a toda la familia en el tratamiento del trauma y obtener resultados duraderos.

Repleto de herramientas listas para usar, intervenciones clínicas específicas y consejos prácticos de expertos, al finalizar esta formación te sentirás preparado y capaz de empoderar a las familias para que trabajen juntas y se recuperen.

Al registrarte, obtendrás todo lo que necesitas para:

  • Consigue hábilmente que los padres y cuidadores se involucren en el tratamiento.
  • Establecer la seguridad física y emocional necesaria para una terapia eficaz.
  • Lograr y mantener avances enseñando a los cuidadores a responder a los comportamientos provocados por traumas.
  • Supera las defensas, las evasivas y las frustraciones que pueden impedir que las familias sanen y crezcan.
  • Ayudar a las familias a mejorar la comunicación, establecer límites saludables y reconstruir la confianza.
  • ¡Y mucho más!

Lo mejor de todo es que, al completar esta formación, podrás añadir una valiosa certificación a tu currículum y convertirte en Profesional Certificado en Trauma Familiar (CFTP) a través de Evergreen Certifications, ¡sin coste adicional alguno!

No te pierdas esta oportunidad de aportar una mayor curación y un cambio positivo duradero a tus jóvenes clientes sin la frustración de perder el progreso alcanzado cuando regresan a casa.

¡Compra hoy mismo!

¡LA CERTIFICACIÓN SE HA SIMPLIFICADO!

  • Sin gastos ocultos: PESI de la tasa de inscripción (por valor de 149,99 $ USD)*!
  • Solo tienes que completar este seminario y la evaluación posterior al evento incluida en esta formación, y tu solicitud para convertirte en profesional certificado en trauma familiar a través de Evergreen Certifications estará completa.*

Los asistentes recibirán la documentación de la certificación CFTP de Evergreen Certifications entre 4 y 6 semanas después de la finalización del programa.

*Se aplican normas profesionales. Visita eu.evgcert.com/cftp para conocer los requisitos profesionales.

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Investiga la conceptualización de Bowen sobre el estrés crónico y sus efectos en el individuo y la unidad familiar.
  2. Analizar las implicaciones clínicas de las respuestas de los cuidadores ante los comportamientos traumáticos de niños y adolescentes.
  3. Investiga cómo se pueden utilizar los modelos sistémicos comunes de tratamiento basado en la familia en un entorno clínico.
  4. Evalúa la violencia doméstica y otros riesgos en las familias en situación de riesgo.
  5. Utiliza técnicas de escultura familiar en las sesiones para revelar dinámicas familiares disfuncionales que puedan servir de base para el enfoque terapéutico.
  6. Desarrolla un plan de tratamiento del trauma desde una perspectiva familiar y de sistemas relacionales.
  7. Aplicar planes de seguridad para estabilizar a las familias durante el tratamiento.
  8. Emplear estrategias con los cuidadores, los niños y los adolescentes para mejorar la participación en los planes de tratamiento.
  9. Utilizar técnicas de psicoeducación para enseñar a los cuidadores a despersonalizar los comportamientos provocados por el trauma.
  10. Emplear enfoques de psicoeducación durante las sesiones para ayudar a los clientes a tomar conciencia de los comportamientos problemáticos.
  11. Utilizar estrategias basadas en la evidencia en el tratamiento del trauma para ayudar a las familias a mejorar la autorregulación.
  12. Utilizar técnicas clínicas para ayudar a las familias a establecer y reforzar límites saludables.
  13. Utiliza herramientas terapéuticas específicas en las sesiones para facilitar el perdón hacia uno mismo y hacia los demás en el sistema familiar.

Esquema

Cómo se crea y se mantiene el trauma en las familias

  • Sustratos neurológicos y fuentes de trauma
  • El trauma como ruptura de la confianza
  • Resiliencia innata personal
  • Impactos en la cultura familiar
  • Respuestas de las personas que rodean a la persona que sufre el trauma.
  • Mantenimiento de los efectos del trauma (retraumatización, menosprecio del trauma real, ignorancia).
Un enfoque sistémico en el tratamiento del trauma:
Cómo el tratamiento de las familias en lugar de los individuos mejora los resultados
  • Las familias como fuente de curación para el trauma
  • Crea conexiones seguras y aumenta la resiliencia.
  • Fomenta la confianza en lo que respecta a la ansiedad, el miedo y la amenaza.
  • Terapia familiar boweniana, terapia familiar centrada en las emociones y otros modelos sistémicos.
  • Investigación, riesgos y limitaciones del tratamiento
Estabilizar a las familias para el tratamiento con planes de seguridad:
Guía para profesionales clínicos sobre cómo establecer la seguridad física y emocional
  • Evaluaciones de riesgos
  • Planificación sistémica de la seguridad
  • Cómo personalizar el plan de seguridad
  • Gestión de las respuestas fisiológicas
  • Integración con el tratamiento
Estrategias para mejorar la participación familiar en las primeras sesiones
  • Cuando no es buena idea incluir a toda la familia
  • Evaluación de la violencia doméstica y otros riesgos
  • Utiliza la escultura familiar para revelar la dinámica familiar.
  • Trabajar individualmente para trabajar de forma sistémica.
  • Juegos y actividades para:
    • Evalúa la autoestima y la visión del mundo de un niño.
    • Aumentar la comunicación abierta
    • Identificar los temas que se explorarán en futuras sesiones.
Autorregulación del sistema familiar:
Habilidades de afrontamiento para modular las emociones y las respuestas al trauma
  • Implementación
  • Cómo detectar las señales de alerta a tiempo
  • Usar habilidades de afrontamiento para mantener la calma
  • Identificar las emociones primarias
La clave para lograr y mantener el progreso:
Enseñar a los cuidadores a despersonalizar y responder mejor a los comportamientos provocados por traumas.
  • Identificación de reacciones
  • Guiones
  • Casos prácticos
  • Juegos de rol para garantizar una implementación adecuada.
Soluciones para las defensas, las evasiones y las frustraciones:
Estrategias e intervenciones eficaces para superar la resistencia y ayudar a las familias a crecer
  • Preparar a las familias para resistir el crecimiento
  • Consejos para replantear el problema como la solución
  • Formas eficaces de lidiar con la evasión y las defensas
  • La diferencia entre desviación, proyección y transferencia
  • ¿Mecanismos de defensa del ego o trastorno de la personalidad?
  • Intervención FAIR para mitigar la frustración
  • Tres fases del crecimiento familiar (proteger, preparar, participar)
El kit de herramientas para la confianza y la conexión:
Cómo mejorar la comunicación, establecer límites saludables y reconstruir la confianza
  • Consejos prácticos para educar a las familias sobre los límites
  • La metáfora de la casa para comprender los límites
  • Reforzar los límites después de establecerlos
  • Límites frente a reglas: las ventajas de los acuerdos frente al control
  • Recuperar la confianza: lo que funciona y lo que no
  • Ecuación de confianza: una evaluación en línea
La vergüenza, la culpa y el juicio en el tratamiento del trauma familiar:
Ejercicios para facilitar el perdón, fomentar la empatía y ayudar a las familias a seguir adelante
  • Abordar la vergüenza en los sistemas familiares
  • Superar el impacto de la culpa del superviviente en las familias.
  • Cómo los miembros de la familia pueden dejar de imponerse obligaciones a ustedes mismos
  • El triángulo del perdón (empatía, dolor, significado)
  • Ejercicios para facilitar el perdón a uno mismo

Público objetivo

  • Consejeros
  • Consejeros de adicciones
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Psiquiatras
  • Médicos
  • Enfermeras
  • Otros profesionales que trabajan en el ámbito de la salud mental

Derechos de autor: 2022

Partes lúdicas: la intersección entre la terapia lúdica y Internal Family Systems

Mientras exploran el mundo, los niños se ven expuestos a experiencias como el abuso, el abandono, el trauma racial, los tiroteos masivos, las pandemias sanitarias y los desastres naturales. 

Al carecer de alfabetización emocional, conciencia emocional y habilidades de afrontamiento, los niños corren el riesgo de no poder comunicar plenamente sus pensamientos, sentimientos y necesidades. Esto hace que sus experiencias traumáticas tengan un mayor impacto en su sistema interno y provoca que algunas partes retengan el dolor, la vergüenza, el miedo y el trauma.  

Imagina tener las habilidades necesarias para abordar el impacto de las experiencias traumáticas de un niño, aumentando la conciencia emocional y disminuyendo los comportamientos reactivos. 

Con la combinación del enfoque terapéutico sin fases de la terapia Internal Family Systems IFS) y la terapia lúdica, los niños tendrán ahora la oportunidad de aprender las diferentes partes que los conforman, expresar los sentimientos y creencias de esas partes y comprender que los demás también tienen partes, todo ello de una forma creativa.   

Carmen nos enseñará los poderes terapéuticos del juego para facilitar la comunicación, fomentar el bienestar emocional, mejorar las relaciones sociales y aumentar las fortalezas personales utilizando los pasos de la Internal Family Systems . 

Este producto no está respaldado ni patrocinado por el Instituto IFS, ni está afiliado a él, y no da derecho a créditos ni a la certificación del Instituto IFS. 

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Determina los conceptos fundamentales del modelo del Sistema Familiar Interno y los poderes terapéuticos de la terapia lúdica.
  2. Evalúa los retos que plantean los niños y las familias en relación con Internal Family Systems en el marco de la terapia lúdica.
  3. Desarrolla el conocimiento del sistema de protección del niño para reducir los comportamientos reactivos.
  4. Aplica el modelo del Sistema Familiar Interno para demostrar las intervenciones de la terapia lúdica y el arte expresivo en el ámbito terapéutico.

Esquema

El poder terapéutico del juego se une a Internal Family Systems IFS) 

  • Por qué el modelo IFS se adapta perfectamente a la terapia de juego 
  • Cómo se correlacionan los componentes básicos de la terapia lúdica con las 8 C del autoliderazgo. 
  • Los beneficios de combinar el IFS con el juego: inteligencia emocional, comunicación, relaciones sociales y mucho más. 

Integración de IFS y terapia de juego  

  • Mapeo creativo para enseñar a los niños sobre su mundo interior: el yo, los protectores y los exiliados. 
  • Explorar las partes con representación externa en juego 
  • Diferenciar entre directivos y bomberos 
  • Las 6 F de IFS: encontrar, enfocarse en, desarrollar, sentir hacia, hacerse amigo de y encontrar el miedo de la parte. 

Público objetivo

  • Psicólogos
  • Trabajadores sociales
  • Consejeros
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Logopedas
  • Terapeutas ocupacionales
  • Asistentes de terapia ocupacional
  • Administradores escolares
  • Profesores/personal escolar

Derechos de autor: 2021