Descripción completa del curso


Entrevista motivacional basada en el trauma: un enfoque fundamental para involucrar y tratar a clientes complejos

Tanto si estás inmerso en un profundo proceso emocional como si es tu primera sesión...

Cada paso de tu atención médica debe tener en cuenta el trauma.

Sin embargo, muchos de ustedes han aprendido ciertos enfoques, como la entrevista motivacional, sin aprender a integrar la atención informada sobre el trauma.

Esta es tu oportunidad para aprender las habilidades necesarias para integrar la sensibilidad de la atención informada sobre el trauma con el poder transformador de la entrevista motivacional.

Únete a los formadores internacionales Ali Hall y Kristin Dempsey en un curso innovador sobre entrevistas motivacionales basadas en el trauma que mejorará tu terapia, sea cual sea tu nivel. En esta formación única, aprenderás técnicas para:

  • Utilizar un enfoque centrado en el cliente, empoderando a los clientes para que procesen sus propios traumas.
  • Apoya el sentido de la responsabilidad de los clientes para que puedan empezar a tomar medidas en vuestra vida.
  • Amplía tu perspectiva y tu evaluación más allá de la simple observación de los síntomas.
  • Aplicar conceptos de la investigación sobre neurociencia y excitación del sistema nervioso para ayudar a los clientes a regularse.

¡Transforma la vida de tus clientes ayudándoles a superar sus traumas y a encontrar un camino hacia adelante!

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Utiliza los cuatro componentes del Espíritu de MI para involucrar a las personas en conversaciones sobre el cambio.
  2. Teoriza cada una de las cuatro etapas del proceso de la entrevista motivacional y explica cómo contribuye cada una de ellas a generar la motivación para el cambio.
  3. Practica diálogos que se centren en el cambio, la validación y otras estrategias motivacionales.
  4. Evalúa los cinco principios de la atención informada sobre el trauma para utilizar eficazmente las entrevistas motivacionales con clientes que muestran síntomas de trauma.
  5. Practica ocho microhabilidades y actitudes basadas en la evidencia, comunes en las entrevistas motivacionales, que promueven el cambio en todas las modalidades terapéuticas.
  6. Demuestra cómo se pueden utilizar cada una de las cinco microhabilidades de la entrevista motivacional para abordar el trauma del cliente.
  7. Crea respuestas terapéuticas para abordar el trauma utilizando las cinco microhabilidades de la entrevista motivacional.
  8. Formular intervenciones de MI que sean sensibles a los trastornos comunes que se presentan simultáneamente, incluyendo la ansiedad, la depresión y el trastorno bipolar.
  9. Aplicar estrategias de MI para evaluar el riesgo de suicidio y ayudar a los clientes a alcanzar la estabilidad.
  10. Analizar la demostración del juego de roles para mejorar la capacidad de aplicar estrategias de MI con problemas difíciles de los clientes.

Esquema

Módulo uno: Fundamentos de la entrevista motivacional

  • Ingredientes
    • Cuatro procesos
    • Microhabilidades (factores terapéuticos comunes) 
    • Intercambio de información
    • Tipos de lenguaje
    • Céntrate en el objetivo del cambio.
    • Obtención y elaboración de conversaciones sobre el cambio
  • El espíritu de MI
    • Uso de PACE
    • Cómo crear una asociación
    • Cómo suena la «aceptación»
    • Cómo utilizar el «desapego compasivo»
    • OARS, DARN CAT y charla sobre el cambio
  • Ejercicios y técnicas para la acción
    • Ejemplos de preguntas para despertar y reforzar la motivación
    • Reflexión personal
    • Respuestas comunes al infarto de miocardio    
    • Contrarrestar la ambivalencia del cliente 
    • Cómo utilizar una perspectiva basada en las fortalezas
Módulo dos: Entrevista motivacional basada en el trauma
  • ¿Por qué utilizar un enfoque basado en el trauma?
    • La relación entre el infarto de miocardio y la atención traumatológica
    • Lo que el diagnóstico pasa por alto
    • Trae el pasado al presente.
    • Conceptos básicos sobre el trauma: tipos, ejemplos, ACES
    • ¿Qué significa realmente un síntoma?
    • El TEPT y el cerebro
  • MI basada en el trauma: cómo funciona
    • Un enfoque «centrado en las personas»
    • Fomentar la autonomía y la colaboración con el cliente.
    • La ventana de tolerancia y la excitación óptima para el cambio
    • Reformula las preguntas para evitar patologizar la experiencia del cliente.
    • Componentes de un sistema de atención informado sobre el trauma
  • Habilidades de MI basadas en el trauma en acción
    • Reflejo de enderezamiento y obstáculos para escuchar
    • Cruce entre el enfoque TI y el enfoque MI
    • Identificar los sentimientos «fuera de control» de los clientes
    • Crear un entorno seguro 
    • Fomentar la autodefensa y el empoderamiento
    • Cultivar el crecimiento postraumático
Módulo 3: Interactuar/Responder
  • Involucra más a tus clientes con traumas
    • Respetar la realidad traumática del cliente.
    • Crea una narrativa del trauma con preguntas abiertas.
    • Usa afirmaciones para fortalecer tus habilidades y recursos internos.
    • Reducir la confusión y la sobrecarga provocadas por el trauma.
    • Ofrece a los clientes la posibilidad de elegir y acceder a sus propias ideas para el cambio, siempre que den su permiso.
  • Técnicas de MI: habilidades microscópicas, grandes cambios
    • Proporcionar-Solicitar-Proporcionar
    • El proceso de comunicación
    • El proceso de escucha reflexiva
    • Preguntas abiertas con clientes traumatizados
    • Compartir información y asesorar: ¿cuál es tu función en el asesoramiento jurídico?
Módulo 4: Trastornos concurrentes y respuesta ante situaciones de crisis
  • La naturaleza de los trastornos concurrentes 
    • La expectativa, no la excepción
    • Cuando sea complejo, hazlo sencillo.
    • 12 pasos para la evaluación
    • 10 pautas para desarrollar una alianza terapéutica con personas con COD
    • Qué puedes hacer para reducir las barreras al tratamiento
    • Discordia y conversaciones para reparar
    • Habilidades específicas para la depresión, la ansiedad y las ideas suicidas
    • Diálogos de práctica
  • Reducir la tensión en clientes suicidas con la técnica MI
    • Pasar de centrarse a comprometerse
    • Estrategias evocadoras: tú eres medicina
    • Incorporar el diálogo sobre el cambio en la planificación de la seguridad
    • SHORES – Factores de protección
    • Ejemplos de MI utilizados en situaciones de crisis: adolescentes que se autolesionan y personas afectadas por desastres naturales.
Módulo 5: Trabajar con clientes asignados
  • El papel de la MI
  • Crear una agenda compartida
  • Apoyar la autonomía y reducir la discordia.
  • Los cuatro procesos de la EM aplicados
  • Respuestas eficaces con clientes obligatorios
  • Demostración: Unirse al mismo equipo y reparar la relación

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Gestores de casos
  • Consejeros de adicciones
  • Terapistas
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Asistentes de terapia ocupacional
  • Enfermeras
  • Médicos
  • Agentes de libertad condicional/libertad vigilada
  • Otros profesionales de la salud mental
  • Otros profesionales de la rehabilitación
  • Otros profesionales sanitarios

Derechos de autor: 2022

Integra la entrevista motivacional con la TCC y la TDC: combina enfoques populares para un tratamiento integral.

La terapia seca no atrae a los clientes.

Especialmente cuando trabajas con clientes que presentan múltiples problemas a la vez...

Debes encontrarte con ellos donde se encuentran y disponer de habilidades y técnicas de formación para hacerlos avanzar.

Dale a tu terapia el impulso que necesita: adquiere habilidades para integrar la TCC y la TDC en el potente enfoque de la entrevista motivacional.

Únete a Kristin Dempsey y Ali Hall y aprende habilidades concretas que podrás utilizar mañana mismo en tus sesiones para conseguir una mayor implicación de los clientes, menos resistencia, un mayor cumplimiento de la terapia y mejores resultados. Aprenderás a...

  • Saber cuándo utilizar la TCC, la EM o ambas
  • Utiliza la TDC como estilo orientativo para la terapia.
  • Aplicar 8 habilidades clínicas para el cambio en todas las modalidades.
  • Involucrar a los clientes en conversaciones que infundan esperanza en el cambio.

Además, obtendrás casos prácticos reales que te ayudarán a aplicar los conceptos y estrategias.

¡Regístrate ahora!

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Implementar técnicas de MI de tal manera que complementen otras modalidades de tratamiento, específicamente la TDC y la TCC.
  2. Teoriza sobre los factores comunes entre la entrevista motivacional, la TDC y la TCC.
  3. Practica habilidades transdiagnósticas de «intercambio de información» para mejorar la terapia en cualquier modalidad utilizada.

Esquema

Habilidades clínicas importantes en todas las modalidades

  • ¿Qué habilidades son esenciales?
  • Lo que hemos aprendido en todas las modalidades
  • 8 habilidades imprescindibles
  • Carl Rogers y la IM
  • Cómo es una implementación eficaz
  • Más que un simple «intercambio de información»
  • Inculcar esperanza
Combinación de TCC y EM
  • Cómo la TCC apoya la IM
  • Identificar los factores comunes
  • Saber cuándo utilizar la TCC frente a la EM, o ambas
  • Explora las etapas del cambio para activar el comportamiento.
  • 2 Ejemplos de casos
Combinación de DBT y MI
  • Identificación de factores comunes
  • Incorporar metáforas
  • Usar la MI para que los clientes hagan sus tareas
  • Estilo «orientador»

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Consejeros de adicciones
  • Terapistas
  • Médicos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Enfermeras
  • Entrenadores de salud
  • Agentes de libertad condicional/libertad vigilada
  • Otros profesionales de la salud conductual
  • Otros profesionales sanitarios
  • Otros profesionales de la rehabilitación

Derechos de autor: 2022

Entrevistas motivacionales para terapia grupal: habilidades clínicas que impulsan la colaboración y el cambio

Es fácil que un terapeuta se sienta abrumado en una terapia de grupo.

Los clientes pueden desviar la conversación del tema principal o incluso dejar de hablar por completo...

Y, a veces, incluso hay clientes que discuten entre sí.

Por suerte para ti, las habilidades de entrevista motivacional pueden ser muy eficaces para la terapia de grupo.

Únete a Ali Hall y Kristin Dempsey en una formación que te enseñará técnicas sencillas de entrevista motivacional y te capacitará para utilizarlas en entornos grupales. Adquiere habilidades de entrevista motivacional que te ayudarán a mantener a los grupos centrados en el tema, productivos, colaborativos, cohesionados y generadores de cambio.

Aprenderás:

  • Cómo mantener una conversación sana, incluso con ideas contradictorias
  • Cómo integrar los principios de la IM en cada etapa del desarrollo del grupo
  • Conversaciones básicas y avanzadas para mantener a los clientes centrados y enfocados en el tema.

¡Empodérate para dirigir excelentes grupos de terapia!

¡Regístrate ahora y no te pierdas nada, incluso con los grupos más difíciles!

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Evalúa tres formas en que los factores terapéuticos grupales se relacionan con el «espíritu» de la EM.
  2. Teoriza cómo el proceso de MI se corresponde con las etapas de desarrollo grupal de Tuckman.

Esquema

Integración de los procesos de MI en la terapia de grupo

  • Facilitar en estilo MI
  • Factores terapéuticos grupales
  • ¿Qué es el «contenido motivacional»?
  • Cuatro procesos fundamentales de la EM en grupos
  • Consideraciones sobre grupos cerrados y abiertos
  • Crear directrices para el grupo
  • Evitar cambios de tema inútiles
Habilidades concretas para grupos de MI
  • Formación en conversación básica y avanzada
  • Combinación de la inteligencia emocional con las etapas de desarrollo grupal de Tuckman
  • Planificar, evocar, concentrarte, comprometerte
  • Invitaciones frente a expectativas
  • Fomenta el debate en grupo y el trabajo en parejas.

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Consejeros de adicciones
  • Terapistas
  • Médicos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Enfermeras
  • Entrenadores de salud
  • Agentes de libertad condicional/libertad vigilada
  • Otros profesionales de la salud conductual
  • Otros profesionales sanitarios
  • Otros profesionales de la rehabilitación

Derechos de autor: 2022

Habilidades de entrevista motivacional para macrotraumas: ayudar a los clientes a superar el impacto de los traumas colectivos, raciales y sistémicos

Como terapeuta , puede parecer imposible ayudar a los clientes que han sido afectados por traumas «macro», como la desigualdad racial, la violencia masiva, los prejuicios sistémicos y otros problemas.

Necesitas habilidades para ayudar a tus clientes a tomar medidas en sus vidas, incluso ante estos retos únicos.

Adquiere habilidades de entrevista motivacional macro culturalmente competentes para apoyar a los clientes. En esta formación única impartida por Kristin Dempsey y Ali Hall, descubrirás cómo:

  • Conecta las habilidades tradicionales de MI con problemas macro para ayudar a los clientes a combatir el dolor interno derivado del trauma colectivo.
  • Mantener a los clientes motivados para mejorar sus vidas frente a las desigualdades.
  • Empodera a tus clientes para que se conviertan en defensores del cambio en sus comunidades.
  • Utiliza la reciprocidad y la mutualidad para aumentar la colaboración y la armonización en la sesión.

Transformar las barreras del cliente para el cambio en peldaños hacia una vida mejor...

Y ten por seguro que puedes ayudar a tus clientes sin importar a qué se enfrenten.

Información sobre el programa

Objetivos

  1. Teoriza sobre cómo el «trauma socialmente inducido» afecta a la salud mental de tu cliente.
  2. Implementa habilidades de entrevista motivacional teniendo en cuenta el modelo SHARP para crear humildad y sensibilidad cultural.

Esquema

¿Qué es el macrotrauma? Y su impacto

  • Nivel de intervención: micro, macro, mezzo
  • ¿Qué significa trabajar con el macrotrauma?
  • ¿Qué es el «trauma socialmente inducido» y cómo afecta a la terapia?
  • Impacto de las macroestructuras en la salud mental
  • Conectando el trauma macro con el micro
Habilidades paso a paso de MI para traumas macro
  • El 4 MI procesado y el Marco MI
  • Elementos fundamentales de SHAPRE: estructura social, contexto histórico, análisis de roles, reciprocidad, mutualidad y poder.
  • Activismo, organización y concienciación sobre el trastorno de estrés postraumático (TEPT) 
  • Proteger a las comunidades del trauma
  • MI y dominio social, justicia y compromiso centrado en la sanación
  • Preguntas abiertas y cambio macroeconómico
  • Demostración: ¿Cómo suena Macro MI en una sesión? 

Público objetivo

  • Consejeros
  • Trabajadores sociales
  • Psicólogos
  • Consejeros de adicciones
  • Terapistas
  • Médicos
  • Terapeutas matrimoniales y familiares
  • Terapeutas ocupacionales
  • Enfermeras
  • Entrenadores de salud
  • Agentes de libertad condicional/libertad vigilada
  • Otros profesionales de la salud conductual
  • Otros profesionales sanitarios
  • Otros profesionales de la rehabilitación
  • Otros profesionales que trabajan con niños

Derechos de autor: 2022

Entrevistas motivacionales para profesionales de la salud mental

Las conversaciones sobre el cambio pueden ser difíciles. En este conjunto de herramientas para entrevistas motivacionales (EM) encontrarás una variedad de herramientas y estrategias diseñadas para ayudarte a aplicar el espíritu de las EM, de modo que puedas evocar de manera más eficaz los intereses, las experiencias y las buenas ideas de las personas para el cambio. Diseñado para profesionales de la salud mental que desean profundizar su aprendizaje y competencia, este conjunto de herramientas ofrece:

  • Ejemplos de cómo utilizar la EM para ayudar a personas que padecen diversos problemas de salud mental.
  • Actividades que te ayudarán a explorar más profundamente los conceptos fundamentales, el espíritu y las herramientas de la IM.
  • Ejemplos de guiones de conversación que muestran las habilidades de la IM en la práctica.
  • Ejercicios para evaluar tu progreso y ganar confianza en tus habilidades.

Lo más importante es que este conjunto de herramientas ofrece una variedad de oportunidades flexibles para que practiques activamente las habilidades básicas de la EM: úsalas por tu cuenta, con un compañero, con un equipo de colegas o dentro de una comunidad de aprendizaje de EM.